小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會(huì)課件(共三篇)

小學(xué)六年級畢業(yè)班期中家長會(huì)（共三篇）

小學(xué)六年級畢業(yè)班期中家長會(huì)第一套期中家長會(huì)小學(xué)六年一班歡迎各位家長蒞臨上學(xué)期工作總結(jié)期中考試成績分析關(guān)于下學(xué)期的建議目錄CONTENTS上學(xué)期工作總結(jié)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理管理方法所得成果相當(dāng)一部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)校的管理及初中生活習(xí)慣，充實(shí)、有序、愉快的學(xué)習(xí)。以課堂為核心，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。以周練、月考為突破口，督促學(xué)生鞏固知識(shí)，自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效率。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、升旗等常規(guī)檢查,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束學(xué)生每周需寫周記，記錄自己的成長與進(jìn)步情況。

開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽

每周主題晨會(huì)、晨評、班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范保障學(xué)生在校安全管理制度校園安全校門處設(shè)置安保人員，閑雜人等不得進(jìn)入校園，保障在校學(xué)生的人身安全。課間：班主任早讀、兩操、午間、自習(xí)課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）期中考試成績分析張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX前三十名名單單科前十名英語張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX英語

張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX語文

張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX數(shù)學(xué)張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX學(xué)生家長須知孩子在學(xué)習(xí)上存在問題，需要家長多加關(guān)注，與老師密切配合，幫助孩子成績提高。學(xué)生的成功=60%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長的推動(dòng)力）idea態(tài)度：平時(shí)的懶散，結(jié)果的必然

心態(tài)：越在乎，越糊涂

分?jǐn)?shù)普高，含金量不高不應(yīng)過于喜悅

學(xué)習(xí)功利性——選擇性偏科興趣的幌子——能力性偏科知識(shí)的狹隘——必然性偏科

考試成績分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)密切相關(guān)基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)成績帶來的思考個(gè)別同學(xué)不聽老師管教需增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)增加閱讀量，拓寬知識(shí)面使孩子全面發(fā)展學(xué)習(xí)，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康家長在孩子學(xué)習(xí)過程中是重要的引路人家長教育孩子需要以身作則成績帶來的思考學(xué)習(xí)態(tài)度和成績密切相關(guān)部分同學(xué)頭腦聰明但潛力有待開發(fā)部分同學(xué)需要在心態(tài)方面加以改進(jìn)學(xué)生需要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)目標(biāo)成績帶來的思考部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：作為一名學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任成績帶來的思考主要問題有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力，兩極分化嚴(yán)重有些學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想有些學(xué)生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜有些學(xué)生雙休日在家不學(xué)習(xí)，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多存在的問題關(guān)于下學(xué)期的建議學(xué)習(xí)規(guī)律溫故知新寒假是絕佳的復(fù)習(xí)時(shí)期，學(xué)生們可以用寒假的時(shí)間來消化和鞏固本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程，只有在寒假也以正確的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能使所學(xué)知識(shí)扎實(shí)牢靠。寒假的重要性寒假建議過一個(gè)扎實(shí)的寒假，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。長高點(diǎn)，曬黑點(diǎn)，成熟點(diǎn)。豐富生活，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、旅游、學(xué)習(xí)廚藝等反思舊的一年，計(jì)劃新的一年。01020304合理安排寒假生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進(jìn)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)延續(xù)性堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，讓學(xué)習(xí)成為每天的習(xí)慣，成為每天生活的一部分多讀好書，讓閱讀成為習(xí)慣讓小孩靜下來，學(xué)會(huì)沉潛多與小孩溝通，成績之外，每個(gè)小孩都有著一份與家長共同經(jīng)歷的期待寒假建議開學(xué)時(shí)間收費(fèi)通知期末考試前，每名學(xué)生需交60元學(xué)雜費(fèi)。開學(xué)時(shí)間：2月23日上午8:30打掃衛(wèi)生、檢查作業(yè)、公布課表，對于沒有完成作業(yè)的同學(xué)，延緩報(bào)到時(shí)間，2月25日正式上課時(shí)間安排期中家長會(huì)小學(xué)六年一班感謝您的觀看再見

小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會(huì)第二套期末家長會(huì)小學(xué)六年級一班歡迎各位家長蒞臨目錄本學(xué)期工作總結(jié)01期末考試成績分析02關(guān)于寒假的建議03CONTENTS本學(xué)期工作總結(jié)所得成果嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理管理方法以課堂為核心，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。以周練、月考為突破口，督促學(xué)生鞏固知識(shí)，自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效率。相當(dāng)一部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)校的管理及初中生活習(xí)慣，充實(shí)、有序、愉快的學(xué)習(xí)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、升旗等常規(guī)檢查,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束學(xué)生每周需寫周記，記錄自己的成長與進(jìn)步情況。

