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幾類障礙兒童的鑒別標準1337106022李雅麗13級特教1班類別1智力障礙兒童鑒定標準我國臺灣1）智力功能顯著低下，在個別施測的標準化智力測驗中智商在70分之下2）有適應行為方面的缺損或障礙，在十項技能中至少有兩項存在缺損：溝通、生活自理、居家生活、社會技能、使用社區(qū)、自我管理、功能性學科技能、工作、休閑活動、健康與安全3）在18歲之前發(fā)病級別我國智力殘疾分級標準發(fā)展商（DQ）0～6歲智商（IQ）7歲以上適應性行為（AB）WHO-DAS分值一級≤25＜20極重度≥116分二級26～3920～34重度106～115分三級40～5435～49中度96～105分四級55～7550～69輕度52～95分美國DSM診斷標準（1）一般智能明顯低于平均水平，個體測量智商（IQ）值為70或70以下（2）同時存在適應功能缺陷或損害，即與其年齡和群體文化標準相應的個體功能的缺陷，如社交技能、社會責任、交談、日常生活料理、獨立和只給能力的缺損（3）發(fā)生在發(fā)育時期。即18歲以前發(fā)病2視力障礙的鑒別標準類別級別最佳矯正視力盲一級無光感~<0.02；或視野半徑<5度二級>=0.02~<0.05；或視野半徑<10度低視力三級>=0.05~<0.1四級>=0.1~<0.33聽力殘疾鑒別標準國內(nèi) 聽力殘疾等級聽覺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能方面較好耳平均聽力損失在無助聽設(shè)備幫助下在參與社會生活方面存在一級極重度損傷>=91dBHL不能依靠聽覺進行言語交流，在理解和交流等活動上極度受限極重度障礙二級重度損傷在81-90dBHL之間在理解和交流等活動上中度受限嚴重障礙三級中重度損傷在61-80dBHL之間在理解和交流等活動上中度受限中度障礙四級中度損傷在41-60dBHL之間在理解和交流等活動上輕度受限輕度障礙4言語殘疾鑒定標準言語殘疾等級標準一級無任何延誤功能或語音清晰度<=10%，言語表達能力等級測試未達到一級測試水平，不能進行任何言語交流二級具有一定的發(fā)聲及言語能力。語音清晰度在11%~25%之間，言語表達能力未達到二級測試水平三級可以進行部分言語交流。語音清晰度在26%~45%之間，言語表達能力等級測試未達到三級測試水平四級能進行簡單會

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