本溪市衛(wèi)生學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考本溪市衛(wèi)生學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.教育性C.學(xué)術(shù)性D.超越性【答案】：B2.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校校訓(xùn)B.高校教學(xué)計(jì)劃C.高校教學(xué)大綱D.教育治理【答案】：C3.“過(guò)分敏感，常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn)，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.自卑C.悲觀D.空虛【答案】：B4.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受人的發(fā)展的制約【答案】：A5.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.負(fù)向功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】：B6.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建的具體指標(biāo)B.構(gòu)建意義C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建程序【答案】：D7.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.知識(shí)性C.教育性D.專業(yè)性【答案】：B8.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問(wèn)題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.教學(xué)效率B.文化傳播C.師生關(guān)系D.權(quán)力分配【答案】：D9.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中提到了"羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅"，"羽扇綸巾"形容的是下面哪位歷史人物？（）A.諸葛亮B.曹操C.周瑜【答案】：C10.按勞分配是社會(huì)主義個(gè)人收入分配原則，實(shí)行按勞分配的直接原因（）。A.社會(huì)主義的生產(chǎn)力發(fā)展水平B.社會(huì)主義的勞動(dòng)特點(diǎn)C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性D.社會(huì)主義的本質(zhì)【答案】：B11.甲在因盜竊被審訊期間，如實(shí)交代了辦案機(jī)關(guān)尚未掌握的另外一起搶劫事實(shí)。甲的行為屬于（）。A.重大立功B.立功C.坦白D.自首【答案】：D12.下列屬于政府在社會(huì)領(lǐng)域的職能是：

①市場(chǎng)監(jiān)督管理

②國(guó)有資產(chǎn)管理

③完善社會(huì)保障制度

④環(huán)境生態(tài)管理A.③④B.①④C.②③D.①③【答案】：A13.“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列哪句話最相似？（）A.公生明，偏生暗B.氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲C.蓬生麻中，不扶而直D.青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)【答案】：C14.海綿城市是一種形象的表述，國(guó)際通用術(shù)語(yǔ)為“低影響開(kāi)發(fā)雨水系統(tǒng)構(gòu)建”。下列選項(xiàng)中，不屬于海綿城市給公眾生活帶來(lái)的改變的是：（）。A.涵養(yǎng)了地下水，補(bǔ)充了地下水的不足B.減少霧霾C.凈化了水質(zhì)D.改善微氣候【答案】：B15.公文有一種結(jié)尾方式稱為文種式，下列哪種不屬于公文結(jié)尾？（）。A.特此通知B.特此決議C.特此致函D.特此報(bào)告【答案】：B16.在公務(wù)介紹活動(dòng)中，一般本著“尊者優(yōu)先”的原則，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.先把長(zhǎng)輩介紹給晚輩B.先把職位低的人介紹給職位高的人C.先把男士介紹給女士D.先把未婚者介紹給已婚者【答案】：A17.（）主持編纂的《資治通鑒》是我國(guó)歷史上第一部編年體通史。A.司馬光B.班固C.范曄D.司馬遷【答案】：A18.小張冒用同事小李的名字見(jiàn)女網(wǎng)友，并發(fā)生矛盾，導(dǎo)致女網(wǎng)友到公司投訴小李。該事件中，小張侵犯了小李的（）。A.平等權(quán)B.姓名權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.信仰權(quán)【答案】：B19.我國(guó)要充分挖掘和釋放消費(fèi)潛力，構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體，國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。下列傳導(dǎo)路徑中，能有效釋放消費(fèi)潛力的是：A.加強(qiáng)科技創(chuàng)新——提高生產(chǎn)效率——增強(qiáng)消費(fèi)信心——讓百姓想花錢B.放開(kāi)資本市場(chǎng)準(zhǔn)入——擴(kuò)大進(jìn)口替代——增加消費(fèi)機(jī)會(huì)——讓百姓有地方花錢C.完善社會(huì)保障體系——減輕居民負(fù)擔(dān)——增加居民工資收入——讓百姓敢花錢D.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督——營(yíng)造良好消費(fèi)環(huán)境——維護(hù)消費(fèi)安全——讓百姓放心花錢【答案】：D20.報(bào)告與請(qǐng)示均屬于上行文，二者的共同點(diǎn)是（）。①主送單位相同②行文手法相同③表達(dá)方式相同④用語(yǔ)要求相同A.