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每周主題晨會(huì)、晨評、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范校門處設(shè)置安保人員，閑雜人等不得進(jìn)入校園，保障在校學(xué)生的人身安全。課間：班主任早讀、兩操、午間、自習(xí)課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）保障學(xué)生在校安全管理制度校園安全期末考試成績分析張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX前三十名名單單科前十名劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、王XX、鄧XX、熊XX、羅XX

劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、王XX、鄧XX、熊XX、羅XX

劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、王XX、鄧XX、熊XX、羅XX劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、王XX、鄧XX、熊XX、羅XX語文數(shù)學(xué)英語英語學(xué)生家長須知孩子在學(xué)習(xí)上存在問題，需要家長多加關(guān)注，與老師密切配合，幫助孩子成績提高。學(xué)生的成功=60%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長的推動(dòng)力）態(tài)度：平時(shí)的懶散，結(jié)果的必然

心態(tài)：越在乎，越糊涂

分?jǐn)?shù)普高，含金量不高,不應(yīng)過于喜悅學(xué)習(xí)功利性——選擇性偏科興趣的幌子——能力性偏科知識(shí)的狹隘——必然性偏科

考試成績分析基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)成績帶來的思考學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)密切相關(guān)個(gè)別同學(xué)不聽老師管教需增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)增加閱讀量，拓寬知識(shí)面使孩子全面發(fā)展學(xué)習(xí)，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康家長在孩子學(xué)習(xí)過程中是重要的引路人家長教育孩子需要以身作則成績帶來的思考學(xué)習(xí)態(tài)度和成績密切相關(guān)部分同學(xué)頭腦聰明但潛力有待開發(fā)部分同學(xué)需要在心態(tài)方面加以改進(jìn)學(xué)生需要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)目標(biāo)成績帶來的思考部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：作為一名學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任成績帶來的思考主要問題有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力，兩極分化嚴(yán)重有些學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想有些學(xué)生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜有些學(xué)生雙休日在家不學(xué)習(xí)，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多存在的問題關(guān)于寒假的建議溫故知新寒假是絕佳的復(fù)習(xí)時(shí)期，學(xué)生們可以用寒假的時(shí)間來消化和鞏固本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程，只有在寒假也以正確的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能使所學(xué)知識(shí)扎實(shí)牢靠。寒假的重要性學(xué)習(xí)規(guī)律寒假建議過一個(gè)扎實(shí)的寒假，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。長高點(diǎn)，曬黑點(diǎn)，成熟點(diǎn)。豐富生活，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、旅游、學(xué)習(xí)廚藝等反思舊的一年，計(jì)劃新的一年。合理安排寒假生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進(jìn)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)延續(xù)性堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，讓學(xué)習(xí)成為每天的習(xí)慣，成為每天生活的一部分多讀好書，讓閱讀成為習(xí)慣讓小孩靜下來，學(xué)會(huì)沉潛多與小孩溝通，成績之外，每個(gè)小孩都有著一份與家長共同經(jīng)歷的期待寒假建議期末考試前，每名學(xué)生需交60元學(xué)雜費(fèi)。開學(xué)時(shí)間：2月23日上午8:30打掃衛(wèi)生、檢查作業(yè)、公布課表，對于沒有完成作業(yè)的同學(xué)，延緩報(bào)到時(shí)間，2月25日正式上課時(shí)間安排開學(xué)時(shí)間收費(fèi)通知感謝您的聆聽小學(xué)六年級一班歡迎各位家長蒞臨

