社會實踐類調(diào)研報告7篇

第社會實踐類調(diào)研報告7篇社會實踐類調(diào)研報告篇1

轉(zhuǎn)眼之間，炎炎夏日過去了，這已是自己在大學(xué)的第二個署假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個漫長的署假過得充實，為了給自己的能力作一個檢驗，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個暑假，決定參加學(xué)校里組織的社會實踐，來鍛煉一下自己。因此我參加了由我系組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐，與我的隊友走出了校門，獲得了與校園不同的生活，感覺很特別，也很有意義！

20__年7月12日，在公共衛(wèi)生系黨總支書記張穎老師的領(lǐng)導(dǎo)下，陜西中醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動服務(wù)團赴商洛市柞水，開展了以“普及傳染病的知識以及預(yù)防的措施”為主題的為期兩天的實踐活動。

此次，“三下鄉(xiāng)”活動為我們提供了一個深入基層、經(jīng)受風(fēng)雨、接受教育，提高動手能力和綜合素質(zhì)的機會，同時也推動了農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展。

12日上午，在服務(wù)團老師的帶領(lǐng)下我們來到了柞水，在那里為當?shù)厝罕娺M行了疾病相關(guān)知識的咨詢活動，同時為群眾講解健康相關(guān)問題，還宣傳預(yù)防保健和心理疾病的相關(guān)知識，發(fā)放了《常見腸道傳染病防治知識問答》、《高血壓病的預(yù)防》、《關(guān)注心理健康構(gòu)建和諧新農(nóng)村》及《老年人的保健》等知識傳單。12日下午，老師還帶領(lǐng)我們測了當?shù)氐拇髿夥蹓m指標和采集土壤標本的工作并且具體給我們講解了儀器使用方法和操作要領(lǐng)及一些相關(guān)原理和知識，讓我們了解到許多以前沒有的知識。

13日，老師也組織了大家去登山，這不僅增加了師生們之間的交流聯(lián)系，也增進了同學(xué)們之間的友誼，是整個團隊更為團結(jié)。站在山的上面，面對大自然的美麗風(fēng)景，那青山綠水人家，更讓我感嘆大自然的神奇，激起了我們要更熱愛和保護我們生存的家園，增強了保護環(huán)境的意識和責任感。

大學(xué)生下鄉(xiāng)活動，一方面將在學(xué)校學(xué)到的知識用到實踐中，走入基層，為農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展提供些許線索，讓我了解到現(xiàn)階段農(nóng)村存在的一些醫(yī)療問題，農(nóng)民對傳染病的知識還是比較缺乏的；一方面，大學(xué)生走入基層，與當?shù)厝罕姟巴粑擦私狻?，聽老百姓講些生活的瑣事，以更好地為人民服務(wù)，盡我們所能給予幫助。同時淳樸熱情的山里人也讓我們感到極其溫馨，在牛背梁森林中也見到許多未見未名的中草藥，當?shù)厝藭⑺麄兯赖闹R與我們分享，這對于我們以學(xué)生來說，無疑是個學(xué)習(xí)的機會。

通過此次“三下鄉(xiāng)”活動，我也收獲許多心得體會：

一、在這次暑期實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)好多人都沒有太多的醫(yī)學(xué)相關(guān)的常識，他們的生活習(xí)慣方式還存在著極大地問題，對于醫(yī)學(xué)知識的普及顯然我們做的還不是更好。因此，作為醫(yī)學(xué)生，當我們還在大學(xué)期間，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)書本知識的同時也要注重實踐，培養(yǎng)自己的動手、觀察能力，為以后更好的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為了能使農(nóng)村群眾更多的了解到醫(yī)學(xué)知識，我們責無旁貸。

