家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感

家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感

下面是我為大家整理的家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感,供大家參考。

《家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感2022【五篇】》是一篇好的范文，感覺很有用處，重新整理了一下發(fā)到這里。

"家校共育立德樹人2022年家庭教育公開課'直播公開課開講于2022年7月8日-9月9日期間，每周五下午17:00播出，下面我在這里為大家細(xì)心整理了幾篇家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感2022，盼望對同學(xué)們有所關(guān)心，僅供參考。

家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感1

今日有幸觀看了王琨老師的家庭教育課，真是受益匪淺。講座以"孩子從優(yōu)秀到卓越的五大力氣'為主題，向家長們共享了如何科學(xué)、正確地教育孩子。父母作為孩子的第一任老師，其一言一行都在影響著孩子，家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。因此，對于家長來說，養(yǎng)和育同樣重要。

那么，作為家長我們該如何科學(xué)、正確地教育孩子呢？下面我將觀看講座后的一些感受與大家進(jìn)行共享。

首先，我從"喚醒的力氣'和"發(fā)覺的力氣"中學(xué)習(xí)到我們要正確的熟悉孩子。每個孩子都是獨一無二的，愛不是把籃子裝滿，而是把孩子的心燈點亮。TOP100范文排行要喚醒孩子，就要培育孩子的"六觀'：喚醒孩子的健康觀，培育孩子旺盛的生命力；

喚醒孩子的人生觀，讓孩子有幻想有志向；

喚醒孩子的財寶觀，不懂錢的孩子沒有將來；

喚醒孩子的價值觀，讓孩子懂得為人處世；

喚醒孩子的愛情觀，讓孩子懂得底線、操守和原則；

喚醒孩子的世界觀，讓孩子多經(jīng)受、多體驗世界。父母不要一味地去批判孩子，要發(fā)覺孩子的天賦和優(yōu)點，關(guān)心孩子將天賦和優(yōu)點發(fā)揮出來，陪伴孩子、懂得孩子。

其次，我從"榜樣的力氣'中熟悉到父母言傳身教的重要性。家長要制造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍、制造樂觀溝通的溝通氛圍、要說話算話，守時守信。家長要教孩子懂得敬畏，教會孩子為人處世的規(guī)章、做人做事的規(guī)章、社會道德的規(guī)章，父母囂張，孩子則張狂，父母謙和，孩子則謙卑，父母失德，孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛、孝順長輩。

然后，我從"愛的力氣'中了解到孩子不聽話發(fā)脾氣，最重要的緣由是沒有感受到愛。許多家長都會說自己很愛孩子，那么怎么愛才是正確地愛孩子呢？我們要全然地愛孩子，孩子在父母心中就應(yīng)當(dāng)全是優(yōu)點，用包涵和鼓舞讓孩子感受到父母的愛，做一個內(nèi)心布滿愛的孩子，愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛社會，孩子自然就會陽光開朗。

最終，我從"信任的力氣'中學(xué)習(xí)到父母要信任孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，鼓舞能讓****變天才，批判能讓天才變****。你罵孩子，孩子不會停止愛你，但會停止愛自己。永久不要去打擊批判謾罵你的孩子，不管孩子有什么表現(xiàn)，思想?yún)R報范文有什么地方不如別人，他（她）也是你獨一無二的孩子，所以肯定要去信任孩子、鼓舞孩子、支持孩子。

家長愛孩子就要履行一種教育的責(zé)任，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會孩子懂得自尊、自愛、自強(qiáng)、獨立。

家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感2

家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，家庭是孩子永久眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。正是經(jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的學(xué)問、豐富的生活閱歷潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。學(xué)校教育是一個人一生中最早理解到的正規(guī)教育，好的學(xué)校教育能夠促使孩子將來順當(dāng)讀完學(xué)校，中學(xué)，甚至高校。俗話說的好萬事開頭難，學(xué)校教育是人生教育的頭這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時能夠打算一個人的人生以后走什么樣的道路，打算一個人今后的品德如何。

當(dāng)女兒上一班級時，我總就得這段時間應(yīng)當(dāng)是培育她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時機(jī)。上學(xué)后，我每一天陪她一齊完成回家作業(yè)并要求做完后必需要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得假如養(yǎng)成這種習(xí)慣以后，她學(xué)習(xí)不會有什么困難了。說起來簡單，做起來卻很難。剛開頭，我女兒動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗考了65分，之后老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多熬煉她。心得體會范文錦集于是，每一天放學(xué)回家做作業(yè)，我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時間的熬煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了自信念。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分?jǐn)?shù)，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一班級到此刻五班級，一向堅持這種習(xí)慣。我想學(xué)校這些學(xué)問都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試確定能考好。所以她的成果一向名列前茅。

