經(jīng)典文化學(xué)習(xí)助推學(xué)生心理建設(shè) 論文_第1頁
經(jīng)典文化學(xué)習(xí)助推學(xué)生心理建設(shè) 論文_第2頁
經(jīng)典文化學(xué)習(xí)助推學(xué)生心理建設(shè) 論文_第3頁
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經(jīng)典文化學(xué)習(xí)助推學(xué)生心理建設(shè)摘養(yǎng)學(xué)生的好品德，進行心理建設(shè)。關(guān)鍵詞：經(jīng)典文化 鄉(xiāng)村小學(xué) 心理健康引重孩子們以下能力的培養(yǎng)。一、經(jīng)典文化滋養(yǎng)學(xué)生好性情。惡的外界因素所困擾。1.讀經(jīng)典文字。那睿智的思想靈光所感染。2.講經(jīng)典故事。樹的本是根，人的本是孝。孝是我們做人的根，是我們成長的根。講一講傳敬師長，把孝永遠(yuǎn)傳下去。3.聽經(jīng)典音樂。好的音樂可以陶冶情操，可以滋生美好的情感。所以我經(jīng)常利用班班通給他二、經(jīng)典文化蘊養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)。一個人的心態(tài)決定了一個人行為，良好的心態(tài)會產(chǎn)生好的情緒和善意的行很重要。1.吃虧是福。福源善慶，禍因惡積。經(jīng)常告訴孩子們吃點小虧是福報，不要太斤斤計較。家第一個就會想到他。孩子們聽了點頭稱是。2．反求諸己。和同學(xué)發(fā)生矛盾了，吵架了等等，我首先讓他（她）先反省一下自己，哪里好的育人效果。3.學(xué)會寬容。每個人都不是十全十美的，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)會寬容別人的過三、經(jīng)典文化培養(yǎng)學(xué)生主動做事能力。1.和同學(xué)相處的能力孩子們的真善情。杜絕矯情和虛情假意。2.處理班級事務(wù)的能力班級事務(wù)每天都會有很多，單靠老師去做，不僅累而且效率很低。這要發(fā)揮比較懶散的，所以就要想辦法，讓孩子們積極主動起來。我經(jīng)常和孩子們談心，不斷給你驚喜。久而久之，學(xué)生自然就養(yǎng)成主動承擔(dān)班級事務(wù)的習(xí)慣。3.主動做事勞動的能力學(xué)習(xí)成績。一個有敬畏之心、熱愛勞動的、道德品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生基本上心理健康、開朗、積極向上的。經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，潤物細(xì)無聲，不僅蘊

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