師德師風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表（共13篇）

師德師風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表（共13篇）第1篇：師德師風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表(教師)涇渭中心校中心校師德師風(fēng)建設(shè)工作教師問卷調(diào)查表1、您對學(xué)校工作的總體評價是A、滿意B、基本滿意C、不滿意D、說不清2、您對學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面的評價是A、滿意B、基本滿意C、不滿D、差距很大3、您認(rèn)為制約學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素是（可多選）A、師資水平B、生源質(zhì)量C、管理制度D、育人環(huán)境E、學(xué)生太多4、您認(rèn)為造成教師壓力較大的原因是A、工作強(qiáng)度過大B、工作任務(wù)繁重C、工作時間過長D、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低E、學(xué)校評價機(jī)制F、家長和社會期望過高5、您認(rèn)為我校師德師風(fēng)建設(shè)方面最大的障礙是A、辦學(xué)條件較差，設(shè)施落后B、教師的教育教學(xué)水平C、生源問題D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)E、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)F、其他（請用文字說明）：6、您認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)、執(zhí)行力情況A、較好B、一般C、執(zhí)行不力7、你校教師在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等方面目前的整體狀況A.很認(rèn)真B.一般C.較差8、您最想對校長說的一句話是什么？答：9、你對學(xué)校工作還有哪些建議？答：第2篇：師德師風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表(教師)香廟中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校工作問卷調(diào)查為進(jìn)一步加快學(xué)校的發(fā)展，完善學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)與各項(xiàng)管理工作，切實(shí)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特制定此調(diào)查問卷，希望各位老師能認(rèn)真閱讀并如實(shí)填寫相關(guān)欄目。1、你對學(xué)校工作的總體評價是（）A、滿意B、基本滿意C、不滿意D、說不清2、你對學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面的評價是（）A、滿意B、基本滿意C、不滿意D、差距很大3、你認(rèn)為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)過程中，當(dāng)前需要解決的主要問題是（可多選）（）A、管理機(jī)制不夠完善，學(xué)校各項(xiàng)管理工作運(yùn)行效率較低B、學(xué)校管理的規(guī)章制度不夠科學(xué)、合理，難以調(diào)動教師的工作積極性C、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)意識淡薄，群眾基礎(chǔ)薄弱，影響管理效果D、學(xué)校發(fā)展方向和定位不明確，存在發(fā)展隱患4、你認(rèn)為制約學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素是（可多選）（）A、師資水平B、生源質(zhì)量C、管理制度D、育人環(huán)境E、學(xué)生管理F、班級管理你對加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量方面有哪些意見和建議？5、你認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或成員在改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)師生方面存在的問題以及需要改進(jìn)的方面是什么？6、你認(rèn)為學(xué)校的哪些規(guī)章制度、管理方式令你苦惱，需要改進(jìn)？7、你對學(xué)校各處室的意見和建議是什么？8、你對加強(qiáng)我校學(xué)生管理工作有哪些意見和建議？9、你對加強(qiáng)我校后勤管理工作有哪些意見和建議？10、你認(rèn)為在你個人發(fā)展中最需要學(xué)校提供幫助的是什么？第3篇：師德師風(fēng)問卷調(diào)查表教師師德（學(xué)生）調(diào)查問卷年級為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問卷調(diào)查表，請同學(xué)們在下面幾項(xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的（）里如實(shí)打上“√”。本次調(diào)查不寫姓名。謝謝！1．教師對你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心2、教師是否平等對待每一位學(xué)生（）是（）否3、教師批評學(xué)生的用語是否文明（）文明（）不文明4、教師是否會諷刺挖苦學(xué)生（）會（）不會，如果有請說明是哪一個學(xué)科。5．教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否具有表率作用（）有（）沒有6．教師是否會在課堂內(nèi)接打手機(jī)、抽煙（）偶爾（）不會，如果有請說明是哪一個學(xué)科。7．教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象（）存在（）不存在，如果有請說明是哪一個學(xué)科。8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象（）存在（）不存在9．教師是否存在有償家教現(xiàn)象（）存在（）不存在，如果有請說明是哪一個學(xué)科。10．教師是否按時上下課（）按時（）不按時11、教師是否按時批改作業(yè)。（）按時（）不按時12、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象（）存在（）不存在13．