部編版小學(xué)語文六年級上冊期末試卷測試題(含答案)

部編版小學(xué)語文六年級上冊期末試卷測試題（含答案）1．讀拼音，寫詞語。tiàowàng

fēngbào

dǐyù

jiézhì

táozuìkūjié

yōulǜ

jīqì

zuǐchún

lànyòng2．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是：（

）A．參差（chī）

弄巧成拙（chuō） B．肆虐（nüè）

戛（gá）然而止C．菜畦（qí）

洶涌澎湃（pài） D．干燥（cào）

惟妙惟肖（xiāo）3．下面詞語的字音、字形完全正確的一項是（

）A．提供（tíɡōnɡ）

濫用（lànyònɡ）

淘器

斗篷B．瘦削（shòuxuē）

耀眼（yàoyǎn）

懸崖

潮汛C．縮?。╯uòxiǎo）

立即（lìjí）

憂慮

凌亂D．盡量（jǐnliànɡ）

圍繞（wéirào）

預(yù)報

報怨4．下列說法正確的一項是（

）A．“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！边@個句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，突出了水的可愛。B．從《宇宙生命之謎》中，我們知道了地球以外的太空中可能存在生命，有待于我們?nèi)ヌ剿?。C．“有的人/把名字刻入石頭，想‘不朽’”這句詩中的引號表示諷刺。D．唐代書法家王羲之的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”。5．下列句子沒有語病的一句是（

）A．校長工作很忙，常常要接待許多學(xué)生家長的來訪和來信。B．沈大高速公路是遼寧省內(nèi)一條重要的交通要道。C．通過這次班會，使我們加強(qiáng)了交通安全的教育。D．讀書能夠增長我們的見識。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是（

）A．把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！B．升級、跳班、快點(diǎn)兒、慢點(diǎn)兒，總是要長。C．古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。D．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。7．你想在家里養(yǎng)一只小狗，如果媽媽不贊同你的想法，你會怎么說服媽媽，讓她同意？請你寫一寫說服媽媽養(yǎng)狗的理由。____________________________8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、詩人喜歡以“花”入詩，充滿詩情畫意。孟浩然愛對酒賞花，“__________，還來就菊花”；朱熹賞花惜花，“等閑識得東風(fēng)面，__________”；辛棄疾聞花香知豐年，“__________，聽取蛙聲一片”。（2）、方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，__________?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________?！辨R子期死，伯牙藏琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫作“__________”。（3）、我們從古以來，就有__________的人，有拼命硬干的人，有__________的人，有舍身求法的人……這就是__________。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）9．積累填空。（1）、________________，白而跳珠亂入船。（《六月二十七日望湖樓醉書》）（2）、明月別枝驚鵲，________________。（《西江月·夜行黃沙道中》）（3）、________________，水村山郭灑旗風(fēng)。（《江南春》）（4）、________________，花木成畦手自栽。（《書湖陰先生壁》）（5）、方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。（《伯牙鼓琴》）（6）、月亮越升越高，穿過________________。（《月光曲》）閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。材料一：隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大。部分城市在市郊堆放垃圾，對空氣、土壤、水等造成污染。大量廚余垃圾與其他垃圾混合填埋，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威脅人民健康。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認(rèn)。其優(yōu)點(diǎn)有：一、可以減少占地。去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少的垃圾數(shù)量可達(dá)60%以上。二、可以減少污染。如廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒物質(zhì)，會造成嚴(yán)重的污染。三、可以變廢為寶。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，這些生活垃圾中有大部分可以回收利用。四、可以減少危害。例如扔掉的度塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故也時有發(fā)生。材料二：分類主要垃圾可回收垃圾廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類等。廚余垃圾剩飯剩菜、菜梗菜葉、動物內(nèi)臟、果皮瓜皮等。有害垃圾廢電池、廢墨盒、廢油漆桶、過期藥品、廢燈管、殺蟲劑等。其他垃圾包括廢棄食品袋、保鮮膜、紙巾、貝殼、堅果殼、灰土等。材料三：補(bǔ)充：黃色，代表醫(yī)療廢物專用垃圾桶，一般只用于醫(yī)院、衛(wèi)生站等醫(yī)療場所。材料四：垃圾分類是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放，分類收集，分類運(yùn)輸，分類處理，各個環(huán)節(jié)必須緊密配合，同時，還要制定懲罰和獎勵政策。只有大家各司其職，各掃“門前雪”，減量化，資源化，無害化的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。10、把多個選項依次填在括號里。①我國垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)是()。A．可回收垃圾

