小班幼兒園半日活動(dòng)方案

學(xué)前教育小班時(shí)間內(nèi)容區(qū)域游戲目標(biāo)1、愿意與同伴交往，體驗(yàn)和同伴共同游戲的樂(lè)趣。2、喜歡參加游戲活動(dòng)，愿意動(dòng)手進(jìn)行操作。提供各種炊具、餐具、娃娃。應(yīng)用1、教師與幼兒一起回憶區(qū)角規(guī)則，并介紹新材料。2、介紹區(qū)域材料和玩法。(1)非指導(dǎo)重點(diǎn)區(qū)域：益智區(qū)：提供材料：水果、蔬菜拼圖。指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇圖塊進(jìn)行拼圖游戲。美術(shù)區(qū)：提供材料：顏料、棉簽、白紙指導(dǎo)要點(diǎn)：嘗試用棉簽蘸上顏料畫(huà)出彩色的雨滴。閱讀區(qū)：指導(dǎo)要點(diǎn)：能安靜地愛(ài)閱讀區(qū)看書(shū)，愛(ài)惜書(shū)本。(2)重點(diǎn)指導(dǎo)：娃娃家提供材料：各種炊具、餐具。觀察點(diǎn)：幼兒游戲時(shí)能否與同伴互動(dòng)。觀察線索：幼兒在選擇與利用材料時(shí)，會(huì)不會(huì)與同伴發(fā)生互動(dòng)。指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)引導(dǎo)幼兒自我介紹自己所扮演的角色。(2)指導(dǎo)幼兒選擇所需的材料進(jìn)行招待小客人的游戲。3、幼兒自己選擇區(qū)域游戲。4、收歸：聽(tīng)到音樂(lè)知道結(jié)束游戲。時(shí)間內(nèi)容戶外活動(dòng)目標(biāo)1、能站在指定區(qū)域內(nèi)跟著音樂(lè)做動(dòng)作。2、能雙腳踩著彈跳鞋跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)。3、能積極參加活動(dòng)。青蛙頭飾、彈跳鞋、呼啦圈應(yīng)用輕音樂(lè)《小青蛙》自主游戲1、準(zhǔn)備活動(dòng)伸伸手臂、彎彎腰、五指張開(kāi)跳跳跳。2、觀察游戲材料(1)提醒要保護(hù)自己和他人。(2)選擇自己喜歡的材料進(jìn)行游戲。(3)出了汗要學(xué)會(huì)擦干，多飲水。3、放松運(yùn)動(dòng)你幫我敲敲、我?guī)湍闱们?、深呼吸。時(shí)間內(nèi)容目標(biāo)1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞，并能會(huì)用自然的聲音學(xué)唱歌曲。2、能在動(dòng)作的提示下，較準(zhǔn)確地唱出親吻的象聲詞“咂”。3、能根據(jù)歌詞大膽的模仿動(dòng)作，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。黃、藍(lán)兩色鴨子頭飾人手一個(gè)，鴨子木偶兩只，墊子，歌曲應(yīng)用電腦、喇叭集體與分組一、教師與幼兒玩“說(shuō)說(shuō)悄悄話”的游戲。老師與一名幼兒輕輕地對(duì)著耳朵說(shuō)悄悄話，幫助幼兒理解“悄悄話”的含義。教師：你們能聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)他說(shuō)的話嗎?猜一猜，剛才我和他說(shuō)些什么?告訴幼兒剛才我們說(shuō)話的樣子就是說(shuō)"悄悄話"。幼兒兩兩對(duì)著說(shuō)悄悄話，提醒幼兒不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)，體驗(yàn)其中的樂(lè)級(jí)中的每個(gè)幼兒都找到朋友說(shuō)悄悄話。二、幼兒學(xué)唱歌曲《兩只小小鴨》教師(出示小鴨指偶)：你們看誰(shuí)來(lái)了?教師操作指偶范唱歌曲，并提問(wèn)：剛才你們聽(tīng)到幼兒看教師操作小鴨子，學(xué)唱歌曲2-3遍。三、幼兒創(chuàng)編小小鴨親嘴的象聲詞，并學(xué)唱歌曲。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：兩只小小鴨是怎樣叫的?讓幼兒為歌曲的第一句匹配小鴨發(fā)出的叫聲。請(qǐng)幼兒猜一猜：小小鴨親嘴會(huì)發(fā)出什么樣的聲音?鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編小小鴨親嘴的象聲詞，最后，教師和幼兒共同選取一個(gè)象聲詞。四、完整表演歌曲《兩只小小鴨》隨著音樂(lè)，啟發(fā)幼兒看老師