二、作為醫(yī)學(xué)生，我們都知道疾病是不斷地變化著，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進步，醫(yī)學(xué)水平的提高，藥物的新出和使用，許多疾病都有了一定的耐藥性，想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，就不能只單單停留在當前的水平上，我們必須時刻準備迎接巨大的挑戰(zhàn)，所以我們要不斷的提升自己，緊跟科學(xué)的前沿多去了解和學(xué)習(xí)先進的醫(yī)學(xué)技術(shù)，不斷擴展自己的眼界，強化自身的科研能力，是自己成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

三、對于一名醫(yī)學(xué)生，求學(xué)路途是艱辛的，我們必須要有一個激勵自己能夠長期努力下去的目標，時刻提醒自己要一步一個腳印的走下去，不懈努力的奮斗，朝著那個目標前行。

社會實踐是我們了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會基層，體驗生活。每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學(xué)生的意志，培養(yǎng)大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”。由此，我們希望我系的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動會越辦越精彩，讓更多的學(xué)子投身于社會實踐。只有做到理論與實踐相統(tǒng)一，才是真正的把學(xué)到的東西運用出來，才會真正的造福社會。最后感謝學(xué)院給了我們這次機會，讓我們在實踐活動中，學(xué)到了，感悟到一些課本上沒有的東西吧!

社會實踐類調(diào)研報告篇2

一開始，我并不是順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期社會調(diào)研實踐隊的一員，但后來的相遇及后來發(fā)生的一切，我更愿意說這是一種緣分。

20__年的暑假一如既往地從7月開始，南方的夏天也一如既往地熱辣。當大多數(shù)學(xué)生背著小包，拖著拉桿箱興致勃勃地往家的方向趕的時候，我和一群小伙伴去到了__廣東工業(yè)設(shè)計城，開始了全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽項目的工作，于是，我正式開始了早8點半晚5點半的生活。這種生活模式一直持續(xù)到8月的某一天。那天肖__老師給我打了個電話，告訴我大學(xué)生暑期社會調(diào)研實踐隊的基本情況，并希望我可以加入這個團隊。就這樣，我和另外兩個女生正式加入了大學(xué)生暑期社會調(diào)研實踐隊。

當時，在肖__老師的指導(dǎo)下，社會調(diào)研實踐隊對順德區(qū)十個鎮(zhèn)進行的居民休閑幸福感問卷調(diào)查的第一期工作（7.8-7.15）早已完成，第二期的問卷分析工作在9月1日開始。為了使數(shù)據(jù)更加豐富，我和另外一個女生決定延續(xù)問卷調(diào)查的工作。于是，我的早8點半晚5點半的生活模式演變?yōu)樵?點半晚9點的生活模式。每天5點半下班后，我就拿著一疊問卷跑去各大商場進行問卷調(diào)查。

有過做問卷調(diào)查經(jīng)歷的人都知道這不是一件輕松的事情，當你向一個陌生人提出填寫問卷的要求時，別人會用一副有色眼鏡的目光看著你，防備著你，接著他們會用各種借口拒絕你。所以做問卷調(diào)查時，我們一定要有一顆無比堅強的心，就算被別人拒絕了一百次，我們也要有還笑得出的心情，然后接著去再接再厲。還有就是，我們在做問卷調(diào)查的過程中，要注意自己的言論措詞，向別人說清楚我們情況，尊重別人，但也不卑屈自己，因為我們是平等的。最后，我們要學(xué)會總結(jié)，如果我們被別人拒絕了，不要急著去找下一個人，想想為什么，如果下一次遇到相同的情況，我們有沒有挽回的機會。

此次社會調(diào)研的目的是為了了解順德城鎮(zhèn)居民的休閑幸福感情況，為順德政府提高順德區(qū)休閑幸福感提供數(shù)據(jù)依據(jù)，并提供相關(guān)解決方案建議。數(shù)據(jù)采集后，我們就進行相關(guān)問卷數(shù)據(jù)的結(jié)果分析，并撰寫調(diào)研報告。在開學(xué)的第一周，我與社會調(diào)研實踐隊的其他成員正式見面，這是一次很愉快的會面，大家很快就熟悉起來。在這次會議上，我們并進行了問卷數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)圖制作、調(diào)研報告撰寫等工作的分工安排。因為時間緊迫，再加上一些技術(shù)性的問題，我們的工作量變得很重，甚至要熬夜加點地工作。有一段時間，我常常工作到凌晨一兩點，白天又接著早起上課。我甚至覺得自己要熬不下去了，但在開學(xué)的第二周，我們還是完成了報告，不說做得好與不好，盡力了，就當是一次經(jīng)歷。

