六一親子活動方案12篇大全

第六一親子活動方案12篇大全

篇1六一親子活動方案一、活動時間：

20xx年6月1日

二、活動地點：

月亮灣客家文化園

三、活動主題：

我成長、我快樂

三、參加對象

三年(3)班的老師、孩子和家長們自愿參加，每位孩子至少要有一位家長陪同。

四、活動資料：

以家庭親子活動為主，展現(xiàn)三(3)班團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛。

五、行程安排

1.6月1日上午7：45，所有參加人員統(tǒng)一在三明市政府門前集中，分組，驅(qū)車前往月亮灣客家文化園碼頭，開始我們這天愉快的旅程。

2.到碼頭后，渡船至月亮灣，然后步行至酒店集中開展親子活動。

活動資料：

(1)拔河(僅家長參加，孩子們加油)

(2)親子活動：無敵風(fēng)火輪等

3.參觀知青文化點

4.統(tǒng)一午餐，同時觀看民族歌舞

5.午餐后，參觀葛藤凹影視基地(那里清涼，可進(jìn)行適當(dāng)午休，調(diào)整)

6.組織參加CS野戰(zhàn)(因一次性容納不了太多人，需分組進(jìn)行，大人有帶給野戰(zhàn)服裝，孩子們因沒有適合號碼，推薦自行準(zhǔn)備長衣長褲，可能需要在地上摸爬打滾!)

7.約16：30高高興興回到我們溫暖的家。

五、其它事項：

1、由于此次參加活動人數(shù)較多，將分成5組，每組指定2名組長，負(fù)責(zé)招集組員，清點人數(shù)，組織組員參加活動，收取活動費用等。家長們要持續(xù)通訊暢通，確保隨時聯(lián)系。

2、所有費用實行AA制，將在月亮灣午飯后統(tǒng)一收取，請家長們備好現(xiàn)金，每人約100元左右，具體金額以活動當(dāng)天實際使用的為準(zhǔn)。

3、戶外活動要注意人身安全，安全第一，請家長們必須要看管好自己的孩子，你們對孩子的安全負(fù)有完全的職責(zé)。

4、天氣炎熱，請家長們自行準(zhǔn)備零食和飲用水，并自備防蚊蟲、防暑用品等。

5、保護(hù)大自然，我們在玩耍的時候，必須要注意保護(hù)環(huán)境，不能破壞花草樹木，隨手撿起垃圾，不留下任何痕跡。

附1：月亮灣六一親子活動真人CS活動行程表

六一親子活動真人CS活動行程表

11：00―12：00第一批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))

14：00―15：00第二批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))

15：00―16：00第三批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))

注意事項:活動當(dāng)日穿著小朋友穿統(tǒng)一著裝;

所有參與活動人員穿運動休閑裝和適合運動的鞋。

篇2六一親子活動方案一、活動目標(biāo)

1、透過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，用心創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

（1）各班準(zhǔn)備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。

（2）排練詩歌表演節(jié)目

（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

（4）全園親子運動會（準(zhǔn)備4個游戲項目，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。）

（5）幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

（6）各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一齊進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的`興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；

2、美術(shù)比賽。

（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

（1）目的：透過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)潛力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長用心配合參加。

4、親子運動會

（1）活動目的：使幼兒透過參加親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

（2）活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

（3）游戲資料及要求：

A：快樂的小推車

目的：透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)潛力；發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳務(wù)必踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。

篇3六一親子活動方案一、指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：

**學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進(jìn)行。

五、親子活動游戲：

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

六、發(fā)獎：

篇4六一親子活動方案美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“給孩子最美好的童年給孩子最堅實的起步”為主題的親子體能活動。整個活動主要以親子游戲的方式進(jìn)行，拉近和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題：《給孩子最美好的童年給孩子最堅實的起步》

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、讓孩子在活動中體驗游戲的樂趣和享受親子互動關(guān)系。

