【語文】山東省青島市上海路小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)試題(含答案)

【語文】山東省青島市上海路小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)試題（含答案）1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語有一種精神叫中國女排。它能在逆境中bàofā()出戰(zhàn)勝kùnnan()的強(qiáng)大力量，可以在shùnjiān()展示自己的jìgāoyìchòu()。中國女排讓我們感受到y(tǒng)ìlì()在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的xǐyuè()，以及五星紅旗升起時(shí)的心潮péngpài()和rèxuèfèiténg()。2．讀下面的這段話，聯(lián)系課文內(nèi)容、加點(diǎn)字的意思依次是（

）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在—起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”A．思考

解釋

安慰認(rèn)同 B．解釋安慰

認(rèn)同

思考C．認(rèn)同

思考

解釋安慰 D．思考

認(rèn)同

解釋安慰3．下面詞語字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．笨拙

日寇

報(bào)怨

行云流水 B．抵御

呻吟

呻吟

別出心栽C．慷概

苔蘚

貢獻(xiàn)

粉墨登場(chǎng) D．干燥

伶俐

茅屋

大步流星4．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．危樓高百尺，手可摘星辰。B．海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。C．奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我把今天的報(bào)紙仔細(xì)地瀏覽了一遍。B．《那個(gè)星期天》的作者是史鐵生寫的。C．大家都注意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。D．我一定要聽取大家的意見，改正缺點(diǎn)。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“你看，醬油我下班帶回來了，”媽媽沖我笑了，好像猜著了我的心思。B．“一、二、三……”這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。C．“你知道嗎？”桑娜說:“咱們的鄰居西蒙死了?！盌．背后傳來了一聲贊嘆：“多好啊”！7．根據(jù)語境寫心理活動(dòng)。期中考試成績下來了，數(shù)學(xué)只考了79分，這可怎么辦呢？回家媽媽要問我我該怎么說呢？_______________________________________________8．我能根據(jù)語境填空。（1）《七律?長征》中，寫到了長征途中的兩次重大戰(zhàn)役的詩句是：“___________________，___________________?！保?）《西江月?夜行黃沙道中》是南宋名家_________的作品，“西江月”是_________名，詞中表現(xiàn)對(duì)豐收之年喜悅情感的句子是：“___________________，___________________?！保?）文中的人物帶給我們很多的感動(dòng)和敬佩：像《橋》中，________的不徇私情、舍己為人、英勇獻(xiàn)身的精神；像《___________》中的戰(zhàn)斗英雄____________，犧牲自己照亮了部隊(duì)前進(jìn)的方向。（4）《六月二十七日望湖樓醉書》中，運(yùn)用比喻的詩句是：___________________，___________________。（5）為了保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔，因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮?，_______________，______________?！?．積累運(yùn)用。