努力成長吧――記215暑假社會實踐調(diào)研努力成長吧――記215暑假社會實踐調(diào)研感謝這次機會，感謝老師，感謝那群與我一起努力的伙伴們。在此期間，我們遇到很多的困難，但也在其中有所收獲，學(xué)會接受與改變，重要的是，我們又認識了一群新的朋友。生活仍然在繼續(xù)著，我們?nèi)匀辉诔砷L著。

社會實踐類調(diào)研報告篇3

漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想形成的動力源泉。從一定意義上講，理想是人們在實踐中形成的、可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標的集中體現(xiàn)。理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念、有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚充實、還是庸俗空虛。追求遠大理想、堅定崇高信念，是大學(xué)生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力。那么，大學(xué)生人生理想的現(xiàn)狀如何?對于人生理想的態(tài)度如何?又決定以何種方式實現(xiàn)其人生理想?為了弄清這些問題，我們于20__年5月4日至20__年5月10日進行了一次關(guān)于大學(xué)生人生理想的調(diào)查。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷(見附件1)100份，回收100份，回收率100%。

我們小組對回收的問卷進行了數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計，并對結(jié)果進行討論，共分四個方面對當今大學(xué)生人生理想狀況加以分析。

從理想的性質(zhì)和層次上劃分，理想有科學(xué)理想和非科學(xué)理想，崇高的理想和一般的理想等。而就從我們設(shè)計的這份調(diào)查問卷來看，其中2、6、8、9、10題都涉及到了理想的層次問題，第4小題涉及到了理想的性質(zhì)問題，

第2題的c選項、第6題的d選項與第8題的d選項的選擇比例分別為:10%、16%、2%，選擇這些選項的同學(xué)把為國家的社稷和發(fā)展做貢獻作為自己的人生理想，表現(xiàn)了高度的社會責任感和崇高的愛國主義精神;而選第2題的a選項、第6題的a選項、第8題的b、c選項的有57%、8%、38%、4%，這些同學(xué)共同的將物質(zhì)理想置于首位，為了金錢財富奮斗;與此對應(yīng)的，在第2題b選項(30%)、第6題b選項(48%)、第10題c選項(43%)中突出的則是大學(xué)生注重自己的興趣偏好，自身塑造與自我價值的體現(xiàn)。其中在第10題d選項希望自己成為“隱逸修士”的也有6%的比例，說明也是有一部分同學(xué)向往寧靜自由的生活，不愿為物質(zhì)所累。

第4題中，選擇a“有理想有抱負，積極為自己的目努力著，抱著樂觀的態(tài)度”的有44%，說明有近一半的同學(xué)具有明確的人生理想，有自己的奮斗目標，并為此積極努力著奮斗著。選b“知道未來形勢嚴峻，但現(xiàn)在很迷茫，不知道該如何努力”的比例也高達43%，表明有相當一部分同學(xué)已經(jīng)意識到了理想目標的重要性，只是不知道自己的方向。選c、d的同學(xué)“對自己前途很悲觀，無所追求，隨遇而安”，他們基本沒有所謂人生理想，令人擔憂。

