第九屆中國中學(xué)生作文大賽話題作文指導(dǎo)(三)_第1頁
第九屆中國中學(xué)生作文大賽話題作文指導(dǎo)(三)_第2頁
第九屆中國中學(xué)生作文大賽話題作文指導(dǎo)(三)_第3頁
第九屆中國中學(xué)生作文大賽話題作文指導(dǎo)(三)_第4頁
第九屆中國中學(xué)生作文大賽話題作文指導(dǎo)(三)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第九屆中國中學(xué)生作文大賽(浙江賽區(qū))暨首屆“中學(xué)生天地杯”作文比賽(話題作文)

盛柏根2013年11月26日

各市、縣(市、區(qū))評(píng)選出初高中一二三等獎(jiǎng)若干名,評(píng)選費(fèi)用及獎(jiǎng)品可在各地發(fā)行站費(fèi)用中列支。首屆“《中學(xué)生天地》杯”作文比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)40名(初、高中各20名),二等獎(jiǎng)60名(初、高中各30名),三等獎(jiǎng)100名(初、高中各50名),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。一、二等獎(jiǎng)獲得者將參加中國中學(xué)生作文大賽全國復(fù)評(píng),復(fù)評(píng)勝出者,將到四川參加全國總決賽,角逐大賽最高獎(jiǎng)“恒源祥文學(xué)之星”和全國一等獎(jiǎng)。第九屆中國中學(xué)生作文大賽全國總決賽和頒獎(jiǎng)大會(huì)擬于2014年4月在四川舉行。

三、話題作文11.閱讀下面的材料,按要求作文。對(duì)于鳥兒來說,翱翔于天際是夢(mèng)想;對(duì)于魚兒來說,暢游于海洋是夢(mèng)想;對(duì)于花朵來說,為世界綻放芳香也是夢(mèng)想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂,海洋讓魚兒有自由跳躍的空間,而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對(duì)于我們而言,夢(mèng)想是我們對(duì)未來藍(lán)圖的規(guī)劃,是我們追逐、前行的勇氣和執(zhí)著,是我們對(duì)責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)!追逐夢(mèng)想是艱辛的,因?yàn)槟鞘堑缆飞街厮畯?fù)的曲折;追逐夢(mèng)想是快樂的,因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼?。有?mèng)想的人是幸福的,因?yàn)榛钪囊饬x就在于不斷地超越自我,就在于不斷地奔波、奔跑!讀了這段話后,你有什么感想、啟發(fā)或感悟?聯(lián)系自己的實(shí)際情況,請(qǐng)以“追夢(mèng)”為話題寫一篇文章。要求:題目自擬,立意自定,文體自選且文體特征鮮明,不少于600字。12.閱讀下面的材料,按要求作文。富蘭克林有兩塊墓碑,第一塊墓碑立于他逝世時(shí),碑文是:印刷工本杰明·富蘭克林。第二塊墓碑是群眾后來為他立的,碑文是:從蒼天處取得閃電,從暴君處取得民權(quán)。前者代表他至死不忘的,是他青少年時(shí)代從事的印刷工職業(yè)。后兩句碑文則概括了他一生中兩項(xiàng)輝煌的事業(yè)——發(fā)明避雷針與為獨(dú)立戰(zhàn)爭做出杰出貢獻(xiàn)。當(dāng)人人都記住他的輝煌時(shí),他念念不忘的卻是人生最美好的起點(diǎn)。這里埋藏的是一顆寶貴而純潔的心。請(qǐng)以“起點(diǎn)”為話題寫一篇文章,立意自定,題目自擬,不少于600字。14.閱讀下面文字,按要求作文。魅力是一種生活的歷練與自我的修養(yǎng)的真實(shí)表現(xiàn)。是最原始的最純正的吸引旁人的磁場力。魅力與時(shí)尚無關(guān),與金錢無關(guān),與華麗性感的衣服無關(guān),與濃妝艷抹煙酒熏天無關(guān)。它是發(fā)自內(nèi)心和最質(zhì)樸的神奇召喚。這是人的一種內(nèi)涵的光華重現(xiàn)。正如美國女詩人西爾維婭·普拉斯所言:“魅力有一種能使人開顏、消怒,并且悅?cè)撕兔匀说纳衩仄焚|(zhì)。它不像水龍頭那樣隨開隨關(guān),突然迸發(fā)。它像根絲巧妙地編織在性格里,它閃閃發(fā)光,光明燦爛,經(jīng)久不滅?!闭?qǐng)以“魅力”為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章。要求:(1)除詩歌、戲劇外,文體不限。(2)要能表達(dá)真情實(shí)感,不得套作、抄襲。我執(zhí)著追夢(mèng)在每個(gè)人的心中,也許都蘊(yùn)藏著自己玫瑰般的心愿,而充滿幻想的我,夢(mèng)都是綠色的,節(jié)日是紅色的,心愿是我變的顏色.推開夢(mèng)的花園,草綠花紅.在一處又一處,追尋著你,彩蝶般的身影.十七歲的花季一個(gè)多夢(mèng)的花季,在夢(mèng)的花園晨,信念是種子,執(zhí)著是枝葉,熱情是花朵,徽笑是陽光,汗水是春雨還有淚花季的歲月,藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿了我藍(lán)藍(lán)的心,我常常問自己:我未來的虹是什么樣的呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來,夢(mèng)幻中自己未來的彩虹有太陽的紅,有雛菊的黃,有小草的青綠,它是世界最美的橋.我明白,夢(mèng)是虛幻的但夢(mèng)不牽強(qiáng).記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里,不住打著圈兒,層層漣漪蕩出了無數(shù)夜的落淚.望著窗外,細(xì)雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧,獨(dú)坐窗前出神望著這朦朧的一切.

