2023年班主任上半年工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯年班主任上半年工作總結(jié)上半年，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，在全體同學(xué)的共同努力下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了肯定的成果，因此我被比選上“縣優(yōu)秀班主任”。下面，我就結(jié)合上半年的班主任工作進(jìn)行總結(jié)：

一、注意隊(duì)伍的組建和培育

一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小打算的。小對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。良好的班風(fēng)的形成離不開具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理力量的班。所以班主任必需細(xì)心培育：第一，要大力表?yè)P(yáng)班優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫忙班在同學(xué)心中樹立威信;其次，在鼓舞班大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班個(gè)人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其三，培育班團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。精彩的班能調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的樂觀性，讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，讓每個(gè)同學(xué)都不斷進(jìn)步，使整個(gè)班級(jí)樂觀向上。

二、注意管理好班級(jí)的紀(jì)律

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，因此在學(xué)習(xí)初我就狠抓紀(jì)律。第一、規(guī)范早讀，午休的紀(jì)律。早讀：在老師來(lái)之前，聽寫詞語(yǔ)，每天十個(gè)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。午休：支配同學(xué)復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)休息由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)。其次、力爭(zhēng)在升旗，做早操中表現(xiàn)突出。升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。每位同學(xué)都要佩戴紅領(lǐng)巾。早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表?yè)P(yáng)了。現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了到處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了。第三、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求同學(xué)“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問，也遵守了紀(jì)律。最終由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。

經(jīng)過同學(xué)們的努力，我班在第一次紀(jì)律評(píng)比中獲得紀(jì)律循環(huán)紅旗第一名，集體的榮譽(yù)感更加激活了他們?cè)诩o(jì)律上的自覺性。

三、注意在活動(dòng)中培育和熬煉力量

活動(dòng)既能夠豐富他們的精神生活，又能使他們長(zhǎng)學(xué)問、增才能，對(duì)他們的身心進(jìn)展起著極為重要的作用。

上半年，我班組織了多次班會(huì)活動(dòng)，如《一堂平安教育課》《衛(wèi)生學(xué)問講座》等，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中獲得有關(guān)平安和衛(wèi)生的學(xué)問。結(jié)合節(jié)日和季節(jié)的不同，適時(shí)開展活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下我再教把目標(biāo)交給班們自己組織支配，既熬煉了力量，又給班級(jí)帶來(lái)了活力。在活動(dòng)中既促進(jìn)了同學(xué)們之間的友情，又增加了班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)又帶來(lái)了很多的歡樂?；顒?dòng)真是寓教于樂!還有的活動(dòng)，比如在每次出黑板報(bào)時(shí)，我完全教給同學(xué)去自主熬煉，讓他們自己排版、選材、畫畫、寫字。同學(xué)在一次次的熬煉中力量不斷的獲得提升。

在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。我班在黑板報(bào)評(píng)比、優(yōu)秀作業(yè)展、覽詩(shī)歌朗誦、工作總結(jié)六一節(jié)目匯演等活動(dòng)中都獲得了特別好的成果。

四、注意師生的情感溝通

利用午飯的時(shí)間和同學(xué)一起溝通思想，認(rèn)識(shí)狀況。利用放學(xué)后的時(shí)間和同學(xué)談心，溝通。同學(xué)病了，我組織同學(xué)去探望他，送作業(yè)，送鮮花;同學(xué)打架了，我會(huì)靜下心來(lái)認(rèn)識(shí)狀況，把事情教給同學(xué)自己處理，往往會(huì)有意想不到的效果;同學(xué)吵架生氣了，我會(huì)給他們講故事，讀文章來(lái)使他們感悟，使他們懂得友情的寶貴

五、注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

沒有愛就沒有教育，愛是教育的基礎(chǔ)和前提。只有喜愛后進(jìn)生，才能做好他們的轉(zhuǎn)化工作。很多人都說(shuō)老師對(duì)同學(xué)要一視平仁，可我認(rèn)為，老師要將無(wú)私的愛更多地灑向后進(jìn)生。由于后進(jìn)生身上的毛病、缺點(diǎn)多，經(jīng)常在父母、老師、同學(xué)那里遭到冷淡、鄙視，很少獲得憐憫和暖和，普遍地背著思想包袱，產(chǎn)生自卑心理。因此，后進(jìn)生對(duì)老師抱有疑懼和對(duì)立心情，對(duì)班集體疏遠(yuǎn)，往往懷疑老師和同學(xué)是否真誠(chéng)地愛惜和關(guān)懷自己。這就要求班主任在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)應(yīng)當(dāng)特殊喜愛他們，做到不嫌棄、不鄙視、不疏遠(yuǎn)，并教育同學(xué)們正確對(duì)待和幫忙他們。

“學(xué)會(huì)賞識(shí)，愛滿天下”是我校的校訓(xùn)。對(duì)于后進(jìn)生，我采用多賞識(shí)少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失;用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。就說(shuō)班上的畢亮亮吧，學(xué)習(xí)落后，態(tài)度不端正，品質(zhì)還不夠好，科任老師常常向我反映，于是我就從他的品質(zhì)開頭著手，育人第一嘛!我有時(shí)專意把語(yǔ)文書落在辦公室，然后對(duì)亮亮說(shuō)：“亮亮，把老師的語(yǔ)文書拿來(lái)好嗎?”他爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭，等他拿來(lái)后，我順勢(shì)在班上夸他真是老師的好幫手，看著同學(xué)們投來(lái)艷羨的目光，亮亮的臉上流露出滿心的高興。

當(dāng)然，光靠老師關(guān)注后進(jìn)生，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)，“火車跑得快，全靠車頭帶”。所以在班上要讓班在關(guān)注后進(jìn)生上時(shí)時(shí)為表率，到處是先鋒，當(dāng)好班級(jí)這列火車的“頭”?？咳嗤瑢W(xué)來(lái)關(guān)注和幫忙后進(jìn)生，特殊是讓優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生。沐浴在絢爛的陽(yáng)光下的后進(jìn)生才會(huì)自信地大踏步向前進(jìn)。

六、真情暖和留守兒童

我們都說(shuō)：“城市讓生活更美妙”。隨著城市的建設(shè)，進(jìn)城打工人數(shù)的增多，農(nóng)村的很多孩子就成了留守兒童。每年我的班上都有幾個(gè)，一開學(xué)，我總要摸清他們的狀況發(fā)覺他們所存在的各種問題。利用這幾年的實(shí)踐和思考，我覺得對(duì)待“留守同學(xué)”：第一，要與其家人更多地親密協(xié)作，幫孩子營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境;其次，要給他們多一份關(guān)愛，讓他們感到暖和;第三、要組織他們參與課后學(xué)習(xí)聯(lián)誼組，以同學(xué)幫同學(xué)，結(jié)成對(duì)子，一起學(xué)習(xí)、嬉戲。給他們一種家的感覺，給他們送去溫馨與歡樂。

當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的同學(xué)在你的教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被同學(xué)圍著歡樂的談笑，當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成最好的伴計(jì)，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告知你，孩子變了，變得懂事聽話了。那歡