05山東省日照市五蓮縣2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年山東省日照市五蓮縣一年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷1．（3分）讀一讀，連一連。EGTDNQMBPHtenqdgbphm2．（3分）拼音。xuéxiàozàijiànniǎoyǔhuāxiāngshēntǐpáxínggèzhǒnggèyàng3．（3分）比一比，再組詞。晴已怕運(yùn)情以拍遠(yuǎn)4．（3分）查字典，我能行?！翱铡庇靡粜虿樽址?，先查音序，再查音節(jié)，在“天空”一詞中，“空”讀音是；我還知道它的另一個(gè)讀音，可以組詞。5．（3分）根據(jù)要求填空。（1）例：踢足球繩跳棋（2）例：安安靜靜（AABB）例：飛來(lái)飛去來(lái)去來(lái)去（3）在橫線里填上合適的詞語(yǔ)的季節(jié)的歌聲金黃金黃的火紅火紅的6．（3分）照樣子，寫(xiě)句子。（1）小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴿子飛翔。小鴿子飛翔。（2）要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是，就。7．（3分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）芝麻開(kāi)花——（2）和風(fēng)對(duì)，朝霞對(duì)。（3）早晨下雨，晚上下雨。（4），非所宜。幼不學(xué)，。（5），一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。8．（3分）我愛(ài)閱讀。小朋友，本學(xué)期愛(ài)閱讀的你一定讀了很多繪本。說(shuō)起媽媽的愛(ài)，會(huì)讓你想起這本書(shū)。說(shuō)起一家人在一起過(guò)春節(jié)，會(huì)讓你想起這本書(shū)，書(shū)的封面上分別是、、這三個(gè)人物。你還能想起讓你印象深刻的（書(shū)名），因?yàn)樗屇愣昧恕?．（3分）閱讀短文，回答問(wèn)題?？鞓?lè)的小青蛙夏天，小青蛙到處玩，不小心掉到了一口枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。一頭大象聽(tīng)見(jiàn)井里傳出的歌聲，覺(jué)得很奇怪，走過(guò)去一看，原來(lái)是只小青蛙。大象問(wèn)：“你掉進(jìn)井里，為什么不哭？怎么還有心思唱歌呢”小青蛙說(shuō)：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?，朋友們?tīng)到我的歌聲，一定會(huì)來(lái)救我的。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子，多沒(méi)出息呀”“你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙！”大象說(shuō)著，就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)（1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。一枯井一大象一青蛙（2）在文中橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）小青蛙掉井里為什么不哭，還唱歌呢？在文中找到答案，并把相關(guān)的句子用“”畫(huà)出來(lái)。（4）選一選，填序號(hào)。小青蛙掉進(jìn)枯井以后，他。①又哭又怕②不急不慌大象用把小青蛙救了上來(lái)。①長(zhǎng)鼻子②尾巴10．（3分）習(xí)作??仔細(xì)觀察圖片，想一想圖中畫(huà)的是什么節(jié)日？?

2022-2023學(xué)年山東省日照市五蓮縣一年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．（3分）讀一讀，連一連。EGTDNQMBPHtenqdgbphm【分析】考查了字母。字母是拼音文字或注音符號(hào)的最小的書(shū)寫(xiě)單位。本題是根據(jù)所給的字母，將相對(duì)應(yīng)的大小寫(xiě)字母連線即可。【解答】故答案為：【點(diǎn)評(píng)】字母表：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2．（3分）拼音。xuéxiào學(xué)校zàijiàn再見(jiàn)niǎoyǔhuāxiāng鳥(niǎo)語(yǔ)花香shēntǐ身體páxíng爬行g(shù)èzhǒnggèyàng各種各樣【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簩W(xué)校再見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香身體爬行各種各樣【點(diǎn)評(píng)】完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。3．（3分）比一比，再組詞。晴晴天已已經(jīng)怕害怕運(yùn)運(yùn)動(dòng)情心情以可以拍拍手遠(yuǎn)遠(yuǎn)處【分析】本題考查形近字和組詞。可比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞?！窘獯稹坷纾骸扒纭焙汀扒椤币敉渴撞煌?，義不同。“晴”天空中沒(méi)有云或少云?？山M詞：晴天?！扒椤?情緒；感情?？山M詞：心情。故答案為：晴天已經(jīng)害怕運(yùn)動(dòng)心情可以拍手遠(yuǎn)處【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。4．（3分）查字典，我能行。“空”用音序查字法，先查音序K，再查音節(jié)kong，在“天空”一詞中，“空”讀音是kōng；我還知道它的另一個(gè)讀音kòng，可以組詞空閑?！痉治觥靠疾榱瞬樽值?、漢字讀音和組詞。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫(huà)查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫(xiě)這個(gè)字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫(huà)查字法。