2022-2023學(xué)年湖北省荊州市石首市部編版四年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（解析版）

2022—2023學(xué)年度下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文試題1.抄寫(xiě)句子，要求正確、規(guī)范、美觀。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。__________________________________________【答案】環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查漢字書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，注意字的偏旁結(jié)構(gòu)，做到工整規(guī)范，正確美觀。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“環(huán)境”“幸福”的寫(xiě)法。2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qīngtíngmáoyánmìshíshātān（）（）（）（）chōngshuākāipìbìngzàomàisuì（）（）（）（）【答案】①.蜻蜓②.茅檐③.覓食④.沙灘⑤.沖刷⑥.開(kāi)辟⑦.病灶⑧.麥穗【解析】【詳解】本題考查了詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。首先仔細(xì)拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)字音；然后想清楚對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是什么，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤，字體要端正，結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)要規(guī)范。注意“檐、灘、穗”的正確書(shū)寫(xiě)。選擇題3.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、讀音全對(duì)的一組是（）A.搗衣明鏡慰藉（jí） B.黏稠赤腳蒼穹（qióng）C藤蘿瀟灑暈皺（yūn） D.疙瘩教煉堂倌（guān）【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)字音、字形的掌握。A．慰藉（jí）——慰藉（jiè）C．暈皺（yūn）——暈皺（yùn）D．教煉——教練故本題選B。4.下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.王叔叔工作踏實(shí)，是一名“老黃牛”式的好員工。B.他見(jiàn)識(shí)淺薄，只顧眼前利益，真是一只“井底蛙”。C.班長(zhǎng)就是我們“領(lǐng)頭羊”，我們跟著他關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)。D.明明頭腦靈活，思維敏捷，像“變色龍”一樣，做題正確率很高。【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。A．“老黃牛”比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。B．“井底蛙”比喻目光短淺，見(jiàn)識(shí)狹隘之人。C．“領(lǐng)頭羊”比喻團(tuán)體中起主導(dǎo)(帶頭)作用人。D．“變色龍”指那些善隨機(jī)應(yīng)變、見(jiàn)風(fēng)使舵、毫無(wú)原則、不講誠(chéng)信，愛(ài)阿諛?lè)畛械娜恕＞湟獗磉_(dá)的是明明思維靈活敏捷，“變色龍”使用錯(cuò)誤。故選D。5.下面詞語(yǔ)中的“疏”和詩(shī)句“籬落疏疏一徑深”中“疏”的意思相同的是（）A.疏導(dǎo)交通 B.志大才疏 C.親疏遠(yuǎn)近 D.疏密不均【答案】D【解析】【詳解】本題考查多義字?！盎h落疏疏一徑深”指的是籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方。“疏”是稀疏的意思。A.“疏導(dǎo)交通”疏通交通，指揮交通的意思?！笆琛笔鞘柰ǖ囊馑肌Ｅc“籬落疏疏一徑深”中“疏”意思不同。B.“志大才疏”指志向很大而學(xué)識(shí)和才能淺薄?！笆琛笔菧\薄、不高的意思。與“籬落疏疏一徑深”中“疏”意思不同。C.“親疏遠(yuǎn)近”指跟你有著很親的關(guān)系的人，你疏遠(yuǎn)，跟你有著較遠(yuǎn)的關(guān)系的人，你親近?！笆琛笔鞘柽h(yuǎn)的意思。與“籬落疏疏一徑深”中“疏”意思不同。D.“疏密不均”指稀疏與稠密不均衡?！笆琛笔窍∈璧囊馑肌Ｅc“籬落疏疏一徑深”中“疏”意思相同。故選D。6.下面句子中與其他句子所用修辭方法不相同的一項(xiàng)是（）A.在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。B.黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢。C.牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。D.月明人靜的時(shí)候，紡織娘便唱起歌來(lái)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查修辭手法。A．賦予“綿羊”以人的神態(tài)與動(dòng)作，運(yùn)用了擬人的修辭手法。B．把“豆莢”比作“小指頭”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。C．賦予“牛群”以人的神態(tài)與動(dòng)作。運(yùn)用了擬人的修辭手法。D．賦予“紡織娘”以人的動(dòng)作，運(yùn)用了擬人的修辭手法。故選B。7.