三、活動時間：20xx年5月23、24日下午15:00

四、活動地點：幼兒園操場

五、活動準(zhǔn)備：

橫幅、音樂、班級口號、氣球、通知家長并自帶毛巾

六、活動流程：

1、家長簽到

2、主持人上場

3、幼兒進(jìn)場

4、園長致詞

5、籃球?qū)氊愋?/p>

6、體能哥哥閃亮登場

7、幼兒動感熱身操

8、親子體能游戲

9、活動結(jié)束

七、注意事項

1、活動當(dāng)天請家長準(zhǔn)時到場并簽到(最好是爸爸媽媽)。

2、幼兒入場時，請貝爸貝媽要保持安靜，不要上前圍觀、拍照。

3、當(dāng)天的著裝以便于運動較好。

4、活動中請貝爸貝媽一定要積極參與。

5、活動結(jié)束后，憑卡在班主任那里接孩子即可離園。

八、安全工作

1、安排司機在門口做好車輛指揮工作，避免路道堵塞。

2、門衛(wèi)在大門口把好安全關(guān)，不能讓孩子單獨一人走出去。

3、請家委幫忙接待家長并做好簽到工作。

4、活動中提醒家長注意安全。

5、活動結(jié)束后憑卡接了幼兒才可以離園。

篇5六一親子活動方案一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題

在陽光下成長

三、活動內(nèi)容：

一拔河

1、游戲方法：

以班級為單位個選20名學(xué)生參與拔河，以把對方隊拉過標(biāo)志線為贏。

組織教師：賴x

二海綿擠水接力

1、游戲方法：

5米過道的兩側(cè)，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進(jìn)行比賽，比賽時間為3分鐘。

2、游戲規(guī)則：

運水多者獲勝。

組織教師：

三踩氣球：

1、游戲方法：

半個籃球場，一學(xué)生腳上扣6個氣球，另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生，避免被踩球。

組織教師：

2、游戲規(guī)則：

兩個學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如：一組一個學(xué)生踩另一學(xué)生的球，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球)，在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。

組織教師：

四二人三足跑

游戲方法：兩名學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

組織教師：

五運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。

組織教師：

六夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

組織教師：

七繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不

停頓讀完繞口令者，獲獎品。

組織教師：

八挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎品。

組織教師：

九搶說運動項目：教師準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。

組織教師：

十聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單

八詞聯(lián)系起來。

組織教師：

十一比比誰的眼力好：教師準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎品。每人有三次機會。

組織教師：

十二快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

組織教師：

十三彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎品。

篇6六一親子活動方案為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，波托菲諾兒童中心和華僑城純水岸管理服務(wù)中心聯(lián)合在美麗的雁棲湖舉辦“歡度六一親子游園會“活動。此次游園會活動將提供各種游戲給小朋友，鼓勵小朋友們在游戲中創(chuàng)新，并與實踐相結(jié)合，把創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實，同時讓孩子在娛樂中感受到競技的樂趣，享受成功的喜悅，也給家長一個關(guān)愛陪伴孩子的機會，和孩子一起度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：歡度“六一”親子游園會

活動時間：

20xx年5月31日8:45—11:10

活動地點：

波托菲諾純水岸雁棲湖

參與對象：

全體師生及家長

活動流程：

簽到：每位小朋友到場先領(lǐng)取一張游戲任務(wù)卡。

游戲環(huán)節(jié)：

游戲項目將以任務(wù)模式進(jìn)行，每個小朋友領(lǐng)取任務(wù)卡后，自由選擇游戲項目進(jìn)行游戲，完成后由各游戲負(fù)責(zé)人蓋上印章即算完成任務(wù)，每個游戲時長在5-8分鐘，當(dāng)小朋友完成6~8個游戲任務(wù)后，可到禮品區(qū)領(lǐng)取闖關(guān)禮物(同時把游戲卡投進(jìn)抽獎箱)。

體驗區(qū)展示區(qū)：小朋友可在現(xiàn)場體驗課程，按年齡分小組進(jìn)行，由老師進(jìn)行簡單指導(dǎo)配合，時長在20分鐘左右。展示區(qū)展品可供小朋友觀摩玩耍，并且可以對自己喜歡的作品投票。

抽獎區(qū)：

活動最后會進(jìn)行抽獎的環(huán)節(jié)，幸運者將獲得精心準(zhǔn)備的禮物哦。

篇7六一親子活動方案活動目標(biāo)：

通過活動增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感。

活動流程：

1、運動員入場儀式。

2、升旗儀式。

3、運動員退場。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、獻(xiàn)愛心活動。

6、集體操表演。

7、小班組活動：小四班：《趕小豬》

活動目標(biāo)：

發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識。

活動準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

游戲玩法：

1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。

2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。

游戲規(guī)責(zé)：

1、不可以用手用腳滾動皮球。

2、家長不可以幫助孩子完成游戲。

3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。

親子活動反饋：

“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié)。

本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀(jì)組的運動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

