七年級歷史下冊答案

七年級歷史下冊教材問題答案

第1課繁盛一時的隋朝

【動腦筋】P41．想想看，隋煬帝時為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\河?

思路：①隋文帝在位的二十多年里，國家治理得比較好，出現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大運河具備了經(jīng)濟實力。②隋朝國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。③有前代開鑿的幾段古運河為基礎(chǔ)。

P5

2．古人評論大運河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！蹦隳苷f出這句話是什么意思嗎?再想一想，水運糧食在中國古代為什么重要?

這句話的意思是，國家水上運輸糧食全靠大運河。中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下，陸路運輸糧食只能利用車、馬，靠人力、畜力進行，運量小，速度慢，費用大。而水運糧食比起陸運，運量大，速度快，費用小。【練一練】隋煬帝為什么要開通運河?

主要是為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。

【活動與探究】P5

1．比一比：今天的運河和隋朝大運河有什么區(qū)別?思路：①今天的運河不經(jīng)過洛陽；②今天運河北段已不能通航，現(xiàn)正在逐步修通。

P62．思考與判斷：隋朝開通大運河是好事還是壞事?他們誰說的對?你怎么看?

①總的來說是好事，但只用一個“好”字或一個“壞”字來評論大運河的作用太簡單化了。②他們看問題的角度不同，說的都有一定道理，但都不夠全面。不過，說是“好事”的，還是看到了問題的主要方面。③大運河開通后成為南北交通大動脈，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，也有利于國家統(tǒng)一。但當時為開鑿大運河，的確是過度役使了民力，給勞動人民帶來沉重的徭役負擔。

第2課“貞觀之治”

【動腦筋】P8

想想上學(xué)期所學(xué)的歷史知識，比較一下唐太宗和漢文帝有什么共同之處?

唐太宗和漢文帝的共同之處：注意吸取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；提倡節(jié)儉，并以身作則。

P10【練一練】BP10【活動與探究】

1．制表：設(shè)計表格，列出漢武帝與唐太宗的歷史功績。

項目

漢武帝

唐太宗

政治削減侯國勢力，加強中央集權(quán)；吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，任用賢才，破格錄用有真才實學(xué)的人虛心納諫；發(fā)展科舉

經(jīng)濟

將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役

親臨治黃第一線，重視興修水利軍事

派兵反擊匈奴，奪取河套和河西走廊，在西域設(shè)置管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)

使匈奴無力再與西漢對抗思想文化

罷黜百家，獨尊儒術(shù)。在長安興辦太學(xué)重視人才培養(yǎng)，擴充國學(xué)規(guī)模，增加學(xué)員

民族關(guān)系

兩次派張騫出使西域把文成公主嫁給松贊干布，促進唐蕃友好

2．看影視，談看法：有條件的，可放映一段有關(guān)武候天的影視片，談?wù)勀銓@佝女皇的看法。

武則天是中國歷史上唯一的女皇帝，是我國古代杰出的政治家?她在位期間，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重視選拔人才,注重發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立武舉,殿試和自薦求官等制度。許多有才能的庶人，被破格錄用，如名相狄仁杰、姚崇等。所有這些，使得在她統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，國力不斷上升，為開元盛世"奠定了基礎(chǔ).。但她也采取了一系列非常措施來維護自身統(tǒng)治。如任用酷吏，濫殺無辜，尊崇?教，大肆修筑佛寺，大興土木工程等，浪費了大鍏的人力物力。對于武則天，應(yīng)持基本肯定的態(tài)度——功大于過。

第3課“開元盛世”

【動腦筋】P13

1．想一想：這個時期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪幾點相同的地方?

他們都善于任用賢臣，重視地方吏治，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，都注意“戒奢從簡”，唐玄宗統(tǒng)治前期和唐太宗統(tǒng)治時期都出現(xiàn)了中國封建時代著名的“治世”──“開元之治”和“貞觀之治”。

P142．有位阿拉伯商人來到廣州，拜見一位唐朝官員。他透過絲綢衣服看到官員胸口上有粒黑痣，驚奇地問：“您胸前的痣，怎么能透過兩層衣服還看得見?”官員哈哈大笑，請客人再靠近觀察，原來他身上穿了五件絲綢衣服。這個例子說明了什么問題?

說明唐朝絲織技術(shù)高超，絲綢質(zhì)地很薄。

P15【練一練】D【活動與探究】

1．讀史分析：后人評?唐玄宗說：“玄宗少歷民間，身經(jīng)難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”這句話是什么意思?你?為他后來堅持這樣做了嗎?

這句話的意思是：唐玄宗年少的時候在民間，親身經(jīng)歷了一些不得志的事和苦難，所以即位之初，深知人民的疾苦，能勤于政事。他后來沒有堅持?樣做。(參閱教材中的小字部分。)

第4課科舉制的創(chuàng)立

P18?動腦筋】

1．明經(jīng)考試有一種叫做“帖經(jīng)”的試題類型：考官任意選取《五經(jīng)》中的某一段，用紙條遮蓋其中的幾個字或幾句話，要求考生將其默寫出來。你怎樣看待這種類型的題目?我們現(xiàn)在纄考試中有相似的題型嗎?

明經(jīng)考試中的“帖經(jīng)”，是封建統(tǒng)治者用儒家學(xué)說統(tǒng)治?禁錮人們思想的表現(xiàn)。這種試題題型，有利于強化記憶，但不利于讀書人發(fā)揮自己的見解。它繻似了今天的填空題。

P202．你認為唐朝的進士科重視詩賦考試好不好，為什么？唐朝進士科重視考詩賦，對于唐朝文學(xué)繁榮和發(fā)展、詩歌藝術(shù)的普及與提高是有利的。對于確立唐詩在中國詩歌發(fā)展史上的地位有著很大的促進作用。

【練一練】D【活動與探究】P201．閱讀與分析：唐朝中后期的一位宰相李得裕認為：朝廷中的大官，都應(yīng)該由公卿子弟擔任，因為他們熟悉朝廷的事務(wù)和禮儀。出身貧寒的人，即使有出眾的才能，當官以后，因為不熟悉朝廷的事情，也不會稱職。李德裕對于科舉制是贊成還是反對?你認為他的話是否有道理?

李德裕反對科舉制度。他的話是不妥的，因為熟悉朝廷事務(wù)、禮儀只是有利于當官以后從形式上辦好朝廷的事情，但這不是當官的必要條件。

212．閱讀分析：看了下面這些說法，你有什么感想?可仵結(jié)合現(xiàn)在的考試制度，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

孫中山咜英國大百科全書這兩段話，表明中國古代科舉制度是世界上最早的選拔人才的制度，明確指出中國古代考試選擇人才制度與英國科舉考試制度及現(xiàn)代各國考試制度之間的淵源具有相似性。這說明，中國古代考詩選官制度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定的影響。

第5課“和同為一家”

【動腦筋】P221．唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”他的話是什么意思?體現(xiàn)了什么樣的民族政策?

唐太宗的話意思是：過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族，輕視邊疆的少數(shù)民族，我與他們不