理想是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物，每個人所處的生活環(huán)境都不一樣，在不同階段，理想也會隨之變化。有些人把為國家做貢獻、為國家效力為榮。樹立了崇高的愛國主義理想;有人把物質(zhì)、財富、家庭作為自己的奮斗方向;而還有一部分人看破紅塵，淡泊名利，希望過著隱逸的生活。我們能說沒有將國家置于首位的同學(xué)們是斤斤計較于個人私利的多少得失嗎?我們能說他們以自我為中心嗎?不，也許僅僅因為他們說了一個事實。我們希望大學(xué)生當志存高遠，但他們的每一個具體的平凡的“一般理想”，都是我們?yōu)榱俗鎳鴬^斗的一部分。

從理想的時序上劃分，理想可以分為長遠理想和近期理想。何謂長遠理想?何謂近期理想?人們在改造客觀世界與主觀世界的時間活動中，追求眼前的生產(chǎn)生活目標、渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神追求的理想即稱為近期理想;而憧憬長遠的生產(chǎn)生活目標、期盼滿足更高的物質(zhì)與精神需求即稱為長遠理想。從問卷題目分布來看，我們進行如下分析:

在第3題中，對于給自己樹立追求目標，42%的同學(xué)選擇c項“已經(jīng)樹立，會使自己更加努力”，他們明白人生理想的重要性，知道它指引著自己的奮斗目標。12題關(guān)于確立人生目標，42%的大學(xué)生選擇a“充分考慮后決定”，是充分考慮后決定的長遠人生理想;15%的大學(xué)生選擇c“一時想到而決定”，這樣的人生理想只是近期性的或一時心血來潮三分鐘熱度?？梢?，多數(shù)大學(xué)生高度重視理想的選擇和確立，愿意為自己的人生做出長遠的規(guī)劃，給自己的未來點一盞明燈;或已樹立近期理想，不至于讓自己在迷茫中度過大學(xué)時光。

第5題充分表明了大學(xué)生的近期目標及對大學(xué)的期望，這些選項都是大學(xué)生普遍面臨的一系列人生課題，如知識才能的豐富、擇友、戀愛以及生活態(tài)度的形成等。其中選擇a“好好學(xué)習(xí)”的30%大學(xué)生和選擇e“發(fā)展興趣和能力”的26%的大學(xué)生的近期目標是將學(xué)業(yè)與個人素質(zhì)修養(yǎng)提高;選擇b“多交朋友”的23%的大學(xué)生將加強交際，增廣人脈作為自己的近期目標;選擇d“戀愛”的7%的大學(xué)生將尋找人生另一半作為自己的大學(xué)任務(wù);選擇d項(7%)、f項(3%)、g項(7%)的大學(xué)生的近期目標和大學(xué)期望將影響他們生活態(tài)度的形成。這些問題的解決都需要一個總的原則和目標，就是正確的長遠理想。大學(xué)時期樹立的理想信念，對人們之后的人生道路將產(chǎn)生重大影響。

第8題表現(xiàn)出大學(xué)生對自己人生的定義以及長遠理想的規(guī)劃。51%的大學(xué)生選擇“家庭美滿”，38%的大學(xué)生選擇“事業(yè)成功”，由此可見，絕大多數(shù)大學(xué)生注重家庭與事業(yè)的追求，將其作為自己長遠的目標。

從理想的對象上劃分，理想分為個人理想與社會理想等。由問卷的數(shù)據(jù)結(jié)果，針對大學(xué)生們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)(第1題)，40%是“自己選擇的理想專業(yè)”，36%是“自己隨便選的”，9%是“別人幫他們選的”，可見，現(xiàn)在大學(xué)生對自己未來發(fā)展方向有明確規(guī)劃的人僅占一半，還有相當部分的學(xué)生還處在自己隨遇而安或是別人的安排之下。同樣在第2題中，雖然多數(shù)在校大學(xué)生還是比較務(wù)實的，但也不乏追求更高境界的人，并有相當部分已把個人理想升華成為國家著想的社會理想。