（1）、芭蕉不展丁香結(jié)，________________________。（2）、“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天?！边x自__________的《________________》。（3）、______________________，當(dāng)以死守，_____________________。（4）、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹~人從視覺、___________、____________三個(gè)方面描寫他途經(jīng)黃沙道中所欣賞到的鄉(xiāng)村夜景。（5）、在《長征》這首詩中，詩句“______________，__________”，不僅描寫的是紅軍對(duì)山的征服，而且想象奇特，夸張至極，把紅軍藐視困難的思想具體化、形象化。（6）、《童年》是蘇聯(lián)作家______________的小說，《_________________》是意大利作家亞米契斯的名作。閱讀下面文章，完成問題。什么是人工智能呢①什么是人工智能呢？人工智能是在計(jì)算機(jī)輔助下模擬、延伸甚至拓展人類智能的一種技術(shù)。人的智能主要由大腦掌握，人工智能則由電腦控制。②人工智能可回溯到20世紀(jì)30年代。1936年，英國數(shù)學(xué)家圖靈認(rèn)為一個(gè)認(rèn)知過程可被分解為多個(gè)單獨(dú)的過程，這些過程可由特定算法來表示。圖靈的這一思想奠定了人工智能的理論基礎(chǔ)。1956年夏，在美國召開的學(xué)術(shù)會(huì)議上，科學(xué)家表示，人的多種智能行為（比如學(xué)習(xí)）可被機(jī)器模擬；美國計(jì)算機(jī)科學(xué)家麥卡錫還首次提出了“人工智能”一詞，標(biāo)志著該領(lǐng)域的正式誕生。③20世紀(jì)90年代，IBM公司開發(fā)出人工智能國際象棋計(jì)算機(jī)“深藍(lán)”，它在象棋比賽中成功戰(zhàn)勝人類世界冠軍。2017年，由谷歌公司開發(fā)的人工智能圍棋計(jì)算機(jī)“阿爾法狗”4：1擊敗前世界圍棋職業(yè)九段李世石，在圍棋領(lǐng)域做到了超越人類的智能。“阿爾法狗”是憑什么戰(zhàn)勝世界冠軍的呢？這得益于兩種學(xué)習(xí)方式：深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)人工智能專家會(huì)把大量已有的圍棋對(duì)局提供給“阿爾法狗”，“阿爾法狗”對(duì)大量圍棋棋局進(jìn)行分析，解讀棋局中每一步棋的利弊，并判斷當(dāng)前局面獲勝的概率，從而對(duì)這些棋局的各種對(duì)弈策略和方法了如指掌、爛熟于心。這個(gè)學(xué)習(xí)的過程叫深度學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，“阿爾法狗”還要進(jìn)行至少3000萬步的自我強(qiáng)化訓(xùn)練，自己與自己對(duì)弈，以獲得相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此，“阿爾法狗”能輕松擊敗人類的圍棋世界冠軍。④這樣的學(xué)習(xí)方式同樣適用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。比如，科學(xué)家把近13萬張涵蓋2000多種皮膚病的臨床圖片存儲(chǔ)在人工智能系統(tǒng)中，然后讓其對(duì)這些臨床圖片進(jìn)行分析。人工智能系統(tǒng)通過深度學(xué)習(xí)掌握各種皮膚病的典型特征，也能迅速成為皮膚科“專家”。21世紀(jì)以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和大數(shù)據(jù)的收集，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。網(wǎng)上商業(yè)通過人工智能分析用戶的消費(fèi)記錄并推送用戶喜歡的商品：警察利用智能攝像機(jī)，發(fā)現(xiàn)、定位、跟蹤犯罪嫌疑人，執(zhí)行精確和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能無人汽車駕駛，在不久的將來也許會(huì)融入我們的生活。（選文有改動(dòng)）10、上文說明的主要對(duì)象是（