①③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：C21.不屬于現(xiàn)代科學(xué)決策的特點(diǎn)的是（）。A.決策手段運(yùn)用的廣泛化B.決策進(jìn)程的程序化C.“謀”和“斷”一體化D.決策主體的集體化【答案】：C22.模糊語(yǔ)在公文中的使用范圍較廣，下列可以用來(lái)表示程度的一組模糊語(yǔ)是：A.個(gè)別屢次一貫許久B.當(dāng)前附近再三較為C.稍微極端充分重大D.有時(shí)許多廣大普通【答案】：C23.由于經(jīng)濟(jì)總是在某個(gè)經(jīng)濟(jì)周期中波動(dòng)，所以社會(huì)的生產(chǎn)與就業(yè)線表現(xiàn)為（）。A.穩(wěn)定的不斷增長(zhǎng)B.總是成一定的比例增長(zhǎng)C.周期性的但沒(méi)有一定的規(guī)律的增長(zhǎng)D.周期性的規(guī)律增長(zhǎng)【答案】：C24.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：B25.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)B.發(fā)展性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】：D26.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會(huì)B.學(xué)生黨總支C.黨小組D.黨組織【答案】：B27.近年來(lái)，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.抑郁癥【答案】：D28.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.奧蘇伯爾B.賈德C.安德森D.桑代克【答案】：A29.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作B.相互尊重與體諒C.相互團(tuán)結(jié)與友愛(ài)D.相互交流與溝通【答案】：B30.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.言語(yǔ)直觀B.正例和反例C.比較D.變式【答案】：D31.關(guān)于教育行政機(jī)關(guān)和教師的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.是行政管理者和行政相對(duì)人之間的關(guān)系B.教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政機(jī)關(guān)的決定C.二者的法律地位是平等的D.教育行政機(jī)關(guān)居于主導(dǎo)地位【答案】：C32.在同學(xué)眼中活潑開(kāi)朗積極上進(jìn)的劉燦自殺了，在遺書(shū)中她說(shuō)自己長(zhǎng)期以來(lái)心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學(xué)生的情緒情感具有下列何種特征（）。A.強(qiáng)烈性與敏感性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存【答案】：B33.表征性獎(jiǎng)勵(lì)的理論根據(jù)是（）。A.強(qiáng)化原理B.觀察學(xué)習(xí)原理C.認(rèn)知原理D.人本原理【答案】：A34.在我國(guó)最早提倡"學(xué)分制"的是（）A.蔣夢(mèng)麟B.竺可楨C.蔡元培D.胡適【答案】：C35.下列不屬于大學(xué)生的感知覺(jué)特征的是（）。A.感知的計(jì)劃性尚需提高B.邏輯知覺(jué)水平不斷提高C.感知的精確性趨于完善D.感知的目的性更加明確【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.救死扶傷C.秉公執(zhí)法D.有教無(wú)類【答案】：BCD37.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.合作培養(yǎng)B.特殊培養(yǎng)C.脫產(chǎn)研修D(zhuǎn).終身學(xué)習(xí)E.在職培養(yǎng)【答案】：BCE38.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.教學(xué)與科研很難兩全其美B.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究C.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播D.教學(xué)沒(méi)有科研做底子，就是一個(gè)沒(méi)有觀點(diǎn)的教育，沒(méi)有靈魂的教育【答案】：CD39.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.君子慎獨(dú)B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.己所不欲，勿施于人D.吾日三省吾身【答案】：AC40.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.開(kāi)啟人的心智C.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步D.傳承人類社會(huì)文明【答案】：CD41.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個(gè)方面。A.能力B.責(zé)任心C.態(tài)度D.知識(shí)【答案】：ABCD42.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可辨別性B.鞏固性C.可組織性D.可利用性【答案】：ABD43.科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑B.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)D.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：ABCD44.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）A.道德意志B.道德判斷C.