我們的朋友遍天下課時精練

PAGEPAGE63.2我們的朋友遍天下課時精練一、單項選擇題1.【2015天津】互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是人類智慧的結(jié)晶。對此，我們應(yīng)該（）A.學(xué)會遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)避免網(wǎng)癮B.發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用C.將互聯(lián)網(wǎng)作為生活的全部D.相信互聯(lián)網(wǎng)上的所有信息2.打開“QQ”空間和“微信”朋友圈，各種信息應(yīng)有盡有、紛繁復(fù)雜、良莠不齊，對此，我們青少年應(yīng)該（）①明辨是非，理性對待各種信息②將各種信息積極轉(zhuǎn)發(fā)與大家共享③文明上網(wǎng)，不跟風(fēng)、不盲從④加大對傳播不良信息者地打擊力度A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④3.【2015湖南郴州】有人說：“絡(luò)一半是天使，一半是惡魔?！睂Υ死斫庹_的是()①正確使用絡(luò)可以增長知識，促進(jìn)交流②絡(luò)的危害是不可避免的，應(yīng)盡量少接觸絡(luò)③不健康的絡(luò)信息可能會干擾我們的生活，污染我們的精神世界④絡(luò)的作用是有限的，沒必要相信上的東西A．①②B．②③C．①③D．②④4.“宅童”，泛指不喜歡外出與朋友游玩，一個人呆在家看書、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的孩子。有些網(wǎng)友稱“00后”為“ipad一代”，網(wǎng)絡(luò)游戲讓許多孩子成為“宅童”。你想對“宅童”說（）①沉迷網(wǎng)絡(luò)是應(yīng)抵制的不良誘惑②“宅”在家里不利于身心健康③封閉自己不利于良好人際關(guān)系的建立④網(wǎng)絡(luò)對未成年人弊大于利A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④5.下圖是小明畫的自己的人際交往圈的變化圖，尚未完成。圓心部分（即①處）應(yīng)該填寫（）A.父母 B.朋友 C.“我” D.老師6.嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學(xué)步的孩子主要在父母的引導(dǎo)下逐步跑跳自如，咿呀學(xué)語的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲……上述現(xiàn)象（）①說明了人隨著年齡的增長，交往的范圍會逐步由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展②啟示我們積極交往，不斷擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力③說明了由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，越快越好④說明了人們都會交往A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.交往越廣泛越有利于我們拓寬視野，下列同學(xué)擴(kuò)大交往圈的做法正確的是（）①小明積極參加環(huán)保宣傳的公益活動②小麗報名參加了暑假興趣班③小華通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識了一位英國同齡人，互相學(xué)習(xí)對方的語言④小葉認(rèn)識了幾名社會青年，常常在一起稱兄道弟，吃喝玩樂A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③《濱州日報》報道：19歲的某大學(xué)學(xué)生曉紅（化名）的情緒極為低落，對自己的生活現(xiàn)狀更是痛苦不已。她說，自己沒有一個知心的朋友。即便交了朋友，過后不久，也會很快離她而去。在自己最痛苦、極度渴望找人傾訴時，身邊竟沒有一個朋友愿意相伴……據(jù)此回答8--9題：8.曉紅當(dāng)前的狀況說明（）①曉紅的交往方式可能有問題②曉紅希望找到知心朋友③她和所有人都不可能成為朋友④應(yīng)該深刻反思，找到交不到朋友的原因A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④9.對此，你想對她說（）A.把學(xué)業(yè)搞好就行了，交不交往無所謂B.要敞開心扉，積極交往，讓交往充實她的生活世界C.人際交往是非常重要的，要和所有遇到的人交朋友D.這是正?，F(xiàn)象，不必在意，等以后走向社會就好了10.