幼兒園立冬主題活動(dòng)教案5篇_第1頁
幼兒園立冬主題活動(dòng)教案5篇_第2頁
幼兒園立冬主題活動(dòng)教案5篇_第3頁
幼兒園立冬主題活動(dòng)教案5篇_第4頁
幼兒園立冬主題活動(dòng)教案5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園立冬主題活動(dòng)教案5篇1.幼兒園立冬主題活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo):1.初步了解不同地區(qū)的立冬習(xí)俗。2.通過活動(dòng)感受傳統(tǒng)法節(jié)日給人們帶來的樂趣?;顒?dòng)過程:1.談話導(dǎo)入,說一說你知道的立冬習(xí)俗。2.教師出示圖片,幼兒觀察,說一說你都看到了些什么,圖片上的人們都在做什么?3.教師講解圖片上的立冬習(xí)俗。4.感受不同地區(qū)立冬的習(xí)俗,體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。2.幼兒園立冬主題活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo):1.通過活動(dòng)讓幼兒了解立冬的時(shí)間及由來。2.初步了解立冬的節(jié)氣特點(diǎn)?;顒?dòng)過程:1.說一說我知道的立冬是什么?2.請你用多種方式將你知道的立冬表現(xiàn)出來,引導(dǎo)幼兒用多種方式表達(dá)自己對立冬的理解。3.聽故事了解立冬節(jié)氣的由來。4.通過故事掌握立冬的節(jié)氣特點(diǎn)。3.幼兒園立冬主題活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)(一)幫助兒童了解立冬節(jié)氣的地理知識;(二)帶領(lǐng)兒童認(rèn)識小刺猬冬眠的過程;(三)認(rèn)識立冬節(jié)氣的代表民俗活動(dòng);(四)學(xué)習(xí)《立冬》手指謠?;顒?dòng)內(nèi)容(一)地理知識立冬,是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣,立冬是冬季的第一個(gè)節(jié)氣,代表著冬季的開始。每年公歷11月7-8日之間太陽黃經(jīng)達(dá)225°時(shí),立冬就悄然而至了?!傲?,建始也;冬,終也,萬物收藏也。”意思是冬季自此開始,秋季作物全部收曬完畢,收藏入庫,動(dòng)物也已藏起來準(zhǔn)備冬眠。立冬,意味著生氣開始閉蓄,萬物進(jìn)入休養(yǎng)、收藏狀態(tài)。在南方地區(qū),從立冬至小雪期間,常會出現(xiàn)風(fēng)和日麗、溫暖舒適的“小陽春”天氣。在南方初冬時(shí)節(jié)一般不會很冷,但隨著時(shí)間推移,氣溫會逐漸下降。在這個(gè)時(shí)候蚊蟲早就不見蹤影,小動(dòng)物們也都躲進(jìn)了洞穴中,伴著寒風(fēng)入眠。小朋友們,你們知道有哪些動(dòng)物會冬眠嗎?“冬眠”的種類分為三種,第一種為蛇及蛙等兩棲爬蟲類的冬眠。第二種為松鼠等動(dòng)物,在進(jìn)行冬眠時(shí),可將自己體溫下降到接近環(huán)境溫度。第三種為熊類,熊在冬眠時(shí)其體溫只下降幾度,但能長時(shí)間不進(jìn)食而呈睡眠狀態(tài)。冬眠對小朋友來說是不是很新奇呢?那在這里老師就給大家介紹一下小刺猬的是怎樣冬眠的吧。刺猬會采用“冬眠”的方式度過冬天,當(dāng)氣溫降到7℃以下時(shí),刺猬會進(jìn)入冬眠狀態(tài),直到第二年春季,氣溫回暖后醒來。在它冬眠的四五個(gè)月時(shí)間里,體溫下降,各種生理機(jī)能也一同減弱,呼吸降到1-10次/分,也不再進(jìn)食,體溫下降到6℃,此時(shí),刺猬可是世界上體溫最低的動(dòng)物了。小朋友們也可以和爸爸媽媽一起找一找不同動(dòng)物都是在哪里以及如何冬眠的哦。(二)立冬物候立冬節(jié)氣的三種物候分別是:立冬三候:一候水始冰;二候地始凍;三候雉入大水為蜃?!八急?,此時(shí)水已經(jīng)能結(jié)成冰。立冬后溫度黃河、淮海一帶的氣溫變低,水面上開始結(jié)冰?!暗厥純觥?,土地也開始凍結(jié)。立冬后,秦嶺—淮河線以北的地區(qū)開始變得寒冷,地面上出現(xiàn)凍土現(xiàn)象?!