下頭我來談?wù)勗诩依锸窃鯓?***三門主課的。

首先，我先說語文。低班級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再漸漸擴(kuò)展成詞語，詞語學(xué)多了就會造句?；A(chǔ)必需要打好，每一天的生字和詞語必需要背寫出來。這樣日積月累，她熟悉的字多了閱讀本領(lǐng)也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫忙。還要多看課外書，剛開頭能夠看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她認(rèn)真觀看四周的一切，這樣等到高班級寫作文時，就能夠把看到的、聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解本領(lǐng)的提高和閱讀的增加，要表達(dá)自我對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也常常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習(xí)，這樣能夠提高孩子的閱讀分析，入黨申請書也能夠讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。

關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕技。孩子小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過規(guī)律思索。就是說小孩子對規(guī)律思索比較的遲緩。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡潔的方法告知她。不要你以為很簡潔的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。必需要依據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育貼合孩子的生長進(jìn)展規(guī)律，能夠重點的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感。用做嬉戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓(xùn)練她的計算本領(lǐng)。等她學(xué)完了加減乘除還能夠和她一齊玩24點的嬉戲。這即能學(xué)到學(xué)問，又能和孩子增加感情。有一次，學(xué)校進(jìn)行親子活動，我和女兒拿到24點PK賽的冠軍。等到孩子她規(guī)律思維有了飛躍前進(jìn)的時候，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更加快速和簡便。

此刻的英語比我們小時候難多了，我也是跟女兒一齊從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的學(xué)問，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當(dāng)天的學(xué)問當(dāng)天消化。讀，背，范文集錦默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實了，對今后的辨音，語法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語成果確定好。

總之，對學(xué)校生的家庭教育，要學(xué)會專心去與孩子溝通，即要急躁細(xì)致，又要敏捷多樣，只要我們都成了孩子的好伴侶，還怕教不好她們嗎？中國正走向一個宏大的時代，我們的孩子將親歷并制造中國一個又一個輝煌。愿全部的孩子都志存高遠(yuǎn)，勤奮努力，擔(dān)負(fù)起我們整個民族的將來和期望。

家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感3

孩子的成長應(yīng)當(dāng)是立體的、多方位的、多本領(lǐng)的成長，對孩子的教育也應(yīng)是立體、全方位式的教育，僅僅依靠學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾，家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項特別簡單的過程，它不僅僅要求家長有個方面的學(xué)問和見識，并且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的進(jìn)取性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項非常簡單的事情，也是一項宏大的事業(yè)。"望子成龍，盼女成風(fēng)'是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看，能夠成就一個人的傲慢與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的驕傲，甚至成為一種禮貌與提高的代表。圓滿的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下頭就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一、愛孩子，敬重孩子，做孩子的知心伴侶

在生活中要敬重孩子，以公平的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心伴侶，僅有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，或許你會說這個道理再簡潔可是了，范文寫作哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子理解和認(rèn)可，我就經(jīng)常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母賜予她的愛，也增加了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)當(dāng)用愛心去培育孩子良好的行為習(xí)慣。

二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿勢，學(xué)會公平地與孩子溝通，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要用心致志地傾聽，不時地詢問孩子："在學(xué)校有什么趣味的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿足嗎？今日你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問女兒的時候，她總是非常興奮的向我匯報一切，當(dāng)她說出自已對事情的看法時，我也會敬重她的看法，與她商議?辦，給了她足夠的信念和自信，我認(rèn)為這對培育孩子的品行非常重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

三、鼓舞孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培育孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓舞女兒說：你太棒了，真聰慧這么難的學(xué)問你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很興奮，并且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，當(dāng)她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一齊努力，用實際行動感染她，也到達(dá)了品德教育的目的。

四、培育孩子的適應(yīng)本領(lǐng)

范文大全在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控，自我改造，實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證明踐活動正常進(jìn)行的本領(lǐng)，自古以來，它就是求得生存的基本本領(lǐng)，今日人類社會快速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)本領(lǐng)，誰的適應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地進(jìn)展下去，就能邁向勝利的彼岸。

五、表揚是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得她人的欣賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使她們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，

六、學(xué)會寬容和**讓

寬容是一道漂亮的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺?*讓別人缺點和錯誤的人，的確是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道漂亮的風(fēng)景，寬容更是一種本領(lǐng)，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容損害自已的人不是一件簡單做到的事，我們的心猶如一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們僅有不斷地用愛來布滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅僅需要寬闊的胸襟，更需要很高的才智。

七、遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜愛那種腑首帖耳"聽話'的孩子，父母怎樣講，孩子就怎樣做。一旦發(fā)覺孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸心情，為謊，推脫職責(zé)埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，心得體會范文也是父母溝通的過程，假如父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維本領(lǐng)和口語本領(lǐng)能夠得到很好的訓(xùn)練。