小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會(huì)第三套—20XX年XX小學(xué)六年級一班家長會(huì)—?dú)g迎各位家長蒞臨匯報(bào)人：XXX匯報(bào)時(shí)間：20XX感謝各位家長：一是感謝你們在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子的教育問題。二是感謝你們平時(shí)在工作上對我的理解和支持。召開這次家長會(huì)的目的:更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。目錄CONTENTS01:班級近況03:做好一個(gè)稱職的家長02:走出家庭教育的誤區(qū)04:給六年級學(xué)生家長的建議第一章節(jié)班級近況班級近況大部分孩子能認(rèn)識(shí)到六年級的重要性，能遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。自從實(shí)行作業(yè)等級制以來，學(xué)生書寫更認(rèn)真、做題更細(xì)心，周末能力所能及的多做一些課外習(xí)題。學(xué)習(xí)情況班級近況學(xué)習(xí)情況有個(gè)別學(xué)生書寫不認(rèn)真，卷面很潦草，做題不肯動(dòng)腦筋；遇到難題是左抄右問，投機(jī)取巧，以做完為目標(biāo)。不認(rèn)真有幾個(gè)學(xué)生難以靜下心來，有些馬大哈，不夠細(xì)心，就像這次期中檢測中很多是由于審題不清而導(dǎo)致做錯(cuò)。不靜心學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查就不落實(shí)。不自覺偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。有偏科班級近況閱讀面不廣，知識(shí)面狹窄。可閱讀的書籍相對較少，導(dǎo)致不少時(shí)間被虛度。尤其是那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識(shí)積累幾乎空白。閱讀情況：很多學(xué)生眼睛看不清楚，建議檢查視力，該佩戴眼鏡的請及時(shí)佩戴！以免視力下降更加嚴(yán)重。健康情況：班級近況1、利用每天一切能利用的時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差。2、加強(qiáng)學(xué)生的積累背誦和靈活運(yùn)用的能力。3、加強(qiáng)一些綜合性的練習(xí)訓(xùn)練，熟能生巧。班主任計(jì)劃第二章節(jié)走出家庭教育誤區(qū)走出家庭教育誤區(qū)家庭教育的重要性一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。走出家庭教育誤區(qū)家庭教育的誤區(qū)——心理誤區(qū)學(xué)習(xí)至上型急功近利型低估質(zhì)疑型以偏概全型庸俗功利型忽略優(yōu)點(diǎn)型走出家庭教育誤區(qū)家庭教育的誤區(qū)——教育方式誤區(qū)過分專制過度放縱亂發(fā)脾氣限制說話漠不關(guān)心臉色嚴(yán)厲過度保護(hù)過分寵愛走出家庭教育誤區(qū)怎樣走出家庭誤區(qū)平等原則若能讓孩子與父母有原則的平等討論爭辯問題事情，這不僅是互愛的充分體現(xiàn)，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創(chuàng)造力尊重原則尊重與被尊重是相互的，只有家長尊重孩子，孩子才會(huì)更好地尊重家長。交流原則如果家長忽略孩子內(nèi)在精神、情感交流溝通的需求，孩子和家長就會(huì)沒話說，長期下去孩子與家長相處就會(huì)變得越來越疏遠(yuǎn)。走出家庭教育誤區(qū)怎樣走出家庭誤區(qū)自由原則:很多家長會(huì)把孩子管得很嚴(yán)很死，但結(jié)果卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇，所以家長應(yīng)該相信孩子的能力，要給予孩子一個(gè)自由發(fā)展的空間。榜樣原則:父母是孩子最好的榜樣，可以通過學(xué)習(xí)和故事中中找榜樣，鼓勵(lì)原則:可以使用積極地暗示：要飽含愛，要能引起孩子身心的愉悅，鼓勵(lì)孩子參加各種戶外活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子勇敢的與人交往，告訴他（她）是最棒的第三章節(jié)做好一個(gè)稱職家長做好一個(gè)稱職家長1.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。如：與品行不正的人交朋友；無故曠課；攜帶危險(xiǎn)物品；打架、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等。做好一個(gè)稱職家長2.家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。做好一個(gè)稱職家長3.家長要言傳身教有些家長常常對孩子說，快考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家說：“孩子生活在批評中學(xué)會(huì)譴責(zé)；敵視中學(xué)會(huì)好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；安全中學(xué)會(huì)理解相信”。做好一個(gè)稱職家長4.要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。做好一個(gè)稱職家長5.要重視心理教育有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。對于學(xué)生的不良行為，家長要提前與老師真實(shí)反映情況，推心置腹地交流，我們老師、班主任、學(xué)校會(huì)采取一定的預(yù)防措施，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和紀(jì)律監(jiān)管，避免他再次犯錯(cuò)誤。6.只記孩子優(yōu)點(diǎn)，不問孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn)做好一個(gè)稱職家長溫馨提醒1.學(xué)生穿著小學(xué)生尚處在求學(xué)階段，原則上以樸素大方為好。2.零花錢少數(shù)學(xué)生往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對自覺性較差的學(xué)生來說，錢多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用。3.電腦、手機(jī)希望家長在周六、周日這段時(shí)間，督促孩子多看書，少刷短視頻，不要上網(wǎng)玩游戲、聊微信，要保證他們的假期作業(yè)按時(shí)完成。不要讓學(xué)生把手機(jī)、平板等東西帶來學(xué)校，以免影響學(xué)