活動結(jié)束，我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點反饋意見：

1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。

2、家長認(rèn)為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗樂趣。

3、通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異，對孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。

4、很多家長都認(rèn)為游戲設(shè)計很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長希望以后類似活動多多舉辦。

5、還有家長希望能夠以班級為單位，開展班級這樣的親子活動，那么孩子接觸游戲的"機會也比較多，家長也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。

總之，從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出，家長希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動，他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長的喜歡。

篇8六一親子活動方案活動準(zhǔn)備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。

活動地點：中二班教室

活動過程：

一、學(xué)期末家長會

二、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什么節(jié)日？這天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。

1、群眾表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛的老師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2、舞蹈：大家一齊來（女孩6名男孩6名）

3、舞蹈：中國功夫全班男生

4、舞蹈：愛的奉獻(xiàn)全班女生

5、時裝走秀

群眾上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閑秀（3）高貴晚禮秀

三、親子游戲：

目標(biāo)：

1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感

2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。

游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）

玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間構(gòu)成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

3、搶椅子（幼兒）

游戲準(zhǔn)備：小椅子（數(shù)量比游戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。

游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立刻搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。

規(guī)則：務(wù)必音樂停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）

孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。

注意：家長吹球時應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。

5、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。

篇9六一親子活動方案六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運動會活動，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

一、活動時間：20xx年5月24日

二、活動地點：幼兒園主道

三、活動組成員：主持人——王月，裁判——王鳳杰劉紅學(xué)

四、活動目的：

1.創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

2.讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3.通過體育游戲的活動，增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強其各種行為規(guī)范。

五、活動準(zhǔn)備：拱形門xx個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。

六、活動形式：運動會游戲比賽

七、參加人員：爸爸、媽媽和孩子

八、活動流程：

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處，終點處畫一條線、放一個木桶，跑到中畫兩個圈，起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等，爸爸站在第一個圈內(nèi)，孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)。

2.過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒（幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開）踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

九、活動原則：

1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。

2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3.公平原則。活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂。

十、注意事項：

1.幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報道。

2.運動員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地。

3.參加活動的人數(shù)較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。

4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。

篇10六一親子活動方案一、流程

1、播放運動會音樂，家長陸續(xù)進(jìn)場，吹泡泡，吸引寶寶。

2、老師9:00開始跳早操(欣宜領(lǐng)操，準(zhǔn)備盤)。1-2遍，已經(jīng)來的寶寶可以一起跳。

3、跳操結(jié)束后，主持人宣布運動會正式開始

4、各項比賽項目開始

二、活動項目介紹(活動項目順序可以調(diào)整)

1、越障礙推球跑

目標(biāo)：觸覺的練習(xí)和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲閃的能力，鍛煉寶寶跑的能力，以及腿部大肌肉的發(fā)育

適合年齡：會跑的寶寶，一般在1.5歲以上。

活動方式：分兩組，從起點開始，參賽者推動大龍球，向終點奔去，不能讓大龍球出跑道，途徑障礙物，可以越過障礙物，也可以躲開障礙物。障礙物設(shè)有：觸覺板橫放一條，四分之一圓豎放一個。當(dāng)寶寶推到終點時，換游泳圈推著返回，交給本組下一位小朋友。父母幫助引導(dǎo)寶寶按照游戲規(guī)則進(jìn)行。同組的參賽家長做拉拉隊。每組一個老師當(dāng)隊長。最好是相近年齡的在一個比賽中。

準(zhǔn)備物品：用半磚和繩子做跑道，2個大龍球，2個大號游泳圈，障礙物(觸覺板2塊和半圓)，小貼畫獎品。背景音樂(以下項目同)

本項目主持人：

2、拔山涉水去投籃

目標(biāo)：鍛煉寶寶匍匐爬行能力，跨的練習(xí)以及投籃的練習(xí)。

適合年齡：會走的寶寶

活動方式：分兩組同時進(jìn)行。匍匐爬行鉆過半磚的設(shè)計高度的障礙物，然后跨過四分之圓的間隔，從框里取一個海洋球，跑到投籃處投擲。家長協(xié)助和引導(dǎo)寶寶按照游戲規(guī)則進(jìn)行。

