小鹿的玫瑰花

小鹿的玫瑰花小組合作：

1、小組長(zhǎng)檢查組內(nèi)同學(xué)的生字認(rèn)讀情況。

2、小組內(nèi)交流識(shí)字方法。瑰鶯惋拐玫骨終瘸抽出終于惋惜一瘸一拐花骨朵兒澆水躺在慢慢地漸漸地靜靜地()()()抽出長(zhǎng)大躺著小組合作：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮M內(nèi)大聲讀一讀課文（可采用輪讀、齊讀等多種形式讀）。課文講了一個(gè)什么故事呢？

鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著?！?/p>

鹿弟弟也高興地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！”

鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花也沒(méi)看著?！?/p>

鹿弟弟也高興地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！”小鹿弟弟為什么前后說(shuō)法不一樣呢？讓我們討論一下吧！

春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

過(guò)了些日子，玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵兒。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè)，他們高興極了。

就在快要開花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了，他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月……小鹿終于有下床走路了，他一瘸一拐地來(lái)到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵也看不到了。

鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花也沒(méi)看著?！毙÷沟艿転槭裁从终f(shuō)沒(méi)有白栽呢？讓我們討論一下吧！黃鶯

小鹿，我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。微風(fēng)

小鹿，我聞過(guò)你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^(guò)森林，大伙兒都夸我是“玫瑰香風(fēng)”呢！

小鹿高興地笑了，說(shuō)：“原來(lái)我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我！”蝴蝶姑娘飛來(lái)了，她說(shuō)：“（）?！币恢恍◇疤^(guò)來(lái)，他說(shuō)：“（）?！币粋€(gè)小姑娘跑來(lái)，她說(shuō)：“（）?！薄?/p>

鹿弟弟也高興地笑了,說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！”為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂(lè)！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我會(huì)讀綠葉抖抖身子，“我把花兒打扮，花兒綻開了笑臉。春來(lái)了！春來(lái)了！”牛兒搖搖尾巴，“我把力氣奉獻(xiàn)，莊稼笑彎了腰。豐收了！豐收了！”蜜蜂撲撲翅膀，“我把花蜜釀造，人民生活