）A．人類智能 B．阿爾法狗 C．深藍(lán) D．人工智能11、根據(jù)上文，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．人工智能主要由人的大腦控制。 B．人工智能只能運(yùn)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。C．科學(xué)家麥卡錫首次提出了“人工智能”一詞，標(biāo)志著該領(lǐng)域的正式誕生。12、“阿爾法狗”是憑什么戰(zhàn)勝世界冠軍的？請(qǐng)簡要回答。__________________________13、上文第④自然段中，畫橫線的句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，其作用是什么？__________________________14、聯(lián)系生活展開想象，說說人工智能未來會(huì)給我們的生活帶來哪些好處？（至少寫2點(diǎn)）__________________________閱讀下面文章，完成問題。小鳥和水手沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，（

）而來，那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭項(xiàng)盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上?；蛟S是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走，抓它，它（

）地落在掌心，可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗！嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，（

）有韻，宛如春水（

）。人類給它生命，它毫不怪吝地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)；可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在人的頭上、肩上、掌上、胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……15、聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思，并用這個(gè)詞語寫一句話。愛不釋手：__________________16、從下列詞語中選擇合適的詞語填在文中的括號(hào)里。乖乖

姍姍

淙淙

嚶嚶17、文中的“新大陸”指___________；小鳥與水手的感情日趨篤厚，是因?yàn)開__________。18、讀了這篇文章，你對(duì)其中哪句話最感動(dòng)？請(qǐng)把句子寫下來，并說明感動(dòng)的原因。句子：_______________________原因：_______________________19、讀了這篇短文，你體會(huì)到什么？請(qǐng)寫下來。____________________________20、任選一題習(xí)作。（題目：我想變成________提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如：一種動(dòng)物，一個(gè)物品，或文學(xué)作品中的某個(gè)人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫，要寫具體，寫生動(dòng)。（成長路上，有歡笑和喜悅，也有磨難和痛苦。這些甜或苦的經(jīng)歷，讓我們一步步前行，勇敢地面對(duì)未來。請(qǐng)以《那次，我___了》為題，先把題目補(bǔ)充完整（是笑？是哭？是生氣？是惱怒……）然后敘述一件具體的事例來表達(dá)自己的真情實(shí)感。1．

爆發(fā)

困難

瞬間

技高一籌

毅力

喜悅

澎湃

熱血沸騰【詳解】本題考查看拼音寫漢字，書寫時(shí)注意形近字和同音字。爆發(fā)：火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，向四外迸出。注意不要寫成“暴發(fā)”。困難：事情復(fù)雜，阻礙多。注意“難”字的書寫。瞬間：，一指船行如箭,瞬間來到近旁，二指形容剎那間，須臾，一眨眼的工夫。也可以作為文學(xué)描寫中形容時(shí)間流逝迅速的單位。注意“瞬”字的書寫。技高一籌：意思是稍強(qiáng)一些，多指技術(shù)高人一籌，形容比別人厲害，技藝比別人高一些。注意“籌”字的書寫。毅力：意思是堅(jiān)強(qiáng)、持久的意志。注意“毅”字的書寫。喜悅：意思是非常愉快、高興。注意“悅”子的書寫。澎湃：形容波浪互相撞擊。注意兩個(gè)字都是“三點(diǎn)水”旁。熱血沸騰：，意思是原指血液在身體中快速流動(dòng)，將內(nèi)臟產(chǎn)生的熱量帶到全身，比喻激情高漲。注意“騰”字的書寫。2．D【解析】D【詳解】考查了理解文中詞語的意思，首先要理解短文內(nèi)容，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。這段話細(xì)致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，漁夫矛盾的心理，和他最終作出的擔(dān)負(fù)起了責(zé)任的決定，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。結(jié)合“搔搔后腦勺”可知，“嗯”說明他正在認(rèn)真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴(yán)重?！班牛憧丛趺崔k？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！”這是漁夫做出的初步?jīng)Q定，表明漁夫認(rèn)同妻子的做法?！芭叮覀?，我們總能熬過去的！”說明漁夫在安慰妻子。3．D【解析】D【詳解】本題考查字形識(shí)別能力。A．報(bào)怨——抱怨

（動(dòng)）埋怨；心里不滿而數(shù)說他人不對(duì)。B．別出心栽——?jiǎng)e出心裁獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。C．慷概——慷慨