B．生活垃圾

C．有害垃圾

D．其他垃圾

E．廚余垃圾②可回收垃圾經(jīng)過再加工、整理，可以成為生產(chǎn)原料或再利用，主要包括：()。A．電子廢棄物類

B．塑料類

C．金屬類

D．玻璃類

E．紙類③為完成上面兩題的選項，需要重點(diǎn)閱讀的是()。A．材料一

B．材料二

C．材料三

D．材料四11、填空。①垃圾分類是垃圾處理的()環(huán)節(jié)。②如果你去倒垃圾，會把壞燈管投放進(jìn)()色垃圾桶，把裝著瓜果皮核和剩菜的袋子投進(jìn)()色垃圾桶。③去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少的垃圾數(shù)量可達(dá)()%以上。而“1頓塑料可回?zé)?00公斤的柴油”，最能表明垃圾分類可以()的優(yōu)點(diǎn)。12、只有大家各司其職，各掃“門前雪”，減量化，資源化，無害化的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。“門前雪”在文中具體指的是什么？____________________13、如果用簡潔的語言逐條概括材料的幾方面內(nèi)容，還需要做哪些補(bǔ)充？①垃圾的危害及垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)。_________________④垃圾分類是系統(tǒng)工程，需要大家各司其職。14、依據(jù)你居住小區(qū)目前垃圾分類存在的問題，請向居民們提出一句話的倡議。__________________________________閱讀下面文章，完成問題。向泥土敬禮①人們說鄉(xiāng)村是泥土做的，是啊，村子的一切都在泥土上。②如果說草的種子是漢語印制的，父親能讀懂；那村長折騰土地的脾氣就是英文印制的，他讀不懂。因?yàn)橛袝r村長讓大家種水稻，但卻顆粒無收。父親說我們這里的地寒，水稻是金貴喜暖的玩藝兒，泥土有脾氣，種子也有脾氣。你能把莊稼種到石板上？③有時，我看到父親在田埂上扛著鋤頭，一遇到牛父親就退后一步，雖不像西方人那樣把手捂著胸脯，但絕對虔誠。④父親的手，雖然如樹皮一樣褶皺蒼老，有點(diǎn)變形，但有著泥土的溫暖。我握的時候，就感覺像莊稼的汁液傳到我的血管，這是泥土的溫度。⑤父親年老了，手指有時不太靈便。有一年，他在麥田松土的時候，不小心把一條蚯蚓斬斷了，父親內(nèi)疚喃喃：“這怎么好……這怎么好……”父親停下手，從兜里掏出一根卷煙，慢慢地吸著，然后閉上眼睛，他這是在推己及物想象蚯蚓的痛嗎？⑥即使冬令時節(jié)，父親也閑不住。他會和叫做“家賊”的麻雀對話，有時撒出一些苞谷給這些小家伙，作為對它們一年來在窗前恪盡職守叫醒農(nóng)人的犒賞。父親還會到田地里去，他像樸實(shí)的鐵鍬，把泥土里的瓦塊、磚頭剔除了。怕這些骨頭硌著睡眠的泥土，怕在地里漫游的小動物們閃了腰，怕來年開春撞壞了犁耙。父親心里最清楚，土地糊弄不得，對別人好也是對自己好。