教師是否會利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)（）會（）不會14、你對任課教師師德師風(fēng)的總體評價是（）優(yōu)，即90分以上；（）良，即75—89分；（）較差，即60—74分（）差，即60分以下15、在師德師風(fēng)方面，你認(rèn)為你的老師該評定為哪個等級：（將老師的姓名填寫在相應(yīng)位置）優(yōu)秀：良好：合格：不合格：16、你對課任教師和學(xué)校有什么意見或建議：學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)（家長）問卷調(diào)查表年級尊敬的家長：您好！為了進(jìn)一步開展學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，更好地“教育孩子、服務(wù)家長”，請您配合我們填寫此表。1、你覺得你孩子的任課教師事業(yè)心責(zé)任心如何（）A、強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、差2、你覺得教師對你的孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）A、關(guān)心愛護(hù)B、較關(guān)心愛護(hù)C、一般D、差3、你覺得教師對你的孩子情況是否了解（）A、比較了解C、一般D、不了解4、你的孩子對任課教師是否喜歡（）A、喜歡B、較喜歡C、一般D、害怕5、教師對你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（），如果有請說明是哪一個學(xué)科。A、沒有B、偶爾C、經(jīng)常6、你覺得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何（）A、好B、較好C、一般D、差7、老師對你交換意見的聯(lián)系方式（）A、打電話B、告訴學(xué)生C、家訪D、沒聯(lián)系過8、老師是否要求你出錢對你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課（），如果有請說明是哪一個學(xué)科。A、沒有B、偶爾C、有9、您對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何建議？第4篇：師德師風(fēng)問卷調(diào)查表師德師風(fēng)問卷調(diào)查表為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)洛陽市教師十不準(zhǔn)有關(guān)精神，提高我校教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)水平，更好地為人民滿意的學(xué)校服務(wù)，現(xiàn)將“問卷調(diào)查表”發(fā)放給你們，請如實(shí)填寫。1、教師的形象（言談舉止、著裝）是否符合教師職業(yè)道德有關(guān)要求。符合（）不符合（）2、教師有沒有體罰或變相體罰、辱罵學(xué)生、歧視差生、令學(xué)生身心受損的現(xiàn)象。有（）沒有（）3、你對教師給學(xué)生布置的家庭作業(yè)份量是否滿意。滿意（）不滿意（）4、你對教師給學(xué)生作業(yè)的批改是否滿意。滿意（）不滿意（）5、教師是否有舉辦有償家教或違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。有（）沒有（）6、教師有無不按時上課、拖堂或隨意調(diào)課、曠課現(xiàn)象。有（）沒有（）7、教師上課有無接打手機(jī)現(xiàn)象？有（）沒有（）8、教師是否有亂買資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象？有（）沒有（）9、你對教師尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全方面的工作滿意還是不滿意？滿意（）不滿意（）10、你對我校教師的課堂教學(xué)管理、教學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等方面的做法滿意嗎？滿意（）不滿意（）第5篇：師德師風(fēng)建設(shè)社會問卷調(diào)查表星火路小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生問卷調(diào)查表班級教授科目各位同學(xué)：你們好！為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)社會問卷調(diào)查表，請各位同學(xué)在下面幾項(xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的（）里如實(shí)打上“√”。本次調(diào)查不寫姓名。謝謝！1．教師對你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（10）（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心2、教師是否平等對待每一位學(xué)生（10）（）是（）否3、教師批評學(xué)生的用語是否文明（10）（）文明（）不文明4、教師是否會諷刺挖苦學(xué)生（10）（）會（）不會5．教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否具有表率作用（10）（）有（）沒有6．教師是否會在課堂內(nèi)接打手機(jī)、抽煙（10）（）會（）偶爾（）不會7．教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象（10）（）存在（）不存在8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象（10）（）存在（）不存在9．教師是否存在有償家教現(xiàn)象（10）（）存在（）不存在10．教師是否按時上下課（10）（）按時（）不按時鄭州市管城回族區(qū)星火路小學(xué)2014年1月8日第6篇：師德師風(fēng)建設(shè)社會問卷調(diào)查表師德師風(fēng)建設(shè)社會問卷調(diào)查表尊敬的社會各界人士：你們好！為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)社會問卷調(diào)查表，請各位在下面幾項(xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的（）里如實(shí)打上“√”。本次調(diào)查不寫姓名。謝謝！1．教師對你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心2、教師是否平等對待每一位學(xué)生（）是（）否3、教師批評學(xué)生的用語是否文明（）文明（）不文明4、教師是否會諷刺挖苦學(xué)生（）會（）不會5．