在前文中我們分析了大學(xué)生的理想態(tài)度，可以看出有理想、有目標、有積極人生態(tài)度的人還是占主要部分的，但對于自己的目標，有多少人已在為夢想而努力?有多少人還在觀望?又有多少人還在茫然?據(jù)15題的數(shù)據(jù)，“已有詳細人生規(guī)劃”的僅為23%，而68%的人“還在想”，5%的人“沒想過”，甚至4%的人“不想有”。這是一組反差很大的數(shù)據(jù)，絕大多數(shù)人還在“進行時”，他們需要更多指引與鼓勵。此外，當提及為實現(xiàn)自己的人生目標，目前最缺乏的是什么時(第13題)，絕大部分選擇了學(xué)識能力，緊接著在15題中，對于最缺乏條件的獲取，80%的同學(xué)認為應(yīng)當努力爭取創(chuàng)造，可見，現(xiàn)在大學(xué)生對自己個人理想的認識還是較為深刻的，但相比較而言，也只有一小部分人將自己的個人理想升華為社會理想。

從理想的內(nèi)容上劃分，理想有社會政治理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想等。鑒于此次調(diào)查問卷的主體為“大學(xué)生”，故僅從職業(yè)理想與生活理想進行了劃分。

就上文所述的第1題，從職業(yè)理想的角度來看，我們選擇的專業(yè)往往是職業(yè)理想的反映，由數(shù)據(jù)看出，他們對其職業(yè)理想還沒有一個明確的認識。而在第9題中所體現(xiàn)的，僅40%左右的大學(xué)生的職業(yè)理想是存在且明確的，余下的同學(xué)雖還沒有確立明確的職業(yè)理想，但統(tǒng)一于注重待遇。這種強烈趨于物質(zhì)化的現(xiàn)象同時也表明當代大學(xué)生的個人理想強于社會理想，如本報告前述。

由于問卷設(shè)計，我們并沒有單獨提出大學(xué)生的生活理想，但就第8題而言，高達51%的人認為家庭美滿是幸福的，我們可以得出結(jié)論，大學(xué)生普遍更注重家庭。加上第10題的結(jié)論，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生希望自己有所成就，或家庭美滿幸福。雖然我們生活在改革開放的新時代，沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭或社會動亂，卻仍能統(tǒng)一的將自己的職業(yè)與生活理想偏向?qū)嶋H，明白通，的大學(xué)生對自己未來的職業(yè)、生活沒有任何規(guī)劃與期待，是十分令人擔憂的。

綜上所述，當今大學(xué)生的人生理想現(xiàn)狀還是比較令人欣慰的，大部分的大學(xué)生都為自己樹立了不同層次的理想，也付出了相應(yīng)的努力，但還是有一大部分大學(xué)生對自己的人生理想不夠明確，沒有確立奮斗的方向，而極少數(shù)的大學(xué)生對自己的前途感到茫然，沒有人生理想，隨遇而安，過一天算一天，前途堪憂。

作為祖國的未來，民族的希望，我們需要國家、社會、學(xué)校加強對大學(xué)生，甚至中學(xué)生的思想教育，使其盡早建立正確的人生觀、價值觀。

但畢竟我們的調(diào)查范圍有限，或許尚不能反應(yīng)廣大大學(xué)生的思想風(fēng)貌，而且我們也看到在5·12汶川大地震時，80后表現(xiàn)出了巨大的民族使命感與社會責任感，充分體現(xiàn)了其在平凡理想下并不是充滿了利己主義，他們正在平凡的崗位上以平凡的奮斗創(chuàng)造著不平凡的價值。

所以，我們相信改革開放新一代的大學(xué)生們正在譜寫輝煌!

社會實踐類調(diào)研報告篇4

今年暑假時大學(xué)的第一個暑假，同樣，也是人生第一個二十歲的暑假。所以，我想讓他變得充實而有意義的。

剛在家的前兩天，替媽媽做了點點家務(wù)活。其實不干還不知道，零碎的東西越難搞定!總算體驗到爸媽勞動的辛苦了。于是，我決定出去找點事做做，畢竟整天窩在家里也不是個辦法呢!昔日的伙伴們吧，學(xué)車的學(xué)車，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了，瞧著沒，都個為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢!