道德理想D.道德行為【答案】：AD45.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型操作B.原型定向C.原型改變?D.原型內(nèi)化【答案】：ABD46.通?？刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有（）。A.通告B.請(qǐng)示C.公告D.決定【答案】：AC47.稅收公平原則是指國(guó)家征稅應(yīng)使各個(gè)納稅人的稅負(fù)與其負(fù)擔(dān)能力相適應(yīng)，并使納稅人之間的負(fù)擔(dān)水平保持平衡。衡量稅收公平原則的標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.納稅能力強(qiáng)的人多納稅，納稅能力弱的人少納稅B.受益多的人多納稅，受益少的人少納稅C.經(jīng)濟(jì)能力或納稅能力相同的人繳納數(shù)額相同的稅收D.所有納稅人均按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)繳納稅收【答案】：ABC48.下列屬于鄧小平在1992年“南方談話”中提出的重要論斷有（）。A.改革也是解放生產(chǎn)力B.計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力D.貧窮不是社會(huì)主義【答案】：ABC49.GDP是衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要指標(biāo)，但有局限性。下列關(guān)于GDP局限性的說(shuō)法，正確的有（）。A.它不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善B.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量和效益C.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境造成的負(fù)面影響D.它不能完全反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總量【答案】：ABCD50.黑海在航運(yùn)、貿(mào)易和戰(zhàn)略上具有重要地位，是聯(lián)系烏克蘭、保加利亞、羅馬尼亞、格魯吉亞、俄羅斯西南部與世界市場(chǎng)的航運(yùn)要道。下列選項(xiàng)正確的有（）。A.黑海通過(guò)博斯普魯斯海峽、馬爾馬拉海、達(dá)達(dá)尼爾海峽與里海相通B.已經(jīng)加入俄羅斯的塞瓦斯托波爾市在黑海沿岸C.黑海北部的克里米亞島是旅游度假勝地D.黑海是世界上最大的內(nèi)陸?！敬鸢浮浚築CD51.19世紀(jì)英法空想社會(huì)主義的缺陷有：A.找不到通往理想社會(huì)的現(xiàn)實(shí)道路B.不能揭示資本主義必然滅亡的經(jīng)濟(jì)根源C.沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律D.缺少當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的大力支持【答案】：ABC52.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”以上材料告訴我們（）。A.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)要建立健全一整套約束機(jī)制B.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程C.職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系到每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員D.加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)的重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)干部【答案】：ABCD53.職業(yè)道德是隨著社會(huì)分工的發(fā)展，并出現(xiàn)相對(duì)固定的職業(yè)集團(tuán)時(shí)產(chǎn)生的，其作用包括（）等。A.促進(jìn)該行業(yè)的飛速發(fā)展B.有助于維護(hù)和提高該行業(yè)的信譽(yù)C.提高全社會(huì)的道德水平D.可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系性【答案】：BCD54.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.BB.DC.AD.C【答案】：ABC55.國(guó)體是指社會(huì)階級(jí)在國(guó)家中的地位，政體是指國(guó)家政權(quán)的構(gòu)成形式。國(guó)體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在（）。A.同一國(guó)體可以采取不同的政體形式B.政體決定國(guó)體，國(guó)體為政體服務(wù)C.國(guó)體和政體處于同樣重要的地位D.國(guó)體決定政體，要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國(guó)體，政體對(duì)國(guó)體具有反作用，影響國(guó)體的鞏固和發(fā)展【答案】：AD56.草擬公文必須符合國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)。除綜合性內(nèi)容的公文文件以外，一般公文主體的書(shū)寫(xiě)要求有（）。A.不同意見(jiàn)表述清楚B.文種正確格式規(guī)范C.態(tài)度鮮明表述準(zhǔn)確D.一文一事主題突出【答案】：BC57.把提高黨的執(zhí)政能力同加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)就應(yīng)該（）。A.堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針B.加強(qiáng)黨對(duì)各項(xiàng)工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)督C.把制度寓于各項(xiàng)政策