⑦從地里回來的父親臉上有泥巴，母親想用手去摳，父親招呼了一下說不用了——父親羞澀了，但母親的舉動是對勞作的一種尊重。泥土在臉上怎么了？有時米粒和碎饃掉到地上，父親拾起來吹一下，或者母親用衣襟擦一下就放到嘴里。泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章嗎？詩人雅姆說：“如果臉上有泥的人從對面走來，要脫帽致敬先讓他們過去。”⑧是啊，我們什么時候?qū)δ樕嫌心嗟娜擞羞^足夠的尊重呢？我們向泥土敬個禮吧！15、聯(lián)系上下文解釋詞語。（1）“推己及物”在文中指父親_______________________。（2）“恪盡職守”在文中指麻雀_______________________。16、文中畫“”的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？連續(xù)三個“怕”，表達(dá)出父親怎樣的感情？_______________________________________17、對“泥巴在父親臉上，不就是土地的徽章嗎？”這句話理解不正確的一項是（

）A．父親不嫌棄臉上的泥巴臟，反而將其當(dāng)作農(nóng)人的一種榮耀。B．這句話表現(xiàn)了父親對泥土的無比尊重。C．泥土就像徽章一樣美麗，印在了父親的臉上。18、“有時米粒和碎饃掉到地上，父親拾起來吹一下，或者母親用衣襟擦一下就放到嘴里?！闭埥Y(jié)合短文內(nèi)容，緊扣加點(diǎn)字分析父母這種行為表達(dá)了什么？______________________________________________19、現(xiàn)代社會，人類對土地的“敬禮”似乎發(fā)生著改變，越來越多的土地被蓋成樓房，建成各種經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，針對這種現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā____________________________________________20．習(xí)作。誰的拿手好戲最讓你贊賞？寫出來和大家一起分享吧！寫之前想一想：他（她）的拿手好戲是什么？拿手在哪里？為什么最讓你贊賞？要求：1．題目自擬；2．書寫規(guī)范，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，條理清楚。【參考答案】1．眺望風(fēng)暴抵御截至陶醉枯竭憂慮機(jī)器嘴唇濫用【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“風(fēng)暴、抵御、截至、枯竭、濫用”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2．C解析：C【詳解】本題考查對字音的辨析。A選項，參差（chī）——參差（cī）；弄巧成拙（chuō）——弄巧成拙（zhuō），錯誤。B選項，戛（gá）然而止——戛（jiá）然而止，錯誤。C選項，全部正確。D選項，干燥（cào）——干燥（zào）；惟妙惟肖（xiāo）——惟妙惟肖（xiào）。錯誤。故答案為：C。3．B解析：B【詳解】考查字音和字形的辨析能力。A項，有誤。淘器應(yīng)改為：陶器。意思是：是用黏土或陶土經(jīng)捏制成形后燒制而成的器具。C項，有誤?？s?。簊uōxiǎo意思是：使從大變?。粶p去一部分。D項，有誤。報怨應(yīng)改為：抱怨。意思是：（動）埋怨；心里不滿而數(shù)說他人不對。4．C解析：C【詳解】A選項，錯誤，本題考查修辭手法運(yùn)用以及句意的理解。“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！边@個句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，其中“竄”“舔”中，突出了洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象。B選項，錯誤，本題考查對課文內(nèi)容的理解?！队钪嫔i》是一篇科普文，介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，而不是知道了地球以外的太空中可能存在生命，有待于我們?nèi)ヌ剿鳌選項，正確，本題考查了標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用，詩中的引號表示諷刺。D選項，錯誤，本題考查作家作品的識記。東晉書法家王羲之的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”。5．D解析：D【詳解】考查病句的辨析能力。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A項，有誤。結(jié)合題干來看屬于搭配不當(dāng)，“接待來信”不搭配，去掉“和來信”。B項，有誤。結(jié)合題干來看用詞重復(fù)，去掉“重要的”。C項，有誤。結(jié)合題干來看成分殘缺，缺少主語，去掉“使”或“通過”。6．B解析：B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。C項直接敘述的話句號在引號前面，若是轉(zhuǎn)述的話句號在外面。正確的應(yīng)為古人詩云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。7．媽媽，養(yǎng)小狗有很多好處：首先，狗是人類最忠實(shí)的朋友；其次，養(yǎng)狗能讓我變得有愛心和責(zé)任感；再次，我孤獨(dú)和寂寞的時候，小狗能陪我玩兒，為我排憂解悶……媽媽，您看，養(yǎng)小狗有這么多好處呢，我們就在家里養(yǎng)一只小狗吧！【詳解】本題考查學(xué)生口語交際的能力。想要獲取媽媽的支持，首先把自己想養(yǎng)狗的想法告訴媽媽，然后再把具體的理由說清楚。理由是多方面的，比如自己做這件事的目的、這樣做有什么好處、打算怎樣去做以及存在的困難等等。陳述時要曉之以理，動之以情。在說之前要提前設(shè)想對方可能擔(dān)心的問題，想好應(yīng)對措施，及時打消對方的疑慮。說話時語氣要委婉，不急不操，耐心地解答對方提出的疑問；說話時要實(shí)事求是，不說大話、空話、假話。8．