找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開娃娃廠的，或許可以找點事做呢，果然，他們廠這兩天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應(yīng)下來了。五毛錢一個娃娃，我做一百個能賺五十也不定呢!剛踏進廠房，我的夢想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間，看著一個個忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調(diào)是虛設(shè)!我一時后悔我將要在這個地方工作?我瘋了吧??家里那么舒服的空調(diào)床，都沒了、、回到現(xiàn)實，只有硬著頭皮往下走了~~問題是，這個娃娃比我想象中大好多!還有，線頭真多，無奈了。裝棉花，一點點的裝著。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個呢?”我頓時苦笑了一下。手越來越疼了，想媽媽了。一天的工程總算結(jié)束了。第二天早晨，整只手像殘廢了一半。在媽媽的勸阻之下，我結(jié)束了娃娃廠的工作。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!

我第二個打工點是教育機構(gòu)，是私人承辦的學(xué)校，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級的弟弟妹妹們，可是，越小越皮，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會腦充血的!有個三年級的男孩，問他25+3=?他一個勁的搖頭!于是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指著我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我!不過日子長了，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛，和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時孩子們舍不得我呢~~我還感動~。

回想起來，自己確實是學(xué)到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會的種種，覺得很知足很開心。

后面的日子，每天都在家里和家人在一起，享受天倫之樂，這個夏天不覺得再有遺憾!

這是我進入大學(xué)以來第一個暑假。在這個火熱的暑假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下，我和另一個好朋友一起進了一家韓國料理當服務(wù)員。就這樣，我開始了人生中的第一份工作。

社會實踐類調(diào)研報告篇5

__市__鎮(zhèn)__村是我美麗的故鄉(xiāng)，村內(nèi)有條小河，養(yǎng)育著當?shù)厝嗣?。改革開放以來，__村經(jīng)濟和交通有了很大的發(fā)展。然而經(jīng)濟的發(fā)展、給我們四周的自然環(huán)境帶來了巨大的影響。作為故鄉(xiāng)的一員，我們酷愛自己的故鄉(xiāng)，關(guān)心自己四周的環(huán)境，因此我們利用休息時間對村里的環(huán)境污染狀態(tài)展開了一系列調(diào)查，?？唇璐肆私夤枢l(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀，找到改善故鄉(xiāng)環(huán)境的對策，為故鄉(xiāng)的環(huán)境保護事業(yè)盡一份力。

調(diào)查進程及結(jié)果

此次調(diào)查活動我們采取了多種方式，多方面搜集資料和數(shù)據(jù)，盡可能取得第一手資料，力求真實和正確反映事物的本來面貌。在指導(dǎo)老師的`帶領(lǐng)下，在村里選點實地觀察并采取水樣;到幾家企業(yè)調(diào)查了排污及治理情況;走訪了村里的一些居民，了解了居民對環(huán)境污染的熟悉及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區(qū)的環(huán)境污染現(xiàn)狀并作出正確評價是很困難的，限于我們本身的能力，我們對故鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀、影響、趨勢作出一些粗淺的評價。

(一)實地觀察進程及結(jié)果

本次實地調(diào)查，我們進行了大氣和水污染狀態(tài)調(diào)查。觀察表明，唐坪村大氣狀態(tài)尚屬良好，晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體污染。如四周河段水色渾濁，散發(fā)出臭味，水樣ph值測定表明，其ph為酸性。通過查閱資料我們了解到，污水直接排進河道和水體釀成的。

(二)調(diào)查結(jié)果

據(jù)調(diào)查，很多人以為，目前唐坪村的環(huán)境大大不如十年前了，存在著一些題目，如河水存在一定的污染，有些時候村里的空氣質(zhì)量也不能盡如人意等等。被訪者普遍以為，確切應(yīng)當加大力度、采取措施來加強對環(huán)境的保護和治理，被訪者就如何保護我們的環(huán)境紛紜提出了意見和看法，他們也表示愿意從本身做起，參與到環(huán)境保護工作中來，為把我們唐坪村建設(shè)得更美盡自己的一份氣力?？梢娙藗儗λ闹艿沫h(huán)境還是十分重視的，他們的環(huán)保意識也是很強的。