下列句子中，與例句加點(diǎn)詞用法不相同的一項(xiàng)是（）例：我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”A.奶奶推了推眼鏡，對(duì)孫子說(shuō)：“是哪個(gè)壞家伙把我的鑰匙藏起來(lái)了？”B.小明摸著小狗說(shuō)道：“我家的小狗可淘氣了，總愛(ài)往我懷里鉆?！盋.老師看著沾沾自喜的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“謙虛才能使人進(jìn)步。”D.如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。例句中“我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”中的“高傲”的意思是驕傲，自以為是。A．不相同?！皦募一铩币馑际橇R人或者開(kāi)玩笑的話語(yǔ)。B．不相同?！疤詺狻钡囊馑际钦{(diào)皮。C．相同?！罢凑醋韵病币馑际球湴磷源蟆．不相同。“耀武揚(yáng)威”意思是炫耀武力，顯示威風(fēng)。常常用來(lái)形容士兵、軍隊(duì)。8.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。①崇山（）嶺②精神（）發(fā)③引（）大叫④英（）瀟酒⑤偷梁（）柱⑥（）養(yǎng)不周（1）詞語(yǔ)①和④所填的字是同音字，我知道它們的同音字還有：____（寫(xiě)一個(gè)），組詞為_(kāi)_____。（2）選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：___________【答案】①.峻②.煥③.吭④.?、?換⑥.供⑦.駿⑧.駿馬⑨.崇山峻嶺：長(zhǎng)城像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查補(bǔ)充詞語(yǔ)。崇山峻嶺：形容高大而陡峭的山。精神煥發(fā)：情緒飽滿振奮。引吭大叫：通常指大聲說(shuō)話、吼叫、唱歌。英俊瀟灑：一般用來(lái)形容男子才智杰出，相貌不凡且自然大方。偷梁換柱：比喻暗中玩弄手法，以假代真。供養(yǎng)不周：奉養(yǎng)、撫養(yǎng)不周全。（1）“峻”和“俊”是同音字，還有“駿”，駿馬；“竣”，竣工。（2）選擇你理解的詞語(yǔ)寫(xiě)句子即可。示例：那個(gè)商人采用偷梁換柱的做法，以次充好，坑騙顧客。9.積累運(yùn)用。（1）_______________________，猶有花枝俏。（2）采得百花成蜜后，_______________________？（3）艾青說(shuō)：“詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的_____________，詩(shī)給人類以朝向理想的_______?！北挠迷?shī)意的語(yǔ)言贊美偉大的母愛(ài)：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，_____________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，_____________?！保?）詩(shī)中有美好的圖畫(huà)，你瞧：“______________，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”詩(shī)中有淘氣的孩子，你看：“最喜小兒亡賴，______?！痹?shī)中還有可愛(ài)的蝴蝶呢！如“________，_______________?！薄敬鸢浮竣?已是懸崖百丈冰②.為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜③.信息④.勇氣⑤.鳥(niǎo)兒躲到它的巢里⑥.我只躲到你的懷里⑦.桃花一簇開(kāi)無(wú)主⑧.溪頭臥剝蓮蓬⑨.兒童急走追黃蝶⑩.飛入菜花無(wú)處尋【解析】【詳解】本題考查名篇名作的識(shí)記。（1）注意“懸、崖”的正確書(shū)寫(xiě)。（2）注意“甜”的正確書(shū)寫(xiě)。（3）注意“巢”的正確書(shū)寫(xiě)。（4）注意“簇、溪”的正確書(shū)寫(xiě)。描寫(xiě)可愛(ài)的蝴蝶的詩(shī)句有：①留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

②莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑③穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。按要求完成句子。10.大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。（想象詩(shī)句描繪的畫(huà)面，用文字寫(xiě)出來(lái)。）_________________________________________________________________________11.體會(huì)句子中冒號(hào)的用法，再?gòu)亩陶Z(yǔ)中選擇一個(gè)，試著寫(xiě)一寫(xiě)。例：她要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。粗心的小虎嘮叨的媽媽負(fù)責(zé)的母雞__________________________________________________________________12.李明的習(xí)作片段中有4處語(yǔ)病，1處錯(cuò)別字，請(qǐng)你把修改后句子抄寫(xiě)在下面橫線上。今天，林老師帶領(lǐng)到郊外活動(dòng)。來(lái)到郊外，巍峨的山峰、美麗的田野、曲折的小溪便涌現(xiàn)在我們的眼前。看，百靈鳥(niǎo)在枝頭快活地歌唱；聽(tīng)，小蝴蝶在花叢中遍遍起舞。大家都陶醉在這美麗的景色中了。___________________________________________________________________【答案】10.大兒子去小溪的東邊鋤豆子了，二兒子在院子里編織雞籠子。11.粗心的小虎：小虎到了學(xué)校上語(yǔ)文課了，才發(fā)現(xiàn)自己的課本忘拿了。12.

