開學(xué)第一課語文的魅力小學(xué)語文

走近語文魅力無窮1整理課件語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚(yáng)頓挫，文字的象形意會，詞語的豐富多彩，話語的妙趣橫生。－－朱學(xué)坤?語文的魅力?2整理課件

音趣空中布袋——裝瘋〔風(fēng)〕電線桿上綁雞毛——好大的膽子〔好大的撣子〕龍王爺搬家——厲害〔離海〕老九的兄弟——老實(shí)〔老十〕宋江的軍師——無用〔吳用〕外甥打燈籠——照舊〔照舅〕

老和尚住山洞——沒事〔沒寺〕

貨輪出了?！庑小餐夂健澈蜕械姆孔印獜R〔妙〕

3整理課件孟姜女廟前的一副楹聯(lián)：

你知道怎么正確讀嗎？海水朝朝朝朝朝朝朝落，

浮云長長長長長長長消。4整理課件海水朝朝朝朝朝朝朝落

haishuichaozhaozhaochaozhaochaozhaoluo

浮云長長長長長長長消

fuyunzhangchangchangzhangchangzhangchangxiao

海水漲潮，天天早上漲潮，天天漲潮天天落潮。

浮云彌漫，常常到處彌漫，常常彌漫常常消退。5整理課件

字趣6整理課件

字趣7整理課件

字趣8整理課件

字趣9整理課件

字趣天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，愁斷肝腸無人來。10整理課件名字趣談?wù)埻瑢W(xué)們談?wù)勛约好值暮x11整理課件

句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

12整理課件下面是一學(xué)生和校長的對話，請用“廣告詞〞答復(fù)有一天，有個人爬墻出校，被校長抓到了，校長問他為什么不從校門走？他說：?！裁捞厮拱钔承ｉL又問他這么高的墻怎么翻過去的？他說：〔李寧〕校長問他翻墻是什么感覺？他指了指鞋子，說：〔特步〕第2天，他從正門進(jìn)學(xué)校，校長問他“怎么不翻墻了？〞他說：〔安踏〕第3天，他穿混混裝，校長說他不能穿混混裝.他說：〔森瑪服飾〕第4天，他穿背心上學(xué)，校長說：不能穿背心上學(xué)。他說：〔貴人鳥服飾〕校長說：我要記你大過。他說：為什么？校長說：〔動感地帶〕不走尋常路！一切皆有可能！飛一般的感覺！我選擇我喜歡！穿什么就什么。無人可擋。我的地盤我做主！13整理課件

篇趣常讀常新的人魚公主畢淑敏大約8歲的時候，第一次讀到人魚公主的故事。讀完后淚流滿面，抽噎得不能自己。覺得那么可愛和美麗的公主，居然變成了大海上的水泡，真是倒霉極了?！x的過程中，最焦急的并不是人魚公主的愛情，而是最痛她的啞。認(rèn)定她無法說出話來，是一生未能有好結(jié)局的最主要的根源。大約18歲的時候，又一次比較認(rèn)真地讀了人魚公主。也許是情竇初開，這一次很容易地就讀出了愛情?！淌芰朔侨说恼勰ィ诘都鈽拥募装迳咸?，她是寧肯自己死，也不要讓自己所愛的人死。這是一種多么無私和高尚的不求回報的愛啊!……

到了28歲的時候，我已經(jīng)做了媽媽。這時來讀人魚公主，竟深深地關(guān)切起人魚公主的家人來了。她的母親在生了6個女兒之后去世了，我猜這個女人臨死之前，一定非常放心不下她的女兒，不管是最大的還是最小的?！?dāng)人魚公主遇到了危難的時候，老皇后的一頭白發(fā)都掉光了，她不顧年邁體弱，升到海面上，看望自己的孫女……到了38歲的時候，因?yàn)槲乙查_始寫小說，讀人魚公主的時候，不由自主地探討起安徒生的寫作技巧來了?！F(xiàn)在，我48歲了。為了寫這篇文章，又讀了幾遍人魚公主?！@是一篇寫靈魂的故事。無論海底的世界怎樣瑰麗富饒，因?yàn)闆]有靈魂，所以人魚公主毅然離開了自己的親人?！谝粋€接一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)之后，在肉體和精神的磨礪煎熬之后，人魚公主誰都不再依靠，緊緊依賴著自己的精神，踏上了尋找不朽靈魂的漫漫旅途。14整理課件

文學(xué)不能喂飽人的腸胃，也不能使人攀附權(quán)貴，卻能使我們的心翠綠晶明。15整理課件表達(dá)自我你表達(dá)了自己，你才獲得生命16整理課件一、小學(xué)語文有什么特點(diǎn)三、怎樣學(xué)好小學(xué)語文17整理課件一、初中語文與小學(xué)語文的區(qū)別1、學(xué)習(xí)內(nèi)容小學(xué)語文主要是打根底，學(xué)會漢語拼音、寫漢字、閱讀淺易的文章，學(xué)寫簡單的記敘文。

2、思維層面

小學(xué)：形象思維。18整理課件3、學(xué)習(xí)習(xí)慣由接受型的被動學(xué)習(xí)，開展成自主、合作、探究的主動學(xué)習(xí)。19整理課件二、怎樣學(xué)好小學(xué)語文〔一〕、學(xué)好課本知識學(xué)習(xí)方法：1、預(yù)習(xí)——上好課的前提2、專心聽課——提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵3、復(fù)習(xí)——學(xué)習(xí)之母4、認(rèn)真完成作業(yè)——促使知識向能力轉(zhuǎn)化5、單元小結(jié)——局部和整體、知識和能力的有機(jī)結(jié)合20整理課件〔二〕、注意課外積累

“開卷有益〞，多讀有益的課外書，增加積累。小學(xué)語文每冊書后都有幾篇選讀課文，要求用自己喜歡的方法讀讀，嘗試著寫寫自己的感悟和體會，不必在意字?jǐn)?shù)的多少。真實(shí)想法就好。另外課本當(dāng)中有對名著的閱讀要求，可以嘗試粗略的閱讀，如果可以，按一定的格式做好讀書筆記。閱讀量增加了，語文水平也會自然而然地提高。21整理課件〔三〕、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練1、要多留心觀察生活，做生活的有心人，積累寫作的素材

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2、堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。22整理課件?現(xiàn)代漢語詞典?必備工具書23整理課件724整理課件一、早讀大聲讀二、每天積累一個句子三、準(zhǔn)備好語文筆記本、摘抄本。。。。。。。具體要求：25整理課件制定本學(xué)期的讀書方案推薦書目：冰心：?繁星春水?泰戈爾：?飛鳥集??園丁集?艾得蒙多·德·亞米契斯：?愛的教育?羅曼·羅蘭：?名人傳?海明威：?老人與海?秦文君：?男生賈里全傳?鄭豐喜：?汪洋中的一條船?夏綠蒂?勃朗特：?簡愛?塞林格：?麥