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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯上學期幼兒園教研計劃一、指導思想
以我園本學年上學期工作思路為指導,依據(jù)保教工作方案要求以及語言教研組實際狀況,將連續(xù)深化學習貫徹新《綱要》的精神,讓每一位成員都切實感悟《綱要》實質(zhì),引領(lǐng)老師的教學之路。我們將本著讓老師學會教,讓幼兒學會學;老師是幼兒進展的支持者、合和引領(lǐng)者的教育理念,開展多種形式的學習、研討、溝通等活動,使老師在自主輕松的氛圍中和不斷創(chuàng)新的過程中提升教育教學水平,努力成為學習型、研發(fā)型、創(chuàng)新型的老師,順應(yīng)時代的進展要求,提升語言教學的教育與科研的實效,提升幼兒園的知名度。
二、主要目標及實施措施
1、強化學習,更新教育觀念,奠定教學的理論基石
(1)連續(xù)深化學習新《綱要》,在全組老師中統(tǒng)一熟悉,把握本年齡段教育目標,切實把《綱要》精神貫徹到日常工作和教育教學中,切實提升老師的理論水平。
(2)博覽幼教雜志和教育書籍,結(jié)合我園四講三賽活動,樂觀開展讀書活動,做到人人愛讀書,讀好書,仔細記錄讀書筆記,樂觀撰寫讀書收獲。
(3)每月利用教研會的時間進行非常鐘的集體理論學習和非常鐘的爭論,強化老師學習研討的力量。
2、備好開學第一節(jié)課,樹立新形象
開學的前一天,依據(jù)各班級組支配好的教學進度,要求本組成員統(tǒng)一上課內(nèi)容,認仔細真的備好開學的第一節(jié)課,細心預(yù)備教具學具,采納多種教學方法吸引幼兒留意力,將孩子的心收回來,盡快投入到學習之中,為本學期的教育教學開個好頭。
3、扎實開展集體備課
本學期,組織語言教研組成員進行每周一次的集體備課,集體確立教育目標,探討最佳教育方法,研發(fā)每一個過程,預(yù)備教具學具,使每個老師都有機會展現(xiàn),不斷提升教育教學力量,爭取上好每一節(jié)課,尤其是要強化幼兒閱讀課的研發(fā)和探討,堅持每周上一節(jié)閱讀課。
4、做好研發(fā)課,實現(xiàn)新突破
在9月、10月、11月份分別進行一次研發(fā)課活動,大、中、小班個進行一次。在每次活動之前,首先要確定作課人,作課老師要細心預(yù)備,上出自己實力和水平,進一步提升掌握課堂力量,實現(xiàn)課堂教學新突破。
5、盡早預(yù)備優(yōu)質(zhì)課,爭取語言組老師的課堂教學有新的突破
組織本組老師樂觀參與10舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽,提示全組老師盡早著手預(yù)備,選定課題,細心預(yù)備,能用多媒體課件的要盡量用,爭取我組老師的課能有新的突破。
6、做好你提問題我解答教研活動
在本學期教研組將給老師供應(yīng)每周一次的你提問題我解答的溝通平臺,要求每一個老師都能夠提出問題,利用集體爭論的方法來解決,共同提升教育水平,達到共同進步。
三、其他
1、努力做好幼兒經(jīng)典誦讀、幼兒閱讀課的教學工作,依據(jù)自己的狀況敏捷選擇自己的誦讀內(nèi)容,開展不同形式的幼兒讀書活動,例如親子閱讀、講故事、趣味問答等形式,激活
幼兒讀書的樂觀性。
2、強化幼兒角色嬉戲的指導,讓幼兒喜愛角色嬉戲、會嬉戲。
3、全面提升本組成員的教科研水平,樂觀參與園里審報的研發(fā)課題,力爭從教學實際動身,在語言組各科教學活動中,樂觀實施與研發(fā)。
在本學期,我們將立足本職,求真務(wù)實、敢于創(chuàng)新工作,把語言組教研活動充分落到實處,促進我組每一個老師的進步,切實提升教育質(zhì)量。
月份詳細支配備注
9月份1、制定教研組方案
2、各班級語言組制定出教學進度。
3、備好開學第一節(jié)課。
4、理論學習(學習新《綱要》)
5、閱讀課教學研討活動
6、研發(fā)課(大班一節(jié))
10月份1、參與全園優(yōu)質(zhì)課大賽。
2、聽課、評課
3、理論學習活動(師德師風)
11月份1、理論學習活動(讀書溝通)
2、文字編輯培訓
3、幼兒美工作品展
4、研發(fā)課(中班一節(jié))
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