今天，林老師帶領(lǐng)我們到郊外活動(dòng)。來(lái)到郊外，巍峨的山峰、美麗的田野、曲折的小溪便出現(xiàn)在我們的眼前。聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)在枝頭快活地歌唱；看，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大家都陶醉在這美麗的景色中了。

【解析】【10題詳解】本題考查擴(kuò)展寫(xiě)話、詩(shī)歌詞句理解。結(jié)合所給詩(shī)句，想象詩(shī)句描繪的畫(huà)面，組織語(yǔ)言表達(dá)，結(jié)合所給詩(shī)句“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠?！币馑紴椋捍髢鹤釉谙畺|面豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。要想象詩(shī)句的意思想象描繪的畫(huà)面。如：我能想象出大兒子在勤勞的鋤地，二兒子心靈手巧，正在編織雞籠?！?1題詳解】本題考查擴(kuò)展寫(xiě)話。例句中冒號(hào)的作用都是表示提示下文。從所給的三個(gè)短語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。如：嘮叨的媽媽：媽媽什么都好就是一嘮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。一大早老媽的嘮叨聲就響起來(lái)了：“小明，快去洗臉、刷牙、吃飯，這么大的孩子了，一點(diǎn)兒也不讓人省心……”【12題詳解】本題考查修改病句。成分殘缺，“林老師帶領(lǐng)到郊外活動(dòng)”缺少賓語(yǔ)，補(bǔ)充“我們”；用詞不當(dāng)，“涌現(xiàn)”用詞不當(dāng)改為“出現(xiàn)”；搭配不當(dāng)，“看，百靈鳥(niǎo)在枝頭快活地歌唱搭配不當(dāng)，改為“聽(tīng)”；搭配不當(dāng)，“聽(tīng)，小蝴蝶在花叢中遍遍起舞”搭配不當(dāng)，“聽(tīng)”改為“看”；出現(xiàn)錯(cuò)別字，“遍遍”改為“翩翩”。句子改為：今天，林老師帶領(lǐng)我們到郊外活動(dòng)。來(lái)到郊外，巍峨的山峰、美麗的田野、曲折的小溪便出現(xiàn)在我們的眼前。聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)在枝頭快活地歌唱；看，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大家都陶醉在這美麗的景色中了。13.語(yǔ)言實(shí)踐。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，好友王亮在百米沖刺時(shí)扭傷了腳。你把王亮送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了治療，校醫(yī)建議王亮回家休養(yǎng)兩天，請(qǐng)你以王亮同學(xué)的身份給王亮爸爸打電話，說(shuō)明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。_______【答案】叔叔，您好！我是王亮同學(xué)。王亮在運(yùn)動(dòng)會(huì)體育比賽中扭傷了腳，校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天，請(qǐng)您過(guò)來(lái)接他好嗎？【解析】【詳解】本題考查口語(yǔ)交際。給長(zhǎng)輩打電話，要有稱呼和問(wèn)好，語(yǔ)言要委婉得體，轉(zhuǎn)述時(shí)把事件說(shuō)清楚。如：叔叔，您好！我是王亮的同學(xué)。今天王亮在運(yùn)動(dòng)會(huì)體育比賽中扭傷了腳，已經(jīng)在醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了治療，校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天，您現(xiàn)在能來(lái)接他回家嗎？課外閱讀。心底盛開(kāi)一朵花①匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡。司機(jī)倒是不錯(cuò)，可能是看我不像是經(jīng)常逃票的人，才沒(méi)有把我攆下去，但讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。②在車上，我覺(jué)得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，除了幾張百元整鈔，再也沒(méi)有找到一個(gè)硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。面對(duì)車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來(lái)證明自己的粗心大意和清白。慌亂時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來(lái)：“先生，我這里有一塊錢，你拿去?！蔽一仡^一看，說(shuō)話的是一位七十多歲的老太太，滿臉黑色的皺紋，穿著一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的外地老太太。言語(yǔ)間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說(shuō)：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”③老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是一萬(wàn)元?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來(lái)。他們?cè)绞沁@樣，我越不好意思，迫不及待地說(shuō)：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼?，我去買包香煙，換開(kāi)零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁抡揪偷搅耍挛缁厣綎|濟(jì)寧老家。我兒子一家都在南京打工，我是專門來(lái)看孫子的。三年前，我第一次在南京坐車時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會(huì)還南京人一份情。