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1000以內(nèi)數(shù)的認識（3）R·二年級下冊一座城，四面墻，一群珠寶里面藏，如用小手撥一撥，劈里啪啦連聲響。謎底：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題你知道嗎？石子結(jié)繩算籌563擺珠子算盤數(shù)學的逐漸發(fā)展標志著人類的不斷進步。算盤可以用來幫助數(shù)數(shù)和記數(shù)?？驒n梁上珠下珠一個下珠表示1，一個上珠表示5。二、介紹算盤撥數(shù)的方法1~4用算盤怎么撥？個位1、2、3、4這些數(shù)都用下珠表示。5用算盤怎么撥？個位5用一顆上珠表示。6~9用算盤怎么撥？用一顆上珠和相應(yīng)的下珠表示。5、6、7、8、9跟著老師一起來撥算盤吧！怎么撥10呢？個位十位先定位，再在十位上撥一顆下珠。個位十位百位563個位十位百位563先定位，再撥珠。在算盤上撥出563。你有其他方法嗎？

在算盤上記數(shù)時要注意什么？某個數(shù)位上是0，則不要撥珠，用空檔表示。要先確定個位。“5”要用上珠表示。用算盤數(shù)數(shù)個位十位百位個位十位百位99110用算盤數(shù)數(shù)497502個位十位百位個位十位百位1.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。17個位三、鞏固應(yīng)用，加深認識【選自教材P78做一做】254個位180個位309個位600個位2.把相同的數(shù)連起來。270538406538【選自教材P81練習十六第11題】通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？四、課堂小結(jié)鞏固練習把相同的數(shù)連起來。（算盤最右邊一檔為個位

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