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時，正確的態(tài)度是（）①自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律②網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò)③增強(qiáng)自我保護(hù)意識，自覺抵制不良誘惑④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，做網(wǎng)絡(luò)的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷A.①③④ B.②③④C.①③⑤ D.①②⑤11.天長市一名法律工作者萬萬沒想到，整天幫人家調(diào)解糾紛，打官司，自己卻被狡猾的騙子利用QQ截圖的方式，忽悠走了3000元錢。這啟示我們上網(wǎng)同陌生人聊天時，要做到（）①不輕易信任別人②不隨意泄露自己的個人信息③盡量滿足對方的要求④能及時、準(zhǔn)確地識別對方的虛假信息A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④12.【2015甘肅蘭州】“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在低頭玩手機(jī)?！彪S著微博、微信等網(wǎng)絡(luò)社交軟件日益火熱，手機(jī)不離手已成為生活中的一景。“低頭族”的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至孩子也在加入。過度使用手機(jī)（）①容易人為地造成與周圍世界的隔絕②會讓發(fā)生車禍的幾率增大，危及自身與他人安全③容易導(dǎo)致焦慮、冷漠、拖延癥、人際交往能力的退化④會給犯罪嫌疑人創(chuàng)造較多的作案機(jī)會A．①③④ B．①②③④C．①②③ D．②③④13.小亮是個性格開朗、喜歡交往的孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會上也結(jié)識了不少社會青年，父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常詢問他的交友情況，小亮很苦惱。下列說法，你同意的是（）①小亮積極交往的態(tài)度是對的，交往有助于完善自我②父母的擔(dān)心沒有必要，小亮已經(jīng)長大了③父母的擔(dān)心有必要，社會人際關(guān)系復(fù)雜，小亮應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友④外圈交往人際關(guān)系復(fù)雜，小亮只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了A.①③ B.②④ C.①④ D.③④14．網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時尚，很多人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進(jìn)了友誼，但也有不少人上當(dāng)受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)做到（）A.大大方方與網(wǎng)友見面B.提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露C.對人坦誠，毫無保留D.既要真誠、守信，又要謹(jǐn)慎，注意明辨是非善惡15.【2015山東東營】友善，可以是一個微笑、一聲問候，是生活中一些微小的細(xì)節(jié)：大街上遇到陌生人問路時耐心地講解；進(jìn)出小區(qū)大門時柞后而的人擋兒秒門的隨手舉動……正是這一個個隨手行小善的點滴，將人與人之間的距離拉近，．讓整個社會少些隔閡，多分暖意。這段話給我們的啟迪是（）①在交往中應(yīng)學(xué)會寬容、關(guān)愛②在傳播善意的同時會收獲溫情③要用實際行動為社會和諧助力④友善是杜會主義核心價值觀最主要的內(nèi)容A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非選擇題16.盧靜是從外地轉(zhuǎn)來的一名八年級學(xué)生，她總是懷念自己原來的“小圈子”，始終無法融入現(xiàn)在的新環(huán)境。作為班長的你，為了改變盧靜的處境，你想對她說些什么？17.小學(xué)時小紅一直是小玲最親密的朋友，但現(xiàn)在升入初中后情況有了變化：她們在同一所學(xué)校的不同班級，只有在中午和下午放學(xué)后才匆匆相見。喜歡打排球的小紅有了一些新朋友，她與球友們玩得很開心，似乎不太看重與小玲的友誼，對苦悶的小玲也不關(guān)心。