塔城市三中政治試卷

④以人為本，執(zhí)政為民是黨的執(zhí)政理念，全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。黨在文化領(lǐng)域行業(yè)組織建設(shè)中引導(dǎo)行業(yè)組織服務(wù)文化企事業(yè)單位、服務(wù)廣大文化工作者、豐富群眾文化生活，做到了發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?！窘馕觥浚?）本題要求考生結(jié)合材料一，說明我國擴(kuò)大文化消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活依據(jù)，本題經(jīng)濟(jì)生活的知識，問題指向是說明我國擴(kuò)大文化消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活依據(jù)，屬于原因、意義類主觀題，具體解答本題考生可結(jié)合材料一從消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用、社會主義生產(chǎn)目的、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、科學(xué)發(fā)展觀、企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營、樹立正確的消費(fèi)觀、全面建成小康社會等角度來分析說明擴(kuò)大文化消費(fèi)的意義。（2）本題要求考生結(jié)合材料二，運(yùn)用中國共產(chǎn)黨的相關(guān)知識，說明黨在文化領(lǐng)域行業(yè)組織建設(shè)中是如何發(fā)揮作用的，本題考查中國共產(chǎn)黨的相關(guān)知識，問題指向是說明黨在文化領(lǐng)域行業(yè)組織建設(shè)中是如何發(fā)揮作用的，屬于措施類主觀題，具體解答本題考生可結(jié)合材料二從中國共產(chǎn)黨的地位、指導(dǎo)思想、執(zhí)政方式、執(zhí)政理念等角度來分析說明?！究键c定位】消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用、社會主義生產(chǎn)目的、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、科學(xué)發(fā)展觀、企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營、樹立正確的消費(fèi)觀、全面建成小康社會、中國共產(chǎn)黨的知識。39．閱讀材料，回答下列問題。發(fā)展中國特色社會主義文化需要依托科技和教育，隨著“互聯(lián)網(wǎng)十”的深入推進(jìn)，科技與教育實現(xiàn)了完美結(jié)合，互聯(lián)網(wǎng)+教育正日益影響著我們的生活。一所學(xué)校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育。一個教育專用網(wǎng)、一部移動終端，幾百萬學(xué)生，學(xué)校任你挑、老師由你選，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”打破了權(quán)威對知識的壟斷，讓教育從封閉走向開放，人人能夠創(chuàng)造知識，人人能夠共享知識，人人也都能夠獲取和使用知識。在開放的大背景下，全球性的知識庫正在加速形成，優(yōu)質(zhì)教育資源正得到極大程度的充實和豐富，這些資源通過互聯(lián)網(wǎng)連接在一起，使得人們隨時、隨事、隨地都可以獲取他們想要的學(xué)習(xí)資源。知識荻取的效率大幅提高，獲取成本大幅降低，這也為終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在享受“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的紅利大餐的同時，我們也要面對“互聯(lián)網(wǎng)+”的挑戰(zhàn)，要堅持“教育為體、互聯(lián)網(wǎng)為用”。無論技術(shù)如何發(fā)展，我們要始終牢記教育是核心目標(biāo)，互聯(lián)網(wǎng)只是用來提升和變革教育的技術(shù)手段。因此，我們要從教育的核心需求出發(fā)合理使用互聯(lián)網(wǎng)，而非任由技術(shù)胡作非為，讓教育自身褪了色。不能過分夸大互聯(lián)網(wǎng)的變革作用，要積極防止不良信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)沉迷等現(xiàn)象對教育造成負(fù)面影響，要及時通過健全法律、加強(qiáng)監(jiān)管等方式凈化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，讓互聯(lián)網(wǎng)更好地為教育所用。（1）發(fā)展中國特色社會主義文化需要依托科技和教育，請運(yùn)用文化生活知識對此加以說明。（8分）（2）運(yùn)用矛盾觀點，談?wù)勀銓Α盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”的認(rèn)識。（12分）（3）在文化生活色彩斑斕的今天，就發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提出兩條具體建議。（4分）【考點】材料分析題；現(xiàn)代文化傳播手段；影響文化發(fā)展的主要因素；用對立統(tǒng)一的觀點看問題．