2022-2023學年河南省洛陽市偃師區(qū)首陽山鎮(zhèn)中小學部編版二年級下冊期中考試語文試卷（解析版）

二年級語文下學期期中試卷1.我能把字寫得又正確又漂亮。碧玉休息波紋精靈周圍【答案】

【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。認真觀察給出的漢字，書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“碧”“息”“波”“紋”“精”“圍”筆畫較復雜，易寫錯，需注意。2.給加點字選擇正確的讀音。尋覓（mìjiàn）甘蔗（zhēzhｅ）海峽（xiájiá）炸醬面（zházhà）一泡尿（pàopāo）不倒翁（dǎodào）【答案】尋覓（mì）甘蔗（zhｅ）海峽（xiá）

炸醬面（zhá）一泡尿（pāo）不倒翁（dǎo）【解析】【詳解】本題考查字音。尋覓（mì）：搜尋，查找。甘蔗（zhｅ）：一年生或多年生草本植物，莖圓柱形，有節(jié)，表皮光滑，黃綠色或紫色。莖含糖分多，是主要的制糖原料。海峽（xiá）：兩塊陸地之間連接兩片海洋的狹窄過道。炸（ｚｈà）：1．（物體）突然破裂。2．用炸藥、炸彈爆破。3．突然發(fā)怒。4．因受驚擾而四處亂逃。炸（zhá）：1．一種烹飪方法。把原料放入多油的熱鍋中，用旺火或溫火使熟。2．〈方〉焯（chāo）。故“炸醬面”中“炸”讀zhá。泡（ｐàｏ）：1．氣體在液體內使液體鼓起來造成的球狀或半球狀體。2．像泡一樣的東西。3．較長時間地放在液體中兩手在水里。4．故意消磨（時間）。泡（pāo）：1.（～兒）鼓起而松軟的東西。2.虛而松軟；不堅硬。3．用于屎和尿。故“一泡尿”中“泡”讀pāo。

倒（dǎo）：1．豎立的東西躺下來。2．對調，轉移，更換。倒（ｄàｏ）：1．位置上下前后翻轉。2．把容器反轉或傾斜使里面的東西出來。3．向后，往后退。故“不倒翁”中“倒”讀dǎo。3.讀拼音，寫字詞。①幾個孩tòng________正在村東手lā________手玩yòu

xì________。②今天是元宵節(jié)，家里很rè

nào________，爺爺奶奶準備了豐盛的飯菜：紅燒qié________子，kǎo

yā________，小jī________燉蘑菇……③清潔工阿yí________打掃衛(wèi)生的時候，撿到十塊qián________，交給了警察?！敬鸢浮?.童拉游戲2.熱鬧燒茄烤鴨雞3.姨錢【解析】詳解】略按要求完成詞語練習。4.把下列詞語補充完整。（）（）如洗萬里無（）（）（）不舍神（）大（）引人注（）（）顏（）色【答案】①.碧②.空③.云④.戀⑤.戀⑥.州⑦.地⑧.目⑨.五⑩.六【解析】【詳解】本題考查補全詞語。這類題平時要加強積累。碧空如洗：指藍色天空像洗過一樣的明凈，形容天氣晴朗。萬里無云：藍天里一絲云彩都沒有。形容天氣晴朗。戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開。神州大地：指中國。引人注目：特別引起人注意。五顏六色：形容顏色或品種繁多。5.讀句子，體會加點詞的意思，選一選。（填序號）①好看；美觀②出色。（1）咱們班這場球打得真漂亮。（）（2）元元包的餃子真漂亮。（）【答案】①.②②.①【解析】【詳解】本題考查多義詞。（1）結合所給語境，咱們班這場球打得非常出色，因此“漂亮”的意思是出色，故選②；（2）結合所給語境，元元包的餃子外形非常好看，美觀，因此“漂亮”的意思是好看、美觀，故選①。6.寫出帶有下列偏旁的漢字，再填空。月——（）（）心——（）（）火——（）（）我的發(fā)現(xiàn)：月字旁的字多與人的________有關，心字底的字多與___________有關，火字旁的字多與______有關。【答案】①.肚②.腹③.思④.念⑤.燒⑥.炸⑦.身體部位⑧.心理、情緒⑨.火【解析】【詳解】本題考查偏旁部首。月字旁的字有：腿、膀、肚、胖、背、膽、臂、臉；心字底的字：戀、念、感、恩、忍、怨、想、愁、思；火字旁的字：煙、灰、炒、炮、炸、燈、燃、焰、灶；結合生字，可知月字旁的字多與人的身體部位有關系，心字底的字多與人的心情有關系；火字旁的字多與火有關系。按要求寫句子。7.我們一邊看，一邊走，路已經走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。（1）____一邊____，一邊_____（照例子把句子補充完整）