【解答】“空”的音序是“K”，再查音節(jié)“kong”?！疤炜铡敝械摹翱铡弊x音是“kōng”，指天空。讀“kòng”時(shí)表示閑暇時(shí)間?？山M詞“空閑”。故答案為：Kkongkōngkòng空閑【點(diǎn)評(píng)】用音序查字法查字時(shí)，一定要把音節(jié)和音序拼寫(xiě)正確才能快速查到。5．（3分）根據(jù)要求填空。（1）例：踢足球跳繩下跳棋（2）例：安安靜靜（AABB）平平安安例：飛來(lái)飛去走來(lái)走去跑來(lái)跑去（3）在橫線里填上合適的詞語(yǔ)美麗的季節(jié)悅耳的歌聲金黃金黃的稻田火紅火紅的太陽(yáng)【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是詞語(yǔ)搭配、詞語(yǔ)仿寫(xiě)。認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)的特點(diǎn)，然后完成。【解答】（1）結(jié)合所給例子，在名詞前搭配合適的動(dòng)詞。（2）結(jié)合例子，仿寫(xiě)“AABB”式的詞語(yǔ)。結(jié)合例子，仿寫(xiě)“A來(lái)A去”式的詞語(yǔ)。（3）中間為“的”，前面為形容詞，后面為名詞，完成時(shí)要注意分析前后詞語(yǔ)的特點(diǎn)及意思，然后搭配，如：美麗的季節(jié)。故答案為：（1）跳下；（2）平平安安走走跑跑；（3）美麗悅耳稻田太陽(yáng)。【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。本題考查了學(xué)生對(duì)于量詞的理解與應(yīng)用，結(jié)合平時(shí)的積累及日常生活的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)完成。6．（3分）照樣子，寫(xiě)句子。（1）小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴿子飛翔。小鴿子展著翅膀在天空飛翔。（2）要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是早到車(chē)站一會(huì)，就能趕上火車(chē)了。【分析】本題考查仿寫(xiě)。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)，按要求寫(xiě)句子。【解答】（1）考查了仿寫(xiě)句子。例句“小白兔怎么樣的在哪里割草”；仿寫(xiě)時(shí)也要寫(xiě)出“小鴿子怎么樣的在哪里飛翔”。（2）考查了仿寫(xiě)句子。例句“要是......就......”是假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；仿寫(xiě)句子的語(yǔ)意也應(yīng)該是假設(shè)關(guān)系。故答案為：（1）展著翅膀在天空；（2）早到車(chē)站一會(huì)能趕上火車(chē)了?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)是在綜合性學(xué)習(xí)的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類(lèi)題目時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀例句，分析出例句的主題是什么，格式是怎樣的（注意：這個(gè)格式有時(shí)會(huì)包括修辭），然后進(jìn)行仿寫(xiě)。7．（3分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高（2）和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。（3）早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。（4）子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。（5）平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。【分析】考查歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)、對(duì)子歌、古詩(shī)文默寫(xiě)。歇后語(yǔ)是中國(guó)古代勞動(dòng)人民自古以來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的生活實(shí)踐創(chuàng)造的一種特殊的言語(yǔ)形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句?！窘獯稹浚?）考查歇后語(yǔ)。芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高：形容人們步步高升、生活越過(guò)越好。（2）考查對(duì)子歌。出自《古對(duì)今》，原文：晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。（3）考查諺語(yǔ)。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明：如果是清晨下起雨來(lái)，一般預(yù)示著雨不會(huì)下很久，白天就會(huì)是晴天。如果是晚上下雨的話就恰恰相反了，那預(yù)示著這雨一般是要下一夜的，等到天亮方才能停。（4）考查古詩(shī)文默寫(xiě)?！白硬粚W(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”出自《三字經(jīng)》，意思是：小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。人小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無(wú)知識(shí)，那么到老的時(shí)候都很難有所作為的。