教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否具有表率作用（）有（）沒有6．教師是否會在課堂內(nèi)接打手機(jī)、抽煙（）會（）偶爾（）不會7．教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象（）存在（）不存在8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象（）存在（）不存在9．教師是否存在有償家教現(xiàn)象（）存在（）不存在10．教師是否按時上下課（）按時（）不按時11、教師是否按時批改作業(yè)。（）按時（）不按時12、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象（）存在（）不存在13．教師是否會利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)（）會（）不會14、你對任課教師師德師風(fēng)的總體評價是（）優(yōu)，即90分以上；（）良，即75—89分；（）較差，即60—74分（）差，即60分以下15、你對課任教師和學(xué)校有什么意見或建議：八公橋鎮(zhèn)中心校2011年月日第7篇：師德師風(fēng)建設(shè)家長問卷調(diào)查表師德師風(fēng)建設(shè)家長問卷調(diào)查表尊敬的家長：您好！為了進(jìn)一步開展學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，更好地“教育孩子、服務(wù)家長”，請您配合我們填寫此表。1、你覺得你孩子的任課教師事業(yè)心責(zé)任心如何（）A、強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、差2、你覺得教師對你的孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）A、關(guān)心愛護(hù)B、較關(guān)心愛護(hù)C、一般D、差3、你覺得教師對你的孩子情況是否了解（）A、比較了解C、一般D、不了解4、你的孩子對任課教師是否喜歡（）A、喜歡B、較喜歡C、一般D、害怕5、教師對你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（）A、沒有B、偶爾C、經(jīng)常6、你覺得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何（）A、好B、較好C、一般D、差7、老師對你交換意見的聯(lián)系方式（）A、打電話B、告訴學(xué)生C、家訪D、沒聯(lián)系過8、老師是否要求你出錢對你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課（）A、沒有B、偶爾C、有9、你覺得你的孩子最喜歡_______________學(xué)科教師______________，不喜歡_________________學(xué)科教師。10、您對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何建議？家長建議：以上是對我子女的__________________________學(xué)科老師而言的。謝謝合作！磚窯灣鎮(zhèn)中心小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組制第8篇：效能建設(shè)問卷調(diào)查表xxxxx學(xué)校“效能風(fēng)暴”活動問卷調(diào)查表1、您對我校工作作風(fēng)和效能的整體評價是：（）A、好B、較好C、一般D、差2、您認(rèn)為學(xué)校干部的文明形象和服務(wù)態(tài)度：（）A、好B、較好C、一般D、差3、您認(rèn)為學(xué)校的辦事效率：（）A、高B、較高C、一般D、低下4、您認(rèn)為學(xué)校在履行職責(zé)、依法行教方面做的：（）A、好B、較好C、一般D、差5、您認(rèn)為學(xué)校在廉潔從教方面做的：（）A、好B、較好C、一般D、差6、您認(rèn)為學(xué)校教師的工作熱情、工作激情：（）A、高B、較高C、一般D、差7、您認(rèn)為學(xué)校教師的業(yè)務(wù)能力：（）A、高B、較高C、一般D、差8、您認(rèn)為學(xué)校在公開辦事流程、辦事程序及內(nèi)容更新方面做的：（A、好B、較好C、一般D、差9、您認(rèn)為學(xué)校處理和受理投訴及意見反饋方面做的：（）A、好B、較好C、一般D、差11、您認(rèn)為學(xué)校在維護(hù)政務(wù)誠信，優(yōu)質(zhì)教學(xué)承諾上做的：（）A、好B、較好C、一般D、差12、您認(rèn)為學(xué)校作風(fēng)和效能建設(shè)中存在的最突出問題有（可選多項(xiàng)）：A、政令不暢，執(zhí)行力不強(qiáng)B、潛規(guī)則盛行，不給好處不辦事、難辦事C、工作程序繁瑣，工作流程不科學(xué)，辦事效率不高D、學(xué)校利益至上，有利亂作為，無利不作為E、群眾最關(guān)心、最實(shí)際的問題解決得不夠好F、職能交叉，責(zé)任不清，推諉扯皮G、服務(wù)意識淡薄，服務(wù)態(tài)度差H、作風(fēng)漂浮、形式主義I、紀(jì)律松散、形象不佳J、其他（請注明）13、您最不滿意學(xué)校的哪些做法（可選多項(xiàng)）：（）-1）（）第9篇：師德師風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))小吉場鎮(zhèn)中心校師德師風(fēng)建設(shè)工作問卷調(diào)查表尊敬的同志：您好！為進(jìn)一步加快學(xué)校的發(fā)展，完善學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)與管理工作，切實(shí)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我們特制定了此調(diào)查問卷，希望您能認(rèn)真閱讀并如實(shí)填寫相關(guān)欄目，您的支持就是對我們最大的幫助，衷心感謝您對我們工作的支持和參與！