1．志氣昂揚(yáng)。2．大方而不吝嗇。D．字形全部正確。4．C【解析】C【詳解】考查修辭手法。A項(xiàng)運(yùn)用了夸張的修辭手法。B項(xiàng)運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。D項(xiàng)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。5．D【解析】D【詳解】本題考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)。其次，語言表達(dá)合不合事理。最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。A．前后矛盾，“仔細(xì)”與“瀏覽”矛盾，應(yīng)把“瀏覽”改為“看”。B．句式雜糅，應(yīng)把“的作者”或“寫的”刪去。C．搭配不當(dāng)，“疾病”與“保障”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“和疾病”。D．沒有語病。故選：D。6．B【解析】B【詳解】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)等。本題考查的是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用，要根據(jù)句意和句子的表達(dá)形式去分析判斷。A．“你看，醬油我下班帶回來了，”媽媽沖我笑了，好像猜著了我的心思。改為“你看，醬油我下班帶回來了?！眿寢寷_我笑了，好像猜著了我的心思。因?yàn)殡p引號(hào)里面的話表達(dá)完整了，要用句號(hào)。B．正確。C．“你知道嗎？”桑娜說:“咱們的鄰居西蒙死了?！?，當(dāng)提示語在中間時(shí)應(yīng)該用逗號(hào)，故“桑娜說：”用冒號(hào)是不對(duì)的，應(yīng)用逗號(hào)。應(yīng)該為“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”D．背后傳來了一聲贊嘆：“多好啊”！感嘆號(hào)應(yīng)該在雙引號(hào)里面。改為背后傳來了一聲贊嘆：“多好??！”7．我們學(xué)校六年級(jí)上學(xué)期期中考試結(jié)束了。今天,老師公布了考試成績。我對(duì)我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿，數(shù)學(xué)只考了79分，媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我？要是我考試之前把書本復(fù)習(xí)好多好啊，我該怎么辦呢？如果媽媽真的問起：首先我要反思自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，爭(zhēng)取下午取得更好的成績?！驹斀狻勘绢}主要考查學(xué)生語言表達(dá)能力。學(xué)生根據(jù)語境描寫心理活動(dòng)，結(jié)合語境期中考試成績下來了，數(shù)學(xué)只考了79分，這可怎么辦呢？把自己當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫出來，比如，考差了，成績不理想，心理非常失落，如果媽媽問起成績，忐忑不安，生怕被媽媽批評(píng)。8．

金沙水拍云崖暖

大渡橋橫鐵索寒

辛棄疾

詞牌名

稻花香里說豐年

聽取蛙聲一片

老支書

燈光

郝副營長

黑云翻墨未遮山

白雨跳珠亂入船

當(dāng)以死守

不可以尺寸與人【詳解】本題主要考查對(duì)課文的識(shí)記、理解與默寫能力。（1）毛澤東的《七律·長征》全文：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。譯文：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。五嶺山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸。金沙江濁浪滔天，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻越過去以后人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開?！敖鹕乘脑蒲屡蠖蓸驒M鐵索寒?！币皇嵌山鹕辰?，二是強(qiáng)渡大渡河。（2）宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，西江月，唐教坊曲名，后用為詞牌名，又名“白蘋香”“步虛詞”“江月令”等。全文：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(溪橋一作：溪頭)譯文：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個(gè)豐收年。天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。（3）《橋》的主要內(nèi)容：山洪暴發(fā)，村民們驚慌地涌向木橋；老漢為了村民的生命安全，從隊(duì)伍里拉出自己的兒子，兩人排在隊(duì)伍的末尾，最后村民們安全過橋了，老漢和自己兒子的生命卻犧牲了；洪水退去，老漢的妻子來橋邊祭奠她的丈夫和兒子。《燈光》一文主要寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候，郝副營長（人物原型為華野三縱八師二十二團(tuán)三營副營長、曾擊斃匪首劉黑七的萊蕪戰(zhàn)役一級(jí)戰(zhàn)斗英雄何榮貴）的憧憬陷入在一本書里的一個(gè)在電燈下讀書的孩子，并希望能用上電燈造福孩子；戰(zhàn)斗打響后，后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的襲擊，為后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的路，郝副營長用火柴點(diǎn)燃了那本書，但火光卻暴露了自己，最后英勇犧牲了，年僅22歲。（4）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！背鲎运未K軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。譯文：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法，將雨滴比作珠子。（5）“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！闭浴端问贰ち袀鳌ぞ硪话僖皇摺方忉專鹤嫦攘艚o我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。9．

