醫(yī)學倫理學(山東聯(lián)盟-濟寧醫(yī)學院)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下濟寧醫(yī)學院_第1頁
醫(yī)學倫理學(山東聯(lián)盟-濟寧醫(yī)學院)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下濟寧醫(yī)學院_第2頁
醫(yī)學倫理學(山東聯(lián)盟-濟寧醫(yī)學院)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下濟寧醫(yī)學院_第3頁
醫(yī)學倫理學(山東聯(lián)盟-濟寧醫(yī)學院)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下濟寧醫(yī)學院_第4頁
醫(yī)學倫理學(山東聯(lián)盟-濟寧醫(yī)學院)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下濟寧醫(yī)學院_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

醫(yī)學倫理學(山東聯(lián)盟-濟寧醫(yī)學院)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下濟寧醫(yī)學院濟寧醫(yī)學院

第一章測試

醫(yī)學倫理學的創(chuàng)始人是:

A:

托馬斯·帕茨瓦爾B:

亞里士多德C:

希波克拉底D:

恩格爾哈特

答案:

托馬斯·帕茨瓦爾

下列屬于醫(yī)學倫理素質構成要素的是:

A:

醫(yī)學倫理個性素質B:

醫(yī)學倫理認知素質C:

醫(yī)學倫理情感素質D:

醫(yī)學倫理智慧素質

答案:

醫(yī)學倫理認知素質;

醫(yī)學倫理情感素質;

醫(yī)學倫理智慧素質

總的來看,倫理是醫(yī)學的固有屬性。

A:對B:錯

答案:對

第二章測試

集中國古代醫(yī)德的集大成者是:

A:

陳實功B:

張仲景C:

孫思邈D:

扁鵲

答案:

孫思邈

我國歷史上第一醫(yī)學倫理學的個人專著是

A:

陳實功的《醫(yī)家五戒十要》B:

宋國賓《醫(yī)業(yè)倫理學》C:

毛澤東的《紀念白求恩》D:

孫思邈的《大醫(yī)精誠》

答案:

宋國賓《醫(yī)業(yè)倫理學》

《紐倫堡法典》最早提出了人體實驗要堅持受試者知情同意原則。

A:對B:錯

答案:對

第三章測試

在醫(yī)德規(guī)范體系中居以主導與統(tǒng)帥地位的是

A:

醫(yī)德基本范疇B:

醫(yī)德基本準則C:醫(yī)德基本原則

D:

醫(yī)德基本認識

答案:醫(yī)德基本原則

醫(yī)德基本范疇構成了醫(yī)學倫理學的主體內容。

A:錯B:對

答案:錯

醫(yī)德榮譽是醫(yī)務人員對自己應付道德責任的自覺認識和自我評價能力。

A:對B:錯

答案:錯

第四章測試

醫(yī)患關系是一種信托關系。

A:錯B:對

答案:對

醫(yī)際關系是醫(yī)療實踐中最基本、最核心的人際關系。

A:錯B:對

答案:錯

下列選項中不是薩斯與荷論德概括的醫(yī)患關系模型的是:

A:

指導合作型B:

共同參與型C:

契約模式D:

主動被動型

答案:

契約模式

第五章測試

及時準則是在疾病診斷與治療的工作中都必須堅持的基本行為準則。

A:對B:錯

答案:對

心里治理的道德要求有:

A:

專業(yè)B:保密

C:

真誠D:

尊重

答案:

專業(yè);保密

;

真誠;

尊重

有效準則是指要求醫(yī)務人員積極充分地利用現(xiàn)實條件、嚴肅認真地做出符合病情實際的判斷的臨床倫理準則。

A:對B:錯

答案:錯

第六章測試

下列不屬于與生殖限制技術的是:

A:

人工授精B:

人工流產C:

絕育D:避孕

答案:

人工授精

世界上第一將安樂死合法化的國家是:

A:美國

B:

德國C:

英國D:

荷蘭

答案:

荷蘭

下列選項中屬于生殖限制技術的:

A:

避孕B:

絕育C:

人工流產D:

體外受精——胚胎移植

答案:

避孕;

絕育;

人工流產

第七章測試

實事求是是醫(yī)學科研人員必須遵循的底線倫理原則

A:對B:錯

答案:對

受試者的知情同意是醫(yī)學人體實驗必須遵循的核心性倫理準則

A:錯B:對

答案:錯

第一部針對實驗動物福利的法律是由美國1966年出臺的《實驗室動物福利法》

A:錯B:對

答案:對

第八章測試

醫(yī)德評價的依據是醫(yī)療行為的動機與效果、目的與手段。

A:對B:錯

答案:對

醫(yī)德教育的目標是:

A:

鍛煉醫(yī)德意志B:

堅定醫(yī)德信念C:提高醫(yī)德認識

D:

培養(yǎng)良好的醫(yī)德行為習慣與醫(yī)德品質E:

培育醫(yī)德情感

答案:

鍛煉醫(yī)德意志;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論