1、您對學(xué)校工作的總體評價是A、滿意B、基本滿意C、不滿意D、說不清2、您對學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面的評價是A、滿意B、基本滿意C、不滿意D、差距很大3、您認(rèn)為制約學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素是（可多選）A、師資水平B、生源質(zhì)量C、管理制度D、育人環(huán)境E、學(xué)生太多4、您認(rèn)為造成教師壓力較大的原因是A、工作強(qiáng)度過大B、工作任務(wù)繁重C、工作時間過長D、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低E、學(xué)校評價機(jī)制F、家長和社會期望過高5、您認(rèn)為我校師德師風(fēng)建設(shè)方面最大的障礙是A、辦學(xué)條件較差，設(shè)施落后B、教師的教育教學(xué)水平C、生源問題D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)E、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)F、其他（請用文字說明）：6、您認(rèn)為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)過程中，當(dāng)前需要解決的主要問題是（可多選）A、管理機(jī)制不夠完善，學(xué)校各項(xiàng)管理工作運(yùn)行效率較低B、學(xué)校管理的規(guī)章制度不夠科學(xué)、合理，難以調(diào)動教師的工作積極性C、教師福利保障不夠完善，民生問題沒有得到很好解決D、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)意識淡薄，群眾基礎(chǔ)薄弱，影響管理效果E、學(xué)校發(fā)展方向和定位不明確，存在發(fā)展隱患7、您認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)、執(zhí)行力情況A、較好B、一般C、執(zhí)行不力8、您認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或成員存在的問題以及需要改進(jìn)的方面是什么？答：9、您認(rèn)為您在個人發(fā)展中最需要學(xué)校提供幫助的是什么？答：10、您最想對校長說的一句話是什么？答：11、你對學(xué)校工作還有哪些建議？答：畢節(jié)市小吉場鎮(zhèn)中心校師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組2009年11月第10篇：師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查表師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查表評議班級：評議老師：尊敬的家長：您好！為了進(jìn)一步開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服務(wù)家長”，辦社會滿意的學(xué)校。特發(fā)此調(diào)查表，請您配合填寫。1．您覺得您孩子的任課教師事業(yè)心、責(zé)任心（）。A．強(qiáng)B．較強(qiáng)C．一般D．差2．您覺得您孩子的任課教師對孩子的關(guān)心、愛護(hù)程度為（）。A．關(guān)心愛護(hù)B．較關(guān)心愛護(hù)C．一般D．差3．您覺得您孩子的任課教師對孩子情況的了解程度為（）。A．深B．較深C．一般D．不了解4．您覺得您的孩子對任課教師的喜歡程度為（）。A．喜歡B．較喜歡C．一般D．害怕5．您孩子的任課教師對孩子是否有體罰或變相體罰行為（）。A．沒有B．偶爾有C．經(jīng)常有6．您孩子的任課教師與您交換意見的聯(lián)系方式（）。A．打電話B．告訴學(xué)生C．家訪D．其它7．您孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度（）。A．好B．較好C．一般D．差8．您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）。A．沒有B．偶爾有C．有9．您覺得您的孩子最喜歡學(xué)科教師，不喜歡學(xué)科教師。10．您對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何建議？謝謝您的支持與配合！第11篇：師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查表江源小學(xué)師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查表尊敬的家長：您好！為了進(jìn)一步開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)，以便于在今后的工作中更好地教育孩子，服務(wù)家長，辦社會滿意的學(xué)校。特發(fā)此調(diào)查表，請您配合填寫。1．您覺得您孩子的班主任事業(yè)心、責(zé)任心（）。A．強(qiáng)B．較強(qiáng)C．一般D．差2．您覺得您孩子的班主任對孩子的關(guān)心、愛護(hù)程度為（）A．關(guān)心愛護(hù)B．較關(guān)心愛護(hù)C．一般D．差3．您覺得您孩子的任課教師對孩子情況的了解程度為（）。A．深B．較深C．一般D．不了解4．您覺得您的孩子對任課教師的喜歡程度為（）。A．喜歡B．較喜歡C．一般D．害怕,怕___________5．您孩子的任課教師對孩子是否有體罰或變相體罰行為（）。A．沒有B．偶爾有C．經(jīng)常有D。有，是__________6．您孩子的任課教師與您交換意見的聯(lián)系方式（）。A．打電話B．告訴學(xué)生C．家訪D．其它7．您孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度（）。A．好B．較好C．一般D．差,是___________8．您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）。A．沒有B．偶爾有C．有，是__________9．您知道您的孩子最喜歡的是_______學(xué)科教師，不喜歡的是_______學(xué)科教師。10．您對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何其他建議？第12篇：小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)家長問卷調(diào)查表南陽市第七小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)家長問卷調(diào)查表年級班級為了進(jìn)一步開展我校師德師風(fēng)建設(shè)，在以后的工作中更好地“教育孩子，服務(wù)家長”，請家長配合填寫此表：1、您覺得您孩子的任課老師事業(yè)心、責(zé)任心如何（）A、強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、差2、您覺得老師對您孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）A、關(guān)心愛護(hù)B、較關(guān)心愛護(hù)C、一般D、差3、您覺得老師對您的孩子是否了解（）A、了解B、比較了解C、一般D、不了解4、您的孩子喜歡老師的程度（）A、喜歡B、比較喜歡C、一般D、害怕5、老師對您的