同向春風(fēng)各自愁

蘇軾

六月二十七日望湖樓醉書

祖宗疆土

不可以尺寸與人

聽覺

嗅覺

五嶺逶迤騰細(xì)浪

烏蒙磅礴走泥丸

高爾基

愛的教育【詳解】本題考查學(xué)生詩詞歌賦的識(shí)記，學(xué)生平時(shí)要注意積累。（1）、句子出自李商隱的《代贈(zèng)二首》其一：樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。（2）、句子出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。（3）、句子摘自《宋史·列傳·卷一百一十七》：祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。（4）、句子出自南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意思是：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年?？芍?，該句“稻花香”從嗅覺方面描寫；“聽取蛙聲一片”是從聽覺方面描寫。（5）、毛澤東的《七律·長征》：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。其中“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”一句的意思是：五嶺山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸?？芍?，其描寫的是紅軍對(duì)山的征服，而且想象奇特，夸張至極，把紅軍藐視困難的思想具體化、形象化。（6）、《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》）。埃迪蒙托·德·亞米契斯是意大利因佩里亞人，兒童文學(xué)作家。亞米契斯少年時(shí)于都靈就學(xué)，十五歲加入摩德納軍事學(xué)院，開始了軍旅生涯。亞米契斯的代表作品是一部日記體小說《愛的教育》。D【解析】10、D11、C12、“阿爾法狗”對(duì)大量圍棋棋局進(jìn)行分析，進(jìn)行“深度學(xué)習(xí)”，對(duì)對(duì)弈策略和方法了如指掌、爛熟于心；它還進(jìn)行自我強(qiáng)化訓(xùn)練，自己與自己對(duì)弈，進(jìn)行“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”，以此來獲得相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝了世界冠軍。13、使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。14、①星期天，陽光明媚，我想帶父母去古鎮(zhèn)游玩。人工智能機(jī)器人小方立即策劃了最佳出行路線。20分鐘后，乘坐無人駕駛的小轎車來到古鎮(zhèn)，小方還根據(jù)我們的喜好，向我們推薦了很多美食。②早上，人工智能機(jī)器人小圓叫醒我起床，還貼心地為我準(zhǔn)備好了營養(yǎng)豐盛的早餐，送我出門后，他認(rèn)真仔細(xì)的整理房間，打掃衛(wèi)生，家里整潔又干凈?！窘馕觥?0、本題考查說明對(duì)象。閱讀全文，結(jié)合標(biāo)題，鎖定關(guān)鍵詞“人工智能”，即本文的說明對(duì)象。11、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第①自然段的“人的智能主要由大腦掌握，人工智能則由電腦控制。”這句話，可知A選項(xiàng)錯(cuò)誤；第④自然段的“21世紀(jì)以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和大數(shù)據(jù)的收集，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面?！边@句話，可知B選項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)第②自然段“美國計(jì)算機(jī)科學(xué)家麥卡錫還首次提出了‘人工智能’一詞，標(biāo)志著該領(lǐng)域的正式誕生。”可知C選項(xiàng)正確。12、本題考查對(duì)文本內(nèi)容的概括。解答這道題，鎖定在第③自然段。從“‘阿爾法狗’是憑什么戰(zhàn)勝世界冠軍的呢？這得益于兩種學(xué)習(xí)方式：深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)，人工智能專家會(huì)把大量已有的圍棋對(duì)局提供給‘阿爾法狗’，‘阿爾法狗’對(duì)大量圍棋棋局進(jìn)行分析，解讀棋局中每一步棋的利弊，并判斷當(dāng)前局面獲勝的概率，從而對(duì)這些棋局的各種對(duì)弈策略和方法了如指掌、爛熟于心。這個(gè)學(xué)習(xí)的過程叫深度學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，‘阿爾法狗’還要進(jìn)行至少3000萬步的自我強(qiáng)化訓(xùn)練，自己與自己對(duì)弈，以獲得相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此，‘阿爾法狗’能輕松擊敗人類的圍棋世界冠軍?！边@段文字中，找到答題點(diǎn)，圍繞“深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)”加以概述即可。13、本題考查說明方法的作用。由畫線句子中“近13萬張”、“2000多種”可知，這句話用了列數(shù)字的說明方法，其作用是使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。14、本題考查想象力和表達(dá)能力。結(jié)合本文介紹的“人工智能”的特點(diǎn)，聯(lián)系日常生活，發(fā)揮想象，描繪出來即可，注意突出人工智能給人們帶來的便利。15、因喜愛某物而舍不得放下。文中指水手們不舍得放下小鳥。16、姍姍乖乖嚶嚶淙淙17、