（2）運用加點的詞語造句：________________。8.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。（仿寫比喻句）草地蔥蔥綠綠的，好像_________________。【答案】7.①.小紅②.看書③.記筆記④.時間過得真快，我們得回家了，我戀戀不舍的隨著旅游大巴回來了。8.一塊綠色的地毯【解析】【7題詳解】本題考查仿寫句子和造句。（1）“一邊……一邊……”是表示并列關系的關聯(lián)詞，表示兩個可以同時做的動作，答案不是唯一。故仿句為:奶奶一邊叮囑我，一邊給我穿衣服。（2）戀戀不舍：原形容極其愛慕，不能丟開?，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。圍繞詞語的意思造句即可。示例：今天我去公園玩得很開心，轉眼間要回家了，我戀戀不舍?！?題詳解】本題考查仿寫比喻句。例句是比喻句，把雪白的云比做小綿羊，仿句時要用上比喻的修辭，答案不是唯一。草地蔥蔥綠綠的，好像一層碧波，給人視覺上帶來震撼的觀賞。9.根據(jù)課文內容填空。（1）平時肯幫人，_____________幫（2）春天在賀知章眼中，是“碧玉妝成__________，___________綠絲絳”；在高鼎的眼中，是“草長鶯飛___________，拂堤楊柳醉_________?！保?）春節(jié)到，人歡笑，貼______，放______。元宵節(jié)，______，大街小巷____。我知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有_______和_______。（4）古時候，人們覺得貝殼很____，很____，喜歡把它們當作____戴在身上。（5）爸爸常用《左傳》中的“失信________”這句話來告誡（jiè）我要做一個講誠信的人?！敬鸢浮竣?急時有人②.一樹高③.萬條垂下④.二月天⑤.春煙⑥.窗花⑦.鞭炮⑧.看花燈⑨.人如潮⑩.清明節(jié)?.重陽節(jié)?.漂亮?.珍貴?.飾品?.不立【解析】【詳解】本題考查根據(jù)課文內容填空。（1）“平時肯幫人,急時有人幫”意思是平時自己樂于助人，等自己遇到急手的問題時，也會有人樂意幫忙的。書寫時注意“急”“有”的正確寫法；（2）書寫時注意“垂”“春”“煙”的正確寫法；（3）本題出自課文《傳統(tǒng)節(jié)日》，原文是：春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。傳統(tǒng)節(jié)日還有：清明節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等。書寫時注意“窗”“鞭”“炮”“看”“潮”的正確寫法；（4）本題出自課文《“貝”的故事》，原文是：古時候,人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴,喜歡把它們當作飾品戴在身上。書寫時注意“漂”“亮”“珍”“貴”“飾”的正確寫法；（5）“失信不立”意思是不講信用的人無法在社會立足。引申為無法立足于社會，無法得到別人的認可。出自《左傳》。10.我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的，一不留神，我們會翻進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。（1）仿寫詞語。蹦蹦跳跳（AABB式）、________、________、________昏頭昏腦（ABAC式）、________、________、________（2）“我們”指________。（小蟲子

屎殼郎

小鳥）【答案】①.（1）開開心心；②.高高興興；③.干干凈凈；④.自言自語；⑤.自由自在；⑥.無憂無慮⑦.（2）小蟲子【解析】【詳解】略閱讀理解小猴栽樹春天,小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小伙伴們:“我栽的梨樹要結梨子啦!”小山羊正在栽杏樹,它對小猴子說:“兄弟,你高興得太早了。梨樹要五年才結果呢!”小猴子一聽,心里涼了,忙問山羊:“你栽的杏樹幾年結果呀?”山羊回答說:“只要四年。”小猴子連忙把梨樹拔了,改栽杏樹,又告訴伙伴們:“我的杏樹四年就能結杏子?！毙↑S牛正在給果樹施肥,它抬起頭來對小猴子說:“吹什么,我種的桃樹三年就能結大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏樹,又連夜拔掉杏樹,栽上了桃樹。然后,它又開始吹噓了。小白馬正在給橘子樹澆水,它告訴小猴:“我種的橘子樹只要兩年就能結果了?！毙『镒右宦?又動心了,。

幾年后,漫山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴兩手空空,一無所得。11.短文一共有__個自然段,其中第2自然段有___句話。12.想一想,寫一寫。小猴子栽過()()()和(),結果()。13.小猴子最后的結果是誰造成的?你想對小猴子說些什么?_________________________________________【答案】11.①.7②.312.梨樹杏樹桃樹橘子樹兩手空空,一無所得13.小猴子自己做事不能三心二意,否則就會兩手空空,一無所得?！窘馕觥俊?1題詳解】略【12題詳解】略【13題詳解】略14.看圖寫話。圖中畫的是誰？他們在做什么？他們會說些什么呢？仔細觀察圖片，展開合理的想象，用一段完整的話寫一寫吧！【答案】例文：一天，天氣晴朗。熊貓興高采烈地來到草地上玩球。它雙臂張開，左腳站在皮球上，右腳用力往后一蹬，球便帶著熊貓咕嚕嚕地向前滾了起來。突然，一塊石頭絆到了皮球，熊貓一下子摔了個四腳朝天，而皮球也順著山坡滾了下去，“撲通”一聲掉進了河里。河水嘩嘩地流著，眼看皮球越漂越遠，熊貓急得像熱鍋上的螞蟻，它一邊哭一邊喊：“誰來幫幫我？我的皮球掉進水里了！”這時，河對岸的小象聞聲趕來，連忙用長鼻子把球卷了上來。熊貓開心極了，它熱情地邀請小象一起玩頂球游戲，它們玩得不亦樂乎?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查看圖寫話。寫好看圖寫話，一定仔細觀察圖片，學生要按一定的順序觀察圖片上的內容，抓住時間、人物、地點、事件，也就是什么時間誰在哪干什么。通過圖上信息去想像人們在做什么，心情怎么樣？通過人物的表情，去猜測人物的心