【分析】（1）本題題目類型原因類，要求運(yùn)用文化生活知識說明：發(fā)展中國特色社會主義文化需要依托科技和教育，我們可以從兩方面組織答案：一是科技對于文化傳播的重要影響，二是教育在發(fā)展中國特色社會主義文化中發(fā)揮的作用．第一個方面，可從大眾傳媒日益顯示文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，有利于我國文化的傳播，增強(qiáng)中華文化的影響力和科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素兩個角度，結(jié)合材料分析．第二個方面，可從教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要角色和教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，科技是第一生產(chǎn)力兩個方面分析．（2）本題題目類型認(rèn)識類，知識限定明確：矛盾觀，要求談?wù)剬Α盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”的認(rèn)識：“互聯(lián)網(wǎng)十教育”既要看到其帶來的紅利，又要看到其對教育可能造成的負(fù)面影響，體現(xiàn)全面的觀點看問題；“互聯(lián)網(wǎng)十教育”使優(yōu)質(zhì)教育資源得以充實和豐富，獲取知識的效率大大提高是主流，體現(xiàn)矛盾主次方面辯證關(guān)系原理；對于“互聯(lián)網(wǎng)十教育”我們要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立，要堅持“教育為體、互聯(lián)網(wǎng)為用”的指導(dǎo)原則，努力實現(xiàn)二者的相輔相成，讓互聯(lián)網(wǎng)更好地為教育所用，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)十教育”的健康發(fā)展，說明矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力．（3）本題題目類型建議類，要求就發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提出兩條具體建議，考生可聯(lián)系平明學(xué)習(xí)生活實際，提出建議：如制作優(yōu)秀教育課件或視頻，供網(wǎng)上學(xué)習(xí)；利用手機(jī)微信自媒工具，及時與教育專家直接交流．【解答】（1）①現(xiàn)代的信息技術(shù)是大眾傳媒的依托，二者的結(jié)合日益顯示文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，有利于我國文化的傳播，增強(qiáng)中華文化的影響力．②科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素．現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，使收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式發(fā)生了根本變革，極大地促進(jìn)了中華文化的傳播、繼承與發(fā)展．③教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要角色，有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)．④教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，科技是第一生產(chǎn)力．教育和科技的發(fā)展有利于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展，推動文化強(qiáng)國目標(biāo)的實現(xiàn)．（2）①矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，要全面地看問題．“互聯(lián)網(wǎng)十教育”既要看到其帶來的紅利，又要看到其對教育可能造成的負(fù)面影響．②矛盾的主要和次要方面要求我們分清主流和支流，“互聯(lián)網(wǎng)十教育”使優(yōu)質(zhì)教育資源得以充實和豐富，獲取知識的效率大大提高是主流．③矛盾是事物發(fā)展的動力，對于“互聯(lián)網(wǎng)十教育”我們要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立，要堅持“教育為體、互聯(lián)網(wǎng)為用”的指導(dǎo)原則，努力實現(xiàn)二者的相輔相成，讓互聯(lián)網(wǎng)更好地為教育所用，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)十教育”的健康發(fā)展．（3）示例：①制作優(yōu)秀教育課件或視頻，供網(wǎng)上學(xué)習(xí)；②利用手機(jī)微信自媒工具，及時與教育專家直接交流．【點評】（1）本題實為原因類試題，“原因”類設(shè)問在解題過程中，應(yīng)該聯(lián)系課本分析原因．我們看到一個“原因”類設(shè)問，第一個應(yīng)該想到的問題就是課本上關(guān)于這個問題具體有哪些內(nèi)容．聯(lián)系課本是分析原因的最基本的角度，很多問題通過聯(lián)系課本內(nèi)容就能夠得到解決的．本題通過聯(lián)系課本知識就可迎刃而解．（2）本題為哲學(xué)認(rèn)識類題型，解題技巧為：一般是原理、方法論、材料分