水手們的船

它得到了水手們無微不至的照顧18、

它站在人的頭上、肩上、掌上、胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……

被他們之間深厚的感情感動(dòng)了。19、我體會(huì)到了人鳥和諧相處的美好?！痉治觥?5、本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。愛不釋手：因喜愛某物而舍不得放下。文中指水手們不舍得放下小鳥。16、本題考查選詞填空。備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。乖乖：本義為:順從，聽話；乖巧，可愛。姍姍：形容走路緩慢從容的姿態(tài)。淙淙：流水的聲音。嚶嚶：象聲詞，形容鳥叫聲或低而細(xì)微的聲音。第一空：形容小鳥飛來的樣子，用“珊珊”；第二空：形容“小鳥”用“乖乖”；第三空：形容“小鳥唱歌”用“嚶嚶”；第四空：形容“水流聲”用“淙淙”。17、本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。從文章第三段的句子“忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭項(xiàng)盤旋了幾圈，噗啦一聲落到了船上。或許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了新大陸？”可知“新大陸”是指船。從第四段的句子“水手們把它帶到艙里，給它搭鋪，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨深厚?！笨芍▲B與水手的感情日趨篤厚，是因?yàn)樗謧儫o微不至的照顧地照顧小鳥。18、本題考查開放性試題。本文寫了小鳥落到了船上，得到了水手們無微不至的照顧，在返航時(shí)水手想把小鳥到帶回異鄉(xiāng)。小鳥卻思念自己的故鄉(xiāng)，最后水手們放它回到了故鄉(xiāng)。表達(dá)了小鳥與水手們深厚的感情以及小鳥對(duì)故鄉(xiāng)的眷念之情。寫出最感動(dòng)你的句子并說明理由即可。19、本題考查讀后的感受與體會(huì)。結(jié)合文章表達(dá)的中心思想談自己的體會(huì)和感受。本文寫了小鳥落到了船上，得到了水手們無微不至的照顧，在返航時(shí)水手想把小鳥到帶回異鄉(xiāng)。小鳥卻思念自己的故鄉(xiāng)，最后水手們放它回到了故鄉(xiāng)。表達(dá)了小鳥與水手們深厚的感情以及小鳥對(duì)故鄉(xiāng)的眷念之情?？蓮摹靶▲B與水手們深厚的感情”或者“小鳥對(duì)故鄉(xiāng)的眷念之情”兩方面來談體會(huì)和感受。20、范文：我想變成一顆種子“呀！怎么這么黑！這是哪里??？”我是一顆剛被種下的種子，我觀望了一下四周，四周黑乎乎的，什么也看不清。“咦？這是什么？”我輕輕地碰了一下在我面前的一團(tuán)黑色。“呀！誰碰我！”他大叫一聲。我嚇得急忙往后面跑。但看面前的“人”似乎并沒有舉動(dòng)，就悄悄的往前一湊，原來是一顆種子朋友。我和他聊了聊，又抱了抱，互相介紹自己。我還發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾位伙伴，我和它們成為了好朋友。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我們終于探出了頭。我們看到和煦的陽光，四周的小草挺直了腰，早已破土而出，他們已經(jīng)高出了我半個(gè)頭，還有那看不見頂?shù)拇髽?，更是狂妄。不久一些人過來了，踐踏著其他的小草們，從我們頭頂上跨過，小草被壓得彎下了腰，但過了一天又聽了起來，我們和小草和睦相處，每天快樂無比。漸漸地，日子一天天過去，我長出了葉子。我問其他種子：“為什么你們沒有葉子呢？”“我也不知道?！彼麄兌际沁@樣回答。慢慢的，其他種子成長的越來越快，個(gè)字高過了我。他們一點(diǎn)點(diǎn)長大，如今已經(jīng)枝繁葉茂。我努力地汲取著陽光和水分，想要追上他們。我只能一點(diǎn)點(diǎn)長高了，可他們似乎越長越慢，我趕上了他們的個(gè)頭，可他們已經(jīng)不再長了。我越來越高，可是，有幾個(gè)