八、避開把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要

作為父母不要成天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心境緊急，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)當(dāng)把留意力放在孩子的品德培育上，放在制造本領(lǐng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的培育上，讓孩子將來即使上不了高校，也能夠自食其力。

**、沒有教育不好的孩子，僅有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛行，家再暖和，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛行的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來用勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)當(dāng)是用來磨練孩子翅膀的。

十、擅長發(fā)覺并培育孩子的愛好

"愛好是的老師'僅有從愛好動身，才能讓孩子樂學(xué)，此刻社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)許多門學(xué)問，許多家長不去討論孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的資料越多，孩子就離成才就越近，完全不討論孩子是否情愿去學(xué)，有沒有愛好，結(jié)果造成鋪張金錢，鋪張經(jīng)受，更鋪張孩子天真的歡快時間，所以我期望父母從平常的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的愛好點，加以引導(dǎo)，然后再給她們的愛好去點溫加油，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會獵取更加的效果。

一位知名教育家說得好："國家的命運與其說把握在執(zhí)政者手里，不如說把握在父母手里'孩子的教育和培育是一門很簡單的學(xué)問，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作，培育出更多更優(yōu)秀的人才來。

家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感4

我們的孩子許愷佶是合肥市__學(xué)校三班級同學(xué)，學(xué)習(xí)成果比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》****上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也常常為自我的孩子感到傲慢和驕傲，下頭在此和大家溝通一下培育孩子過程中的一些心得和體會，如有不當(dāng)之處請多諒解。

一、培育孩子學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子歡快學(xué)習(xí)

許愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí)，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點，特別注意培育孩子學(xué)習(xí)的愛好，愛護(hù)孩子學(xué)習(xí)的愛好，使孩子從小至今一向把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很歡快的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是常常經(jīng)過嬉戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用****牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育嬉戲軟件等等，最重要的一點是每當(dāng)發(fā)覺孩子的學(xué)習(xí)有了提高，把握了一些新的學(xué)問，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增加他學(xué)習(xí)的歡快感受，引導(dǎo)和培育他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r候幫忙孩子減輕壓力

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至丟失學(xué)習(xí)的愛好。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時候測驗或考試沒考好，心境特別懊喪，我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行愛護(hù)，勸慰他，鼓舞他，幫忙孩子減輕壓力，使他快速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的緣由。我們覺得這樣做在愛護(hù)了孩子同時，也教會了孩子正確應(yīng)對失敗的方法。

三、培育孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣

孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每一天放學(xué)，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情景下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子能夠根據(jù)自我的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。經(jīng)過這樣不僅僅培育了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

四、敬重孩子的愛好，注意培育孩子好的愛好

許愷佶在很小的時候，觀察別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就根據(jù)自我的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的愛好，一到練琴時間就哭?？粗⒆影嫉臉用?，我們反省了自我的做法，最終打算讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一向在影響著我們的教育理念。要敬重孩子的愛好而不是家長的意愿，家長應(yīng)當(dāng)注意培育孩子好的愛好，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的愛好如學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗歡快，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件歡快的事。

五、注意表揚孩子的優(yōu)點與特長，增加孩子的自信念

孩子往往并不明白自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自我的優(yōu)點與特長，工作總結(jié)范文增加孩子的自信念。許愷佶也和全部的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長常常注意表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參與一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培育孩子的自信念。

六、注意與孩子進(jìn)行溝通和溝通

我們常常與孩子處在公平的位置上進(jìn)行溝通和溝通，鼓舞孩子把他的感受和心情表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包涵的態(tài)度，我們有時也讓孩子參與大人的一些活動。在溝通的過程中不僅僅能夠把握孩子的動態(tài)，更重要的是經(jīng)過公平對話喚起了孩子心靈深處做人的驕傲感與職責(zé)感。

家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感5

10月28日下午，試驗學(xué)校明德樓能容納三四百人的大會議室里座無虛席。家長們有幸受學(xué)校邀請，傾聽國家級心理詢問師、培訓(xùn)師、家庭教育指導(dǎo)師張志剛老師的"做真正會愛孩子的家長'家庭教育課，各位家長專注傾聽、樂觀互動、仔細(xì)筆記，獲益頗豐。

講座中，張老師以幽默風(fēng)趣、接地氣的語言、親子溝通的真實案例，向各位家長傳遞家庭教育的閱歷。在兩個小時輕松愉悅的氛圍中讓我有以下感悟：

1、家長的成長比孩子的學(xué)習(xí)更重要

孩子是每個家庭的盼望，所以我們把更多的留意力放在