通過這次調(diào)查，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了史無前例的巨大物資財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已構(gòu)成了嚴重要挾。解決環(huán)境題目已成為迫在眉睫的重大任務(wù)。改變目前這類環(huán)境狀態(tài)，光靠環(huán)保部分的努力是遠遠不夠的，還必須進步我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人釀成的，保護環(huán)境也應(yīng)當是全社會的行為。我們每一個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。

同時，我們也曉得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人當仁不讓的責任和義務(wù)。我們應(yīng)當努力增強環(huán)保意識，勤儉資源。假如全地球人人破壞，每天破壞，地球就會變成垃圾場;假如全球人人環(huán)保，每天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。

(三)改進意見

為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

1、一水多用、勤儉用水。

2、慎用清潔劑，選用無磷洗衣粉，保護江河湖泊，避免造成富營養(yǎng)化。

3、穩(wěn)定扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的地點。

4、盡可能不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

5、盡可能少用一次性用品。

6、多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部分舉報破壞環(huán)境的行為。

7、增強環(huán)保意識，愛惜大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得愈來愈美好。讓我們以這次活動為新的出發(fā)點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧!

通過這次自我組織活動，我們深進了解了環(huán)保知識，增長了社會面識，鍛煉了社會實踐的能力。我們都以為這次活動展開得很成功。

社會實踐類調(diào)研報告篇6

一、市場概述

蘇州原稱吳，又稱姑蘇，素有“人間天堂”之美譽。蘇州市位于長江三角洲中部、江蘇省南部，現(xiàn)轄5縣(市)7區(qū)，全市總面積8488平方公里，其中市區(qū)面積1650平方公里，古城區(qū)14.2平方公里。全市平原占54.8％，水面占42.5％，丘陵占３％，平均海拔4米左右。境內(nèi)河流縱橫，湖泊眾多，京杭運河貫通南北，望虞河、婁江、太浦河等連接?xùn)|西，太湖、陽澄湖、昆承湖、淀山湖鑲嵌其間。

20__年末全市戶籍總?cè)丝?90.97萬人，地區(qū)生產(chǎn)總值2802億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入12361元，農(nóng)民人均純收入6750元。蘇州是著名的“魚米之鄉(xiāng)”、“絲綢之府”、“工藝之都”。改革開放以來，國民經(jīng)濟加速發(fā)展，成為全國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)之一。

二、商家格??

蘇州觀前街是蘇州經(jīng)濟文化中心，數(shù)百個中外商家毗鄰而設(shè)，商品種類豐富，消費層次鮮明。老字號風(fēng)光依然，新商家大批涌入。觀前街日常人流量近12萬人次，節(jié)假日高峰時竟達35萬。這里的營業(yè)額以25％的增幅快速增長。

隨著永樂、蘇寧、五星等家電專營連鎖店紛紛進駐蘇州市場以來，蘇州的家電銷售格局也悄悄起了些變化，改變了傳統(tǒng)大型百貨商店長期以來在經(jīng)營家電領(lǐng)域占據(jù)統(tǒng)治地位的局面，但蘇州市人民商場股份有限公司、蘇州市石路國際商城、蘇州長發(fā)商廈、蘇州泰華商城等憑借其良好的信譽、優(yōu)美的環(huán)境、大而全的商品，仍是廣大消費者的首選之地。另外一些小的家電商家，憑借其靈活的銷售方式及相關(guān)渠道也占有相當?shù)囊恍┦袌龇蓊~。

社會實踐類調(diào)研報告篇7

一、實踐活動目的

1.理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中。

2.培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。

3.使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

4.進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、