盼（課件）語文六年級上冊2

盼17

當代作家，中國文聯(lián)主席，中國作家協(xié)會主席。她擅長描寫女性的心理。她20世紀80年代初的作品，如《哦，香雪》《沒有紐扣的紅襯衫》等，揭示了人的心理世界以及時代在人的心理世界的投影。走進作者鐵凝

鐵凝尤其擅長描寫女性的心理。拼音字詞窸窸窣窣

瓦藍瓦藍

瓶瓶罐罐

滿滿當當悶雷

嘟囔

蒜薑

瑪瑙

炯上米飯

厚墩墩的云彩

明晃晃的玻璃甜絲絲的雨點兒

瞟著窗外piǎonānɡjiǒnɡm(xù)ènjiāngxīsū

“我”在盼下雨。

“我”盼著能穿上新雨衣?？焖贋g覽課文，想想：文中的“我”到底在盼什么呢？晴天盼著下雨盼下雨盼外出沒法出門盼雨停盼來雨天，快樂出門課文是通過哪些事情來寫“盼”的呢？默讀課文，完成《作業(yè)本》第三題。第①組默讀第一個事例（第1-3自然段）第②組默讀第二個事例（第4-15自然段）第③組默讀第三個事例（第16-17自然段）第④組默讀第四個事例（第18-21自然段）課文哪些地方直接描寫了“盼”這一心理活動呢？

用橫線畫出直接描寫“盼”這一心理活動的句子，并想想寫出了什么心情，把表示心情的詞語批注在旁邊。12匯報交流

怎么？雨衣上竟然還長著兩只袖筒，……想干什么就干什么。

每天放學路上我都在想：……天氣預報就總是‘晴’呢？

沮喪驚喜匯報交流

無奈興奮

我卻放慢了腳步，心想，……才是世界上最美的事呢！

我嘟囔著，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？連續(xù)不斷地自言自語。匯報交流

望著望著又擔心來：……最好還是留到明天吧。

可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，……一心想著明天雨點兒打在雨衣上的事。

我決心不再想什么雨不雨的。

覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。擔心渴望心灰意冷欣喜若狂擔心驚喜盼沮喪興奮無奈渴望欣喜若狂心灰意冷心路圖你是如何判斷這些句子就是心理描寫的呢？圈出關鍵詞。用“想”“覺得”直接點明這是心理活動，這是一類；用“擔心”這一類在句子直接表示心情的詞語來描繪人物心理的；既沒有直接點明心理活動的詞語，也沒有描寫心情的詞語，卻在表達人物內(nèi)心想法，這一類我們叫做“內(nèi)心獨白”……作者寫心理活動的形式非常豐富。

課文最后一句話說“它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍”，雨點兒真會“起勁地跳躍”嗎？作者為什么要這樣寫？聚焦景物，體會寫法①可是一連好多天……盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。②路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，……天一下子變了臉色。③吃過晚飯，……好像是敲著鼓點逗引我出去。④四周一下子變得那樣安靜?！窡粽罩笥隂_刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。⑤第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。⑥它們在我的頭和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……聚焦景物，體會寫法焦急興奮渴望、不甘心期待心灰意冷欣喜若狂讀之后，你發(fā)現(xiàn)了什么？心理描寫景物描寫心情關注對話、動作

“可是……還差半小時啊。”我嘟囔著，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢?

“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊?”我央求著。

“可是……不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。

心有不甘熱切盼望

心在窗外，怕媽媽變卦。關注對話、動作

“你沒說，爸爸可說過?！边@話一出口，我就臉紅了。因為我沒見爸爸，也沒人告訴我要燉什么肉?！?/p>

我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢!”

焦慮失落

急不可耐

“真的嗎?”媽媽問。

我不再說話，也不敢再去看媽媽，急忙背過身子盯住碗架，上邊的瓶瓶罐罐確實滿滿當當，看來不會有出去買東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘，六點二十，我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。

為什么所選事例能體現(xiàn)出“盼”？

結(jié)合課文內(nèi)容談圍繞中心意思選材，不同方面、不同事例表達“盼”的心情。

同樣都是事例，哪個事例給你留下最深刻印象？為什么這個事例寫得這么具體，而其他事例寫得相對簡略一些？

選材定下來后，所最能體現(xiàn)中心意思的詳寫，構(gòu)思通過哪些細節(jié)來體現(xiàn)中心意思，在頭腦中最有畫面感的詳寫，其他略寫。

學以致用，遷移運用描寫方法

語文課開始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來。

教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下，一個同學不小心把書碰到地下。

同桌的試卷已發(fā)下來了，75分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得要命，怕自己考砸了。

試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。

我不停地在心里念叨：“_________________________________________(補充內(nèi)心獨白)?！?/p>

我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“5”字映入我的眼簾，______

_____________________________________________________(動作、神態(tài)暗示)。

隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數(shù)——75,可憐的“75”!我“唉”的一聲便癱在了桌上。