小玲雖然也想學(xué)打排球，但對加入小紅的朋友圈并不感興趣，她希望能像以前那樣，只和小紅在一起。小玲的想法對嗎？小紅的做法有沒有不妥的地方？她們該怎么辦？18.初二學(xué)生小麗是位網(wǎng)絡(luò)愛好者，在網(wǎng)上認(rèn)識了三個人。一位是她的游戲搭檔，幫她闖過了不少游戲的關(guān)卡，可是這個搭檔沒什么時間觀念，經(jīng)常拉著小麗不讓她下線，影響小麗完成作業(yè)。一位是她上網(wǎng)聊天的聊友，經(jīng)常和她說一些奇聞趣事，逗得小麗非常開心，可有時候這個聊友會發(fā)一些黃色笑話給小麗，讓小麗很尷尬。還有一位是小麗在一個論壇里的朋友，這個朋友會和她討論一些最新的社會現(xiàn)象，還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個朋友最近提出要和她見面。（1）請你幫小麗作一個選擇：誰是她最值得交往的朋友？為什么？（2）如果你是小麗，對于論壇里的朋友你會選擇見面還是不見？為什么？（3）請給小麗就網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意的問題提幾條建議。19.【2015湖南益陽】2014年4月29日，“互聯(lián)網(wǎng)+中國”峰會在京舉行，長沙、湘西自治州以及益陽與騰訊簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，首推智慧城市生態(tài)圈，打通信息技術(shù)直接服務(wù)民眾的“最后一公里”。益陽市政府表示，在“互聯(lián)網(wǎng)+民生”這一塊，可以大力發(fā)展智

慧醫(yī)療、智慧教育、智慧精準(zhǔn)扶貧、智慧創(chuàng)業(yè)就業(yè)等，更好地服務(wù)多元化民生需求，

同時也盡力遏制網(wǎng)絡(luò)的弊端。（1）材料主要反映網(wǎng)絡(luò)對我們的生活起了哪些作用？（2）在網(wǎng)絡(luò)信息化程度日益提高的今天，青少年該如何安全、健康使用網(wǎng)絡(luò)？

20.某校七年級（1）班同學(xué)對全校學(xué)生上網(wǎng)情況做了一次調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)如下：每周上網(wǎng)時間上網(wǎng)目的瀏覽過不健康網(wǎng)站15小時以上10～15小時查資料聊天游戲76%15%5%18%77%36%請根據(jù)上表中的調(diào)查數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）請你歸納：該校學(xué)生上網(wǎng)存在哪些問題？（2）請你辨析：有人根據(jù)這次調(diào)查提出，要在中學(xué)生中提倡“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，禁止上網(wǎng)”，對此你怎么看？（3）請你分析：中學(xué)生應(yīng)該如何正確對待上網(wǎng)問題？參考答案1.B2.D3.C4.B5.C【解析】人的交往以自我為圓心，由小及大向外拓展，故選C。6.A【解析】本題重在考查學(xué)生對由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展相關(guān)知識的理解，發(fā)展過程不是越快越好，應(yīng)該是漸進(jìn)式的，因此③錯誤，而④的說法也過于絕對化，故應(yīng)該排除。7.D【解析】本題借助一系列學(xué)生熟知的生活場景，旨在考查對正確的交往方式的理解。④的做法是錯誤的，應(yīng)該排除。8.B【解析】本題通過一則新聞素材旨在考查積極交往的意義。③的說法過于絕對化，應(yīng)該予以排除。9.B【解析】本題旨在考查如何結(jié)交新朋友的問題。結(jié)交到新朋友，建立自己的交往圈對自己的學(xué)習(xí)、生活和工作都具有重要意義。能交到新朋友，關(guān)鍵是要打開“心鎖”,即能夠做到敞開心扉，積極交往。10.A【解析】本題可采用排除法。正確使用網(wǎng)絡(luò)有益于我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不能因為網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性就因噎廢食，拒絕上網(wǎng)。上網(wǎng)要有節(jié)制，但絕對不能瀏覽不良網(wǎng)站，故②⑤說法錯誤。11.A【解析】對于網(wǎng)絡(luò)交往，我們應(yīng)該提高警惕性，注意保護(hù)自己，③是缺乏自我保護(hù)的表現(xiàn)，我們應(yīng)謹(jǐn)慎。12.B13.A【解析】本題旨在考查對待交往的態(tài)度。對于交往，我們要明確兩點：一是交往對未成年人是必要的，我們應(yīng)該積極交往；二是交往中的人際關(guān)系是復(fù)雜的，交往時要謹(jǐn)慎?？