如何創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院_第1頁
如何創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院_第2頁
如何創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院_第3頁
如何創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院_第4頁
如何創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

三、如何創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院必須把加強產兒科建設、提高產兒科質量放在首位。創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院是在產兒科規(guī)范化建設、產兒科質量管理、服務機制規(guī)范有序的基礎上和前提條件下進行的。把創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院作為加強產兒科建設、提高產兒質量的一種載體、一次契機。創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院產兒科建設與產兒科質量1、產兒科建設

①產科建設

三級(省、地州市級)建設標準藥品人員技術工作制度和規(guī)范房屋設備床位科室設置二級(縣級、中心衛(wèi)生院級)建設標準房屋設備床位科室設置藥品人員技術工作制度和規(guī)范一級(一般鎮(zhèn)鄉(xiāng)衛(wèi)生院)建設標準藥品人員技術工作制度和規(guī)范房屋設備床位科室設置②兒科建設(無全國規(guī)范標準)2、產兒科質量①產科質量

管理質量(含病歷質量)效益指標要求各級產科質量有不同要求②兒科質量

管理質量(含病歷質量)效益指標要求各級兒科質量有不同要求創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院促進母乳喂養(yǎng)規(guī)定堅持6個月純母乳喂養(yǎng)堅持母嬰同室早接觸早開奶早吸吮按需哺乳開奶前不喂食不使用橡皮奶頭和奶瓶幫助母親樹立信心正確的姿勢和體位(嬰兒含接姿勢)

創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院培訓產兒科、保健人員培訓18學時

其他人員培訓8學時1、培訓前準備2、培訓方式理論知識培訓 實習及角色扮演 培訓前后問卷測試3、培訓內容及課時安排

愛嬰醫(yī)院概述 1學時母乳喂養(yǎng)概論 1學時產科制度改革及《母乳代用品銷售守則》1.5學時乳房解剖與泌乳 1學時母乳成分及特點 1學時

孕婦及母親營養(yǎng) 2學時母乳喂養(yǎng)技巧 3學時母乳喂養(yǎng)常見問題 1學時母親特殊情況下母乳喂養(yǎng)1.5學時嬰兒特殊情況的母乳喂養(yǎng)1學時實習角色扮演 4學時

創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院中的健康教育創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院健康教育目的及意義健康教育形式及內容健康教育效果評價創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院信息資料上墻資料

①標語大標語小標語

②宣傳欄③宣傳畫④常規(guī)和規(guī)范產科診療常規(guī)兒科診療常規(guī)母乳喂養(yǎng)常規(guī)營養(yǎng)指導常規(guī)⑤工作制度產科工作制度兒科工作制度婦幼保健工作制度登記本、表、卡

①建在產房的登記本②建在產科門診的登記本③建在新生兒科的登記本④建在兒科的登記本⑤建在保健科(組、室)的登記本檔案資料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論