帮羧氪笏疄轵住?,立冬后,野雞一類的大鳥便不多見了,而海邊卻可以看到外殼與野雞的線條及顏色相似的大蛤。所以古人認(rèn)為雉到立冬后便變成大蛤了。古人認(rèn)為到了立冬節(jié)氣后禽鳥會變成蛤蜊藏在海水里面避寒,事實(shí)上是到了立冬節(jié)氣后禽鳥南遷或者藏在了溫暖的地方避寒去了。(三)立冬傳統(tǒng)立冬,作為“四立”之一,自古以來,是中國非常重要的節(jié)日之一。各地也有著豐富的民俗活動(dòng)。春耕夏耘,秋收冬藏,冬季也是享受豐收的季節(jié)。1.祭祀:立冬在古代社會是“四時(shí)八節(jié)”之一,是個(gè)非常重要的節(jié)日,在我國部分地區(qū)有祭祖、飲宴、卜歲等習(xí)俗,以時(shí)令佳品向祖靈祭祀,以盡為人子孫的義務(wù)和責(zé)任,祈求上天賜給來歲的豐年。2.補(bǔ)冬:諺語“立冬補(bǔ)冬,補(bǔ)嘴空”,古時(shí)農(nóng)民勞動(dòng)了一年,利用立冬這一天要休息,順便犒賞一家人的辛苦。便在立冬這天殺雞宰羊或以其他營養(yǎng)品進(jìn)補(bǔ)。3.吃餃子:在我國北方地區(qū),有立冬節(jié)氣吃餃子的習(xí)俗。餃子是來源于“交子之時(shí)”的說法,立冬是秋冬季節(jié)之交,故“交”子之時(shí)的餃子不能不吃。除此之外,在吉林,因?yàn)樗溚庑嗡贫?,人們認(rèn)為吃了它,冬天耳朵就不受凍。(包餃子可作為延伸活動(dòng))4.舂“交冬糍”:立冬這天,漳州的鄉(xiāng)村人家要舂“交冬糍”慶祝好收成。做好“交冬糍”,得敬一敬土地神,感謝他慷慨的給予?!敖欢佟弊龇ê唵?,將糯米蒸熟后倒入石臼,舂得韌韌的,黏黏的,揪成乒乓球大小,細(xì)細(xì)地揉成團(tuán);花生米炒得香香的,磨得細(xì)細(xì)的,與白糖拌在一起。做好的小糍粑滾以白糖花生粉,擺放在大海碗里。食用時(shí)用筷子一口氣串上幾粒,就像撥浪鼓,所以也叫“撥浪糍”。小朋友可以和爸爸媽媽在家動(dòng)手試一試,一起體驗(yàn)立冬民俗哦?。ㄋ模?shù)九歌手指舞下面,老師要教大家一首立冬手指謠,和老師一起動(dòng)動(dòng)小手吧。落水荷塘滿眼枯,西風(fēng)漸作北風(fēng)呼。黃楊倔強(qiáng)尤一色,白樺優(yōu)柔以半疏。怎么樣,你學(xué)會了嗎?4.幼兒園立冬主題活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo):1、收集判斷“入冬了沒”的方法,讓幼兒了解氣象意義上“入冬”的判別標(biāo)準(zhǔn)。2、鼓勵(lì)幼兒記錄每天的天氣與氣溫,觀察比較氣溫的變化,找一找哪一天是上海入冬的日子。3、讓幼兒觀察氣溫的變化與植物相應(yīng)的變化。重難點(diǎn):1、立冬到了,就是真正入冬了嗎?2、上海在立冬時(shí)節(jié)的溫度和天氣是怎么樣的呢?3、全國各地的入冬日期一樣嗎?實(shí)踐體驗(yàn):1、收集判斷入冬的方法,了解氣象意義上入冬的判斷標(biāo)準(zhǔn)。2、立冬后,記錄每天的天氣與氣溫,觀察比較氣溫的變化,找一找哪一天是上海入冬的日子。相關(guān)資料:立冬介紹的視頻、植物圖片或?qū)嵨锍晒ㄗh:1、將立冬以后每天的氣溫記錄下來。2、介紹一下你的觀察與發(fā)現(xiàn),說說氣溫的變化與植物的變化。5.幼兒園立冬主題活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo):1、理解“補(bǔ)冬”的意義。2、理解立冬的習(xí)俗。重難點(diǎn):1、節(jié)氣少不了美食的陪伴,為什么冬天要“補(bǔ)冬”?2、立冬節(jié)氣要吃什么美食,找一找哪些食物吃了可以增強(qiáng)身體的抵抗力。3、你知道,冬泳是什么樣的運(yùn)動(dòng)嗎?實(shí)踐體驗(yàn):1、收集全國各地在立冬當(dāng)天都會吃的食物,品嘗一餐立冬餃子。2、除了美食可以補(bǔ)冬,運(yùn)動(dòng)也可以讓身體強(qiáng)健,可以做一做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。會游泳的小朋友可以去游泳館試試冬泳哦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論