高二年級化學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

第第頁高二年級化學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

一、采用的措施：

1、能仔細(xì)完成學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃，完成備課組的教研活動，在每一次上課前能仔細(xì)備好課，在課堂上能上好每一堂課。由于高二的大部分同學(xué)基礎(chǔ)知識相對來說比較薄弱，而化學(xué)反應(yīng)原理又比較抽象，在教學(xué)過程中我不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱，達(dá)到教學(xué)的效果和目的。

2、這一個學(xué)期的教學(xué)雖然是一個選修模塊的教學(xué)，但是從高考考試大綱的'要求中，知道這一部分在高考中屬于必考的內(nèi)容，而且占的比重也是比較大，所以在高二年的整個教學(xué)過程中，我向高三年的老師借了相關(guān)的資料和考試大綱，再結(jié)合我們教學(xué)大綱，仔細(xì)備好每一堂課，并能在原有教材的教學(xué)上補(bǔ)充了高考所要求的內(nèi)容。

3、有時間我就去聽同組老師的課，在聽課的過程中我學(xué)到了許多的知識，實時訂正了自己教學(xué)上的不足之處。作為一個老師閱歷和方法特別重要，在平常教學(xué)中要不斷給自己充電，不斷提高自己，不能有所怠慢，同學(xué)的問題不能忽視，他們的問題提出，不僅表達(dá)了他們對知識的渴望，另一個方面也是對我的提高。

4、在對同學(xué)作業(yè)的批改過程中，采納多種方式，比如面批，同學(xué)在對化學(xué)用語這一方面常常出錯，所以在這一方面我下了比較大的工夫，在布置同學(xué)作業(yè)之前我總是先進(jìn)行題目的篩選，讓同學(xué)在做題的過程中有所收獲，

5、在本學(xué)期高二基礎(chǔ)年段的教學(xué)中，我能引導(dǎo)同學(xué)回顧已有的知識，在新舊知識之間架起“橋梁”，設(shè)置了一系列問題情景，引導(dǎo)同學(xué)開展積極的爭論，在教學(xué)中提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。能援助同學(xué)鞏固知識，應(yīng)用知識解決某些實際問題。

二、存在的不足和問題

1、新教材試驗內(nèi)容和試驗要求很高，尤其在高考中還有大型探究試驗，由于學(xué)校試驗條件和規(guī)模還達(dá)不到新課程改革要求。盡管想盡方法，動足腦筋，但還是缺憾多多。

2、練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于同學(xué)生源的緣由，基礎(chǔ)差的同學(xué)多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。

三、下學(xué)期努力方向

1、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、以同等的心態(tài)去和同學(xué)溝通，以真誠的心去換取同學(xué)的信任，真正做到將心比心，不僅讓同學(xué)敬畏你更要親近你。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，我們需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。完成學(xué)校各項工作指標(biāo)。

高二班級化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校對高二同學(xué)進(jìn)行了選科分班，化學(xué)課有十個班為必修，針對我校同學(xué)的狀況，我們高二化學(xué)備課組5位老師依據(jù)本學(xué)期期初的備課組計劃，共同努力，積極開展工作，在狠抓教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，各方面工作達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果，備課組工作取得了良好的成果。詳細(xì)工作總結(jié)如下：

1.課程安排：

選修班《化學(xué)反應(yīng)原理》《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》

必修班《化學(xué)選修2》全冊、必修1復(fù)習(xí)。

2.集體備課：堅持每周一次的備課組活動，進(jìn)行集體備課，一起爭論教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法及技巧，利用集體的聰慧和能量，提高整個備課組老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能，切實把提高教學(xué)質(zhì)量的措施落到實處。同時統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一課堂外的補(bǔ)充練習(xí)，固定同學(xué)試驗時間，抓教學(xué)常規(guī)，采納以老帶新，使全組老師共同進(jìn)步。

(1)重視對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)和感情溝通，援助同學(xué)樹立信心克服困難。狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點，堅持有效教學(xué)。

(2)利用晚自習(xí)做好同學(xué)的答疑工作，進(jìn)行有效盯人。

(3)針對不同的同學(xué)采用不同的策略，對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)在著重基礎(chǔ)知識的前提下，加強(qiáng)精確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的同學(xué)緊跟老師，落實好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的同學(xué)利用課余時間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識的落實上狠下功夫;

3.組織好相關(guān)訓(xùn)練

(1)對例題、練習(xí)、試題，加強(qiáng)針對性的篩選，特別關(guān)著重點知識的落實狀況;細(xì)心布置每日作業(yè)，做到精講精練。

(2)利用好每周五的化學(xué)限時訓(xùn)練時間，對選修班同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，著重考察同學(xué)一周來所學(xué)知識的掌控。要求全批全改，發(fā)覺問題實時解決，實時在班上評講，實時反饋;同時出好課后的補(bǔ)充練習(xí)，要求每小節(jié)內(nèi)容分發(fā)一份的課外練習(xí)題進(jìn)行鞏固加強(qiáng)。

(3)組織好單元過關(guān)題，月考題的命題工作。仔細(xì)分析階段性測試的結(jié)果，實時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容，輔導(dǎo)范圍和方式。

4.組織老師開好公開課，聽課之后要相互溝通看法，達(dá)到共同提高的目的。

(1)本學(xué)期共組織過10次備課組內(nèi)聽課、評課活動.

(2)依據(jù)學(xué)校要求老師匯報課各2節(jié)。

除了組內(nèi)積極開展聽課與評課活動外，我們組內(nèi)老師還特別珍惜校外的學(xué)習(xí)機(jī)會，常派組內(nèi)老師到兄弟學(xué)校進(jìn)行聽課活動，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，讓全組老師不斷進(jìn)步。

5.重視本組老師教科研工作

本學(xué)期，我們組老師共同參加