準(zhǔn)備物品：半(整)磚、體力棒、四分之圓，投籃筐、海洋球數(shù)個。小貼畫獎品。

本項目主持人：

3、摘果子

目標(biāo)：感知奔跑的速度，以及踩球時身體的協(xié)調(diào)性控制，另外，抬頭摘的動作既鍛煉了寶寶和家長的配合，也鍛煉了寶寶在空間的手眼協(xié)調(diào)能力。還有親情的培養(yǎng)。

活動方式：家長背著寶寶，從起點出發(fā)奔向終點，途中經(jīng)過氣球的地方都要踩破，如果氣球被踢跑了，也要追過去踩破，否則不算。跑到終點后，背上的寶寶要在終點的地方摘取一個果子(可以用海洋球代替果子，也可以塑封蘋果畫代替果子，蘋果畫為好)。用果子去老師那換小貼畫獎品。注意在運動過程中，扶好寶寶，不要掉下來。

物品準(zhǔn)備：氣球、果子、繩子(如果終點有樹，就系樹上，如果沒有樹，老師或家長幫助舉著，舉著還可以設(shè)置障礙，晃動果子)。小貼畫獎品。本項主持人：

4、拍氣球

目標(biāo)：鍛煉寶寶在運動過程中的手眼協(xié)調(diào)能力，以及拍的動作。親情的培養(yǎng)。

活動方式：兩組家長背著寶寶，隔網(wǎng)相望。老師拋出一個氣球，雙方都盡量把球拍到對方。要求，氣球在一邊最多拍4次，一個寶寶最多連續(xù)拍2次。有裁判判斷輸贏。有贏方先拍球.家長可以協(xié)助寶寶把球拍過去，但是不能代替寶寶拍球。在拍球過程中，要注意保護(hù)寶寶不要掉下來，不要被別人碰傷。這個活動視情況，開展10-15分鐘。雙方都有小貼畫獎品。

準(zhǔn)備物品：氣球，網(wǎng)，哨子

本項主持人：

5、推小車

目標(biāo)：鍛煉寶寶前庭平衡和上肢力量，以及身體協(xié)調(diào)性。也鍛煉了家長倒爬的能力。

活動方式：分兩組比賽。這個比賽需要有兩個家長配合。一個家長讓寶寶先爬在地上，提起寶寶的腳踝，或者年齡小的寶寶可以有家長提起寶寶的胯部，讓寶寶抬頭，上肢支撐身體，然后由上肢帶動身體向前爬行，家長可以幫助寶寶給他一些向前的力量。另外一個家長，面對寶寶，倒爬，讓寶寶去找這個家長。以寶寶先到終點為贏。

物品準(zhǔn)備：最好準(zhǔn)備有吸引力的玩具，讓前面的家長吸引寶寶。小貼畫獎品。

本項主持人：

6、袋鼠跳大繩

目標(biāo)：讓寶寶感受跳躍的動作，以及在繩之間的躲閃跳躍，和繩落地的節(jié)奏感。以及母子(父子)親情培養(yǎng)。

活動方式：兩個老師擺動繩子，寶寶抱住家長的脖子，抱住家長。家長帶著寶寶去跳繩，連續(xù)跳5個，然后出來，接下一個寶寶家長。注意活動中保護(hù)好寶寶，不要被繩子碰傷。

物品準(zhǔn)備：繩子，小貼畫獎品。

篇11六一親子活動方案活動一：

1、時間：

2、地點：

3、活動內(nèi)容：《加油向未來·與科學(xué)家的1小時》涵蓋人工智能等將深刻影響未來的科學(xué)領(lǐng)域，帶我們一起與院士、專家“面對面”地談科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)家觀察世界的角度、解決問題的方法、科學(xué)創(chuàng)新的路徑，以及他們的智慧、思想和價值觀；與他們一起親歷改變世界的那些科學(xué)（如網(wǎng)絡(luò)、人工智能）背后的故事；并知道未來我們的生活將走向何方。

4、活動要求：活動限報名20個家庭，每個家庭1大1小。

活動二：

1、時間：

2、地點：

3、活動內(nèi)容：觀看北京市“一校一品”體育教育改革成果展示。參加本次成果展示的單位有北京第二實驗小學(xué)、北京大學(xué)附屬小學(xué)、北京市海淀區(qū)雙榆樹第一小學(xué)、北京市第三十五中學(xué)等學(xué)校。通過觀看素質(zhì)操、書法操、紅旗操、萬水千山大接力、最長繩子、奪冠高手、四項拔河比賽等創(chuàng)意體育內(nèi)容，激發(fā)孩子運動興趣。

4、活動