（5）考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自唐寅的《畫(huà)雞》，全詩(shī)為：頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。故答案為：（1）節(jié)節(jié)高；（2）細(xì)雨夕陽(yáng)；（3）當(dāng)日晴到天明；（4）子不學(xué)老何為；（5）平生不敢輕言語(yǔ)?！军c(diǎn)評(píng)】歇后語(yǔ)是漢語(yǔ)的一種特殊語(yǔ)言形式。是群眾在生活實(shí)踐中所創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。歇后語(yǔ)由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分自然貼切。8．（3分）我愛(ài)閱讀。小朋友，本學(xué)期愛(ài)閱讀的你一定讀了很多繪本。說(shuō)起媽媽的愛(ài)，會(huì)讓你想起《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)。說(shuō)起一家人在一起過(guò)春節(jié)，會(huì)讓你想起《團(tuán)圓》這本書(shū)，書(shū)的封面上分別是爸爸、媽媽、孩子這三個(gè)人物。你還能想起讓你印象深刻的《西游記》（書(shū)名），因?yàn)樗屇愣昧酥挥薪?jīng)過(guò)磨難才能取得成功。【分析】考查經(jīng)典名著。經(jīng)典名著是指那些具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典人物形象，能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。【解答】根據(jù)平時(shí)積累可知。故答案為：《猜猜我有多愛(ài)你》《團(tuán)圓》爸爸媽媽孩子《西游記》只有經(jīng)過(guò)磨難才能取得成功。【點(diǎn)評(píng)】名著能給人們以警世作用和深遠(yuǎn)影響，可以使人陶冶情操。經(jīng)典名著一般具有故事情節(jié)豐富，人物形象鮮明的特點(diǎn)。9．（3分）閱讀短文，回答問(wèn)題?？鞓?lè)的小青蛙夏天，小青蛙到處玩，不小心掉到了一口枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。一頭大象聽(tīng)見(jiàn)井里傳出的歌聲，覺(jué)得很奇怪，走過(guò)去一看，原來(lái)是只小青蛙。大象問(wèn)：“你掉進(jìn)井里，為什么不哭？怎么還有心思唱歌呢？”小青蛙說(shuō)：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?，朋友們?tīng)到我的歌聲，一定會(huì)來(lái)救我的。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子，多沒(méi)出息呀！”“你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙！”大象說(shuō)著，就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。（1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。一口枯井一頭大象一只青蛙（2）在文中橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）小青蛙掉井里為什么不哭，還唱歌呢？在文中找到答案，并把相關(guān)的句子用“”畫(huà)出來(lái)。（4）選一選，填序號(hào)。小青蛙掉進(jìn)枯井以后，他②。①又哭又怕②不急不慌大象用①把小青蛙救了上來(lái)。①長(zhǎng)鼻子②尾巴【分析】這篇童話寫(xiě)了一只小青蛙掉進(jìn)枯井以后，他不慌不忙，在井里唱起了歌。大象聽(tīng)到后，伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。故事告訴我們：遇到困難不要哭鼻子，要積極想辦法去解決?！窘獯稹浚?）考查了根據(jù)短文填空。閱讀短文，從文中找出合適的量詞填寫(xiě)即可。即：一口枯井、一頭大象、一只青蛙。（2）考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用?！霸趺催€有心思唱歌呢”是一個(gè)反問(wèn)句，所以用問(wèn)號(hào)。“多沒(méi)出息呀”表示感嘆，所以用感嘆號(hào)?！鞍研∏嗤芫攘松蟻?lái)”表示陳述句末尾的停頓，所以用句號(hào)。（3）考查查找短文關(guān)鍵信息的能力。由“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?，朋友們?tīng)到我的歌聲，一定會(huì)來(lái)救我的”可知答案。（4）考查了選詞填空。結(jié)合文章內(nèi)容選擇合適的詞語(yǔ)填空即可。①結(jié)合句子“他不小心掉到了一口枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌”可知，應(yīng)選“不急不慌”。②結(jié)合句子“大象說(shuō)著，就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)”可知，應(yīng)選“長(zhǎng)鼻子”。故答案為：（1）口頭只；（2）怎么還有心思唱歌呢？多沒(méi)出息呀！把小青蛙救了上來(lái)。（3）我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?，朋友們?tīng)到我的歌聲，一定會(huì)來(lái)救我的。（4）②；①?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。10．（3分）習(xí)作??仔細(xì)觀察圖片，想一想圖中畫(huà)的是什么節(jié)日？?【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫(xiě)話的能力，完成此類(lèi)題目要注意觀察圖畫(huà)中內(nèi)容，分析圖畫(huà)所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