2018秋滬粵版八年級物理上冊第5章同步說課稿：5.5點擊新材料_第1頁
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2018秋滬粵版八年級物理上冊第5章同步說課稿：5.5點擊新材料一、說教材（一）創(chuàng)設情境本節(jié)課的內(nèi)容是《2018秋滬粵版八年級物理上冊第5章同步說課稿：5.5點擊新材料》。這個話題與生活息息相關，廣告宣傳、電視購物等眾多領域中都有點擊的存在。通過學習這個內(nèi)容，我們可以了解到點擊的原理以及應用。（二）教學目標掌握點擊的定義及其原理；理解點擊的應用場景；能夠分析并解決與點擊相關的問題；了解點擊與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系。（三）教學重難點理解并掌握點擊的原理；掌握點擊的應用場景。二、說課內(nèi)容（一）教學內(nèi)容課文對應的內(nèi)容：物理上冊第5章5.5節(jié)點擊新材料；本節(jié)課的教學重點：點擊的定義及原理；本節(jié)課的學習難點：點擊的應用場景。（二）教學重點點擊的定義及原理。（三）教學難點點擊的應用場景。三、教學過程（一）導入通過展示一張點擊廣告的圖片或播放點擊廣告的視頻，并提問學生：你們知道點擊是什么嗎？（二）講解點擊的定義和原理：點擊是指用力用手指或其他物體輕輕地按下來松開。點擊原理的解析：當我們點擊物體時，物體產(chǎn)生了一個力，這個力又被稱為點擊力。點擊力的大小取決于按下去時用的力的大小，當我們點擊物體后，物體會有一個反作用力，這個力和點擊力相等且方向相反。根據(jù)牛頓第三定律，反作用力會抵消掉點擊力，從而使物體保持平衡。（三）實例分析通過多個實例分析，比如手機屏幕的點擊、開關的點擊等，幫助學生更好地理解點擊的應用場景。并結合實際生活中的例子，如遙控器的點擊、電梯按鈕的點擊等，讓學生舉一反三，思考點擊在生活中的其他應用場景。（四）歸納總結通過學習本節(jié)課的內(nèi)容，我們可以歸納出點擊的特點和應用場景：點擊是通過用力按下松開的行為實現(xiàn)的，通過點擊可以控制物體的啟動、暫停、切換等操作。在生活中，我們可以見到點擊的應用場景很多，不僅僅局限于電子設備，還包括按鈕、開關等。（五）互動討論讓學生分組討論點擊在不同場景中的應用，并展示他們的思考結果。（六）小結點評本節(jié)課主要學習了點擊的定義及其原理，并分析了點擊的應用場景。通過學習，同學們對點擊有了更深入的理解，并掌握了解決與點擊相關問題的方法。四、作業(yè)布置搜集和整理點擊在生活中的應用場景，要求至少五個，并寫出思考。挑選一個點擊應用場景，寫出你的使用體驗和建議，字數(shù)不少于200字。以上

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