2023年小學一年級家長教育孩子心得體會

Word版本，下載可自由編輯年小學一年級家長教育孩子心得體會一轉(zhuǎn)瞬，牙牙學語的小男孩變成了一班級的少先隊員，時間飛逝，眼看著兒子一每天的懂事和成長，我從心底感謝學校和老師。孩子在教育中成長，作為家長的我們，也在家長學校里受益匪淺，感覺頗深！

記得第一次開家長會的時候，當時想想一班級，不外乎如何適應(yīng)新的環(huán)境等等，也沒有去多想，總覺的再怎么樣自己也不是從一班級走過來的，還不是差不多，可是開完家長會后才知道一班級并不是自己想想的那么簡潔，望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對同學的殷切渴望。因此，要想我們的孩子平安、健康的成長，離不開學校的管理，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同培育孩子的以后。

下面結(jié)合在家長學校感受和所受到的引發(fā)談幾點自己教育孩子的體會：

1、給老師樹立好的形象，把孩子當做一個伴計

我們一（3）班的班主任是位很有親和力的老師，記得在家長會上鄭老師說要求家長在孩子面前要給她樹立好的形象，哪怕有錯或者家長覺得有不對的，也不要在孩子面前說自己老師的不是。老師是孩子的指明燈，每個家長有維護老師形象的義務(wù)，只有在同學的眼里，老師是特別值得敬愛的，我們的孩子才能夠仔細聽課。有的家長一聽見某老師什么地方做的不夠好，就在孩子面前流露出想換老師，批判老師的話語，這樣其實是在害自己的孩子不仔細學習。好孩子是夸出來的，某個角度來說好老師也是能夠夸出來的。這點是我們3班鄭老師教我們家長的第一課，我覺得受益匪淺。其次是把孩子當做自己的伴計看待，多表揚，多鼓舞，多理解，和孩子之間要樂觀的溝通，把他當做一個小大人，你會發(fā)覺其實我們的孩子比我們想想的更懂事。

人與人之間是需要溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互認識，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定會有收益。間或與孩子談話，你會驚異地發(fā)覺，除了書本外，她還掌控著很多千奇百怪不知從哪里得來的學問，有的甚至頗有見地，讓你自嘆不如。這種遠超上輩的才智無疑加重了父母對孩子教育的難度，用上一輩固步自封的教育方式明顯是落后了。

在這個多元化的社會，除了教育孩子學習好課本學問外，怎樣引領(lǐng)孩子發(fā)揮所長，樹立正確的進展方向也是家長的一個重要課題。作為孩子，每個人都渴望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我會對孩子說：“每天進步一點點，那就是進步了一大步”。我不求孩子辦大事，但要踏實的做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析緣由，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

2、培育孩子的良好的生活，學習習慣

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操勞，由于父母會把一切支配的妥妥貼貼，但是這對孩子來說卻是有害無益，讓他們在溫室中成長，將來在現(xiàn)實的社會中又如何自處？所以適當?shù)姆攀?，讓他們從小單獨的養(yǎng)成自己的生活習慣，對他們來說也是一種變相的教育。其次，培育孩子的自覺性，“養(yǎng)成良好的學習習慣”可想而知這至關(guān)重要。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來總想休息休息。對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓舞他快些把手頭的學習做完了再去玩。同時在家中要為孩子樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必需以身作則。

3、承受委屈，學會寬容

承受委屈是頑強、英勇的表現(xiàn)，而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。記得，剛開學的時候，孩子常常跟他的同桌起摩擦，動動就吵架，回來兒子就很委屈的告知我：“媽媽，我同桌老是稱贊我，老是欺侮我。”這時的我們，往往首先就會心疼自己的孩子，這點，我當時就是這樣想的，誰都不喜愛自己的孩子被欺侮，所以就會心急的去找老師溝通，或者會跟孩子說離這個孩子遠點，但是一次兩次，不行能由于一些摩擦就讓自己的孩子不去結(jié)交伴計，才發(fā)覺這樣的教育是不對的。當孩子之間發(fā)生沖突，家長應(yīng)當教他學會寬容。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，大人們都慣著他們。一旦孩子們在一起相處，大人就要教他們學會相互關(guān)懷，相互幫忙，相互體諒。孩子都是以家長為榜樣，家長的言行對孩子潛在的影響極大。我們要考慮到，孩子長大以后不應(yīng)是孤獨的，他也需要有自己的伴計，所以要從孩子很小的時候就要教他學會寬容別人，不要把身邊的小伴計當成敵人。或許將來我們不會為他們的學習擔憂，不會為他們的成果擔憂，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?？如何在社會中找到自己？又如何快速融入和適應(yīng)這個簡單而多變的社會而擔憂？

那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬷托“橛嬙谝黄鹣嗵幘鸵嗷ブt讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在英勇地承受委屈的同時更要英勇地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

孩子一每天的變化，一點點的成長都離不開老師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學們的相互