七年級(jí)語(yǔ)文試題-新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《聞一多先生的說和做》同步測(cè)試題

Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《聞一多先生的說和做》同步測(cè)試題

【積累·感知】

一.給加點(diǎn)字注音

衰微＿＿＿校補(bǔ)＿＿＿彌高＿＿＿無(wú)暇＿＿＿

窺園＿＿＿迭起＿＿＿排衙＿＿＿卓越＿＿＿

二.據(jù)拼音寫漢字

＿＿＿qiè而不舍＿＿＿lì盡心血?dú)鉀_＿＿＿dǒu牛＿＿＿qián心貫注

心會(huì)神＿＿＿níng＿＿＿jiǒng乎不同慷＿＿＿kǎi淋漓＿＿＿＿wùwù窮年

三.形似字注音組詞

暇（）＿＿＿迥（）＿＿＿凝（）＿＿＿契（）＿＿＿

瑕（）＿＿＿炯（）＿＿＿疑（）＿＿＿挈（）＿＿＿

四.仿照下面例句寫一句話

例：他正向古代典籍鉆探，猶如向地殼尋求寶藏

仿寫：

例：仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。

仿寫：

五.整體感悟課文后回答

1.作為學(xué)者的聞一多和作為革命家的聞一多是怎樣對(duì)待“說”和“做”的？

2.作為學(xué)者和革命家的聞一多，具有哪些崇高的品格？

3.為什么文章最后贊揚(yáng)聞一多先生是“口的巨人”和“行的高標(biāo)”？

4.課文的兩個(gè)部分之間，是用哪些話過渡的？說說這些話是怎樣起過渡作用的？

【體驗(yàn)·探究】

六.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀

聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。

這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。

作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！

他在給我的信上說：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”

他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。

1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀?！?/p>

這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！

在李公仆同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！

他“說”了。說得痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李公仆一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！?/p>

他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。

聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

1.給上面的文字劃分層次，并概括層意。

2.說說對(duì)下面句子的理解

①起先，小聲說，只有昆明青年聽得到。

②他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。

3.文段中選取了哪幾件事來(lái)表現(xiàn)作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致？

4.第②段“這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。”中“這”指代什么？為什么說情況迥乎不同，一反既往？

5.請(qǐng)?jiān)谶x文中找出穿插的形象描寫，說說這些描寫的作用。

6.最后幾段，幾乎是一句話一段，能不能合為一段，為什么？

7.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括聞一多先生的形象。

七.對(duì)于是先言后行，還是先行后言，你是如何看的？在言和行的關(guān)系中最重要的一點(diǎn)是什么，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【實(shí)踐·拓展】

八.閱讀下文，回答問題

軍神

重慶臨江門外，一個(gè)德國(guó)人開設(shè)的診所里。醫(yī)生沃克端坐桌后，神情孤傲。他頭也不抬，冷冷地問：“什么名字？”“劉大川?！薄澳挲g？”,“24歲?！薄笆裁床。俊薄巴练舜騻搜劬??！?/p>

沃克放下筆，正起身準(zhǔn)備察看傷勢(shì)，一個(gè)護(hù)士走進(jìn)診所，悄悄說：“沃克醫(yī)生，5號(hào)病床的先生害怕做手術(shù)，要求……”沃克粗暴地打斷護(hù)士的話，鄙夷地說：“叫他滾蛋！我的診所里再不要見到這膽小鬼！……”

沃克醫(yī)生余怒未息。他熟練地解開了病人右眼的繃帶，藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情，重新審視著眼前這個(gè)病人，冷冷地問：“你是干什么的？”“郵局職員?！薄澳闶擒娙?！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當(dāng)