生活在這片上,無數(shù)的耕耘者播下五彩的花種,精心地澆灌著,盡情地抒寫人生的酸甜苦辣,于是成千上萬生活之花集合起來,組成一個(gè)人生的大花園。我雖然還站在社會(huì)的邊緣,人生的起點(diǎn),但也想用自己的手育一朵鮮艷的花,因此夢(mèng)更加美妙,夢(mèng)成為我心中的牽掛,我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀,在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng),因此生活便不再乏味,正如歌詞配上旋律,圖畫繪上色彩,更加豐富多彩。夜,寧靜的好夜,天上那彎新月朦朦朧朧,像溫和的慈母,一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空,我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻,但我愿意追夢(mèng),我喜歡和清風(fēng)同醉,與明月共語,喜歡以夢(mèng)為馬,以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。我,一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕,我喜歡單純地追夢(mèng),追尋屬于自己的夢(mèng).讓夢(mèng)的花園百花齊放,讓花季的美妙歌聲唱響。窗外,鳥兒在吹奏著朝陽曲,藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶釉谶@樣的美景下,在這片的天空里,我堅(jiān)信只要我追夢(mèng),夢(mèng)會(huì)餐可成真。

在夢(mèng)幻的彩虹下,我沐浴在最絢麗的陽光下,我執(zhí)著追夢(mèng)。

在追夢(mèng)的路上

他選擇的夢(mèng)想對(duì)于其他人來說只是小事,但在他看來他追夢(mèng)的道路是坎坷的,是艱辛的,他只有意志堅(jiān)強(qiáng)才能走到終點(diǎn)……——題記

不尋常的他與他的夢(mèng)

他出生在一個(gè)平凡的家庭里,家里除了他和父母,還有兩個(gè)弟弟,他在淘寶的網(wǎng)站上開了一個(gè)店,賣著充值卡。

這件看似很普通的事,可誰又知道在電腦面前坐著的店主,身患腦癱和多動(dòng)癥呢?

誰知道他無法正常說話?知道他雙手完全不能使用,不能站立,吃飯需要人喂呢?誰知道他從未上過一天的學(xué),只有父母和兩個(gè)弟弟教他一些漢字呢?

如果他不說,沒有人會(huì)知道。

他有著不同于一般人的聰明才智,現(xiàn)在的他已經(jīng)可以非常熟練的操作電腦。用他的腳,熟練的使用淘寶、QQ、百度……

他就是折翼哥——楊岸躍。而他的夢(mèng)僅僅是每個(gè)月能賺到100塊錢。

不幸,卻依舊努力

外面的世界很大。他這樣說。

是啊,外面的世界很大。

外面的世界有著和他相似的人,我們所熟知的史蒂芬·霍金。與霍金相比,他顯得更加的不幸?;艚鹗窃谒呀?jīng)讀完牛津大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己患病的,而他,連一天學(xué)都沒上過。

除了霍金,還有那個(gè)激勵(lì)了無數(shù)人,令無數(shù)人感動(dòng)的澳大利亞人——尼克·胡哲。與尼克相比,他也是不幸的,尼克有可以支持他運(yùn)動(dòng)的“小雞腿”,有可以表達(dá)自己觀點(diǎn)的嘴,而他卻沒有,他不能站立,也不能正常的說話,就算是這樣,他也學(xué)會(huì)了與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論