體育教師學期工作總結

Word版本，下載可自由編輯體育教師學期工作總結一學期來，，在領導的信任和同事們的大力支持下，我從事初三體育教學工作，與其他體育老師共同體悟了體育訓練到中考體育的日子，幾位老師能夠說是肝膽相照、風雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近來的工作，歷歷在目：

一、為共同的目標我們不懈努力著

初三體育的訓練漸漸由量向強度過度，大部分同學表現(xiàn)出來的就是沒有信念，每當我宣布時間，同學們總是感嘆完不成，所以我灌輸思想于他們“第一，慢點沒有關系，肯定要有信念；其次，要給同學建立必勝的信念；第三，老師能夠適當帶跑，給同學信念”。在老師的指導下，操場上奔跑的同學中多了我的身影，在近一個月師生的共同努力下，同學的拼勁十足。同學體育成果進步特別明顯。

二、中考體育—我們拼搏過，我們不懊悔

為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上同學的睡眠到應考早晨的飲食，從交通平安到同學著裝等等，面面俱到，當我站到講臺上與同學共同回憶一起拼搏的日子時，，我宣讀了中考體育動員稿，從同學亢奮的情感中，我已看出同學必勝的信念。同學們中考體育優(yōu)異的成果，用強有力的事實見證了學校領導的大力支持、班主任的大力協(xié)作、初三體育團隊的無悔付出、同學們的奮力拼搏！

三、課堂教學收獲

1、課前預備：備好課

仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，認識教材的結構，重點與難點，掌控學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；認識同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采用相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激活同學的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病?？紤]到同學身體素養(yǎng)的差別，按力量分組，教學因人而異，讓每位同學各需所求，各揮其能，各展其才。通

過自身的細心設計，合理布置，使同學在輕松開心的教學氣氛中完成體育教學目標。

3、教學反思，對教材搭配，教學手段和方法，同學生理心理接受狀況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的狀況等進行系統(tǒng)性地分析總結，發(fā)覺問題，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式。

4、多與班主任溝通，學習班主任管理同學的好點子、好方法

5、總結分析教學中的平安隱患，降低損害事故發(fā)生的概率，仔細學習教學平安的法律法規(guī)

總之，一學期來，我在教學中突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，使同學在