傊?，既不能因噎廢食，亦不能饑不擇食。14．D【解析】本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交往的正確認(rèn)識。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，它一方面拓寬了我們的交往渠道；另一方面具有危險性，我們需要謹(jǐn)慎對待網(wǎng)絡(luò)交友，以免上當(dāng)受騙。A、B、C的態(tài)度都是不可取的，在網(wǎng)絡(luò)交往中要避免出現(xiàn)。15.A16.盡快適應(yīng)新環(huán)境，敞開心扉，積極交往，結(jié)交新朋友，擴(kuò)大自己的交往范圍。17.（1）小玲只想和小紅在一起的想法是不對的。隨著年齡的增長，人的交往范圍會越來越大。（2）小紅的做法存在不妥的地方。交往越廣泛，越有利于拓寬視野。小紅的交往圈子隨著環(huán)境的變化而改變，這是正?，F(xiàn)象。但她也要珍惜友情，關(guān)心朋友，幫助朋友戰(zhàn)勝困難。（3）小玲要通過好的方式，如參加集體活動、公益活動、社會活動等，擴(kuò)大交往的范圍，結(jié)識更多的朋友，積極進(jìn)行交往。小紅在擴(kuò)大交往范圍的同時應(yīng)更加珍惜與小玲的友情。【解析】該題主要考查學(xué)生對交往圈的理解。隨著年齡的增長，交往的范圍越來越大，因此小玲的想法不對。結(jié)交新朋友的同時應(yīng)不忘老朋友，這樣才會交到真正的朋友，因此小紅做法也不妥，她們應(yīng)該通過恰當(dāng)?shù)姆绞皆跀U(kuò)大交往范圍的同時，彼此珍愛友情。18.（1）會選擇和論壇里的網(wǎng)友交朋友。朋友一顯然只知道玩，而且已經(jīng)影響了小麗的學(xué)習(xí)；朋友二給小麗帶來一些不良的信息，會影響她的身心健康發(fā)展；論壇里的朋友能夠幫助小麗。（2）不見。對于網(wǎng)友，在不是非常了解的情況下就去見面，很容易造成難以設(shè)想的后果。何況小麗現(xiàn)在還是未成年人，自我保護(hù)的意識與能力不強(qiáng)?？梢哉覀€借口不去見面，但要感謝他在網(wǎng)上的幫助。（3）提高警惕性，學(xué)會自我保護(hù)。①不要在網(wǎng)絡(luò)上透露自己具體的真實情況，比如家庭住址、經(jīng)濟(jì)情況、生活規(guī)律、學(xué)校地址等，不讓壞人有機(jī)可乘。②不要輕易答應(yīng)和網(wǎng)友見面，如果要見面，不要選擇偏僻黑暗的地方，不要單獨前往。③不要放棄現(xiàn)實生活中的正常人際交往，僅僅依賴網(wǎng)絡(luò)會使自己的人際交往陷入惡性循環(huán)。④不要接受網(wǎng)上的不良信息，提高自己的辨別能力和抵抗誘惑的能力?！窘馕觥勘绢}旨在考查中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識。解答第（1）問，要結(jié)合三位網(wǎng)友對小麗消極或積極的影響來選擇；第（2）問，主要結(jié)合與網(wǎng)友見面可能會導(dǎo)致的不良后果來分析；第（3）問可以從保障安全、莫忘現(xiàn)實交往、拒絕不良信息三個方面來回答。19.（1）材料主要反映網(wǎng)絡(luò)對我們生活所起的積極作用：①網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便捷；②網(wǎng)絡(luò)使我們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式等悄然變化；③網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的體驗和樂趣；④網(wǎng)絡(luò)有利于擴(kuò)大視野；⑤網(wǎng)絡(luò)有利于加強(qiáng)各領(lǐng)域的交流與合作等；（2）①中學(xué)生上網(wǎng)既要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則與道德，又要遵守法律。②正確選擇網(wǎng)上信息并理智對待，自覺抵制不良誘惑；③提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，以免上當(dāng)受騙；④不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，失去自我；⑤網(wǎng)絡(luò)交往不能侵犯他人的合法權(quán)利。

20.（1）上網(wǎng)時間過長；上網(wǎng)活動主要是和學(xué)習(xí)無關(guān)的消遣、娛樂；部分同學(xué)在網(wǎng)上接受了不健康信息。（2）這種觀點是不可取的。網(wǎng)絡(luò)雖然有弊端，但是它對