下次，如果你在車上遇見(jiàn)像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里。”④聽(tīng)了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。14.根據(jù)意思，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）急迫得不能等待。形容心情急切。（）（2）難以捉摸、難以猜測(cè)。（）15.短文實(shí)際寫(xiě)了三次投幣：（1）三年前，好心姑娘______________________________________（2）今天，好心的老太太_____________________________________（3）將來(lái)，“我”___________________________________________16.劃線的句子采用的是________描寫(xiě)，從中我體會(huì)到了___________________17.老太太讓“我”怎么還她的一塊錢？用“”在原文中劃出相關(guān)句子。18.你是怎么理解文章題目“心底盛開(kāi)一朵花”的？結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勼w會(huì)。_______________________________________________________【答案】14.①.迫不及待②.捉摸不透15.①.為老太太投幣②.為“我”投幣③.為不帶零錢的粗心人投幣16.①.外貌②.老太太的勤勞、樸素和節(jié)儉17.下次，如果你在車上遇見(jiàn)像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里。18.心里盛開(kāi)一朵花，代表了人人們內(nèi)心所存有的真善美，是人性善的一面，表達(dá)了在我們內(nèi)心要始終保友善的面，要對(duì)社會(huì)對(duì)他人付出愛(ài)?！窘馕觥俊?4題詳解】考查根據(jù)意思找出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。（1）急迫得不能等待。形容心情急切。結(jié)合文章內(nèi)容，鎖定到第③段“我”要求老太太和我一起下車，可知是“迫不及待”。（2）難以捉摸、難以猜測(cè)。結(jié)合內(nèi)容，由第③段“我”發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了，可知是捉摸不透?！?5題詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。由文章第③段老太太的話語(yǔ)“三年前，我第一次在南京坐車時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢”可知三年前，好心的姑娘幫老太太投了一塊錢。由文章內(nèi)容“我”因?yàn)闆](méi)有帶零錢，感到非常的尷尬與狼狽，最后一位老太太替我投了一塊錢，并且不需要我償還。可知，今天，好心的老太太幫“我”投了一塊錢。由文章中第③段老太太不需要我償還這一塊錢，并說(shuō)明理由，以及老太太希望，如果我下次在車上遇見(jiàn)像自己一樣的粗心人，替她投一塊錢，就算還給老太太了，老太太把這一塊錢暫時(shí)保存在自己這里?？芍獙?lái)，“我”會(huì)幫粗心的乘車人投一塊錢。【16題詳解】考查人物描寫(xiě)及作用。從文中的畫(huà)直線句子“滿臉黑色的皺紋，穿著一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋”中“黑色的皺紋”“灰色的布衫”“褪了色的繡花鞋”等可知，這是對(duì)老太太的外貌描寫(xiě)，表現(xiàn)了老太太淳樸、平凡的特點(diǎn)?！?7題詳解】考查文章內(nèi)容的理解。老太太替我投了一塊錢，還拒絕了我償還錢的要求，并說(shuō)明了理由，她希望如果我下次在車上遇見(jiàn)像自己一樣的粗心人，替她投一塊錢，就算還給老太太了，老太太把這一塊錢暫時(shí)保存在自己這里。文中的句子是：下次，如果你在車上遇見(jiàn)像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里。【18題詳解】考查理解題目含義。聯(lián)系生活實(shí)際時(shí)，可以舉具體的示例?！盎ā笔且环N美好的事物，“我”的心底盛開(kāi)一朵花是因?yàn)槔咸凇拔摇泵媾R窘境之時(shí)，及時(shí)伸出了援助之手，讓“我”感受到了溫暖和美好，這份美好來(lái)自老太太熱心助人的精神。在生活中，我們也要樂(lè)心助人，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。19.習(xí)作。題目：我真喜歡_____________要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．補(bǔ)充內(nèi)容可以是某處景色、某種小動(dòng)物、某一項(xiàng)活動(dòng)，或者某一個(gè)人物（包括自己）……3．注意寫(xiě)出特點(diǎn)，表達(dá)出真情實(shí)感?！敬鸢浮坷模何艺嫦矚g小貓爺爺家養(yǎng)了一只黃白相間的小貓，它的名字叫可樂(lè)?？蓸?lè)腦袋圓圓的，豎著一對(duì)尖尖的小耳朵。雖然可樂(lè)的耳朵很小，但它的耳朵很靈敏，活像一架“雷達(dá)”。只要聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜，它立馬就會(huì)跑過(guò)去，湊個(gè)熱鬧?？蓸?lè)長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，瞪起人來(lái)炯炯有神。那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡(jiǎn)直就像兩顆閃光的寶石，發(fā)出幽幽的藍(lán)光。每當(dāng)夜幕降臨，可樂(lè)就顯得特別精神，它瞪著大眼睛守在老鼠家的門口，靜靜地等待著，一有目標(biāo)出現(xiàn)，可樂(lè)會(huì)一下子撲過(guò)去死死地捉住老鼠，然后美餐一頓?？蓸?lè)的鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有六根白色的胡須，可樂(lè)的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸，常常一扇一扇的，挺神氣的!小嘴巴里有一副尖銳而潔白的牙齒，嚼起東西來(lái)干脆利落，能把東西嚼個(gè)粉身碎骨。