待到重陽日

萬紫千紅總是春

稻花香里說豐年

巍巍乎若太山

湯湯乎若流水

知音

埋頭苦干

為民請命

中國的脊梁【詳解】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫，要對學(xué)過的詩歌內(nèi)容及時鞏固復(fù)習(xí)，不要寫錯別字，不要寫混課文內(nèi)容即可。（1）、本題考查的詩歌是孟浩然的《過故人莊》，全詩內(nèi)容是故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。本題考查的詩歌是朱熹的《春日》，全詩內(nèi)容是勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。本題考查的詩歌是辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，全詩內(nèi)容是明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（2）、本題考查的文言文是《伯牙絕弦》，原文內(nèi)容是伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！案呱搅魉北扔髦綦y遇或樂曲高妙；在句中一般充當(dāng)賓語。所以人們把真正了解自己的人叫作“知音”（3）、本題考查的課文是《中國人失掉自信力了嗎》，是魯迅先生在民國時期所著的一篇駁論文，這篇駁論文作于九一八事變?nèi)苣曛H，反駁了當(dāng)時社會對抗日前途的悲觀論調(diào)以及指責(zé)中國人失掉了自信力的言論，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。原文內(nèi)容是“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”9．

黑云翻墨未遮山

清風(fēng)半夜鳴蟬

千里鶯啼綠映紅

茅檐長掃凈無苔

巍巍乎若泰山

一縷一縷輕紗似的微云【詳解】1．本題考查詩詞默寫。出自北宋蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書·其一》，全詩為：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。（2）、本題考查詩詞默寫。出自南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，全詞為：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（3）、本題考查詩詞默寫。出自唐代杜牧的《江南春絕句》，全詩為：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（4）、本題考查詩詞默寫。出自宋朝詩人王安石的古詩作品《書湖陰先生壁》，全詩為：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（5）、本題考查文言文默寫。出自先秦佚名的《伯牙鼓琴》，全文為：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。（6）、本題考查現(xiàn)代文默寫。出自《月光曲》，原文節(jié)選：他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來;微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的薄云。A解析：10、

ACDE

BCDE

B11、

前端

紅

綠

60

變廢為寶12、環(huán)衛(wèi)部門分類設(shè)置垃圾箱，垃圾產(chǎn)生者分類投放垃圾，垃圾處理部門分類運(yùn)輸、處理垃圾。13、垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)14、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始?！窘馕觥?0、本題考查提取關(guān)鍵信息。仔細(xì)閱讀材料二，結(jié)合內(nèi)容“分類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”和“可回收垃圾：廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類等?！笨芍鸢?。11、本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合材料一內(nèi)容“垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認(rèn)?！笨芍鸢?。仔細(xì)觀察材料三圖片，“壞燈管”屬于有害垃圾，應(yīng)放進(jìn)紅桶?！把b著瓜果皮核和剩菜的袋子”屬于廚余垃圾，應(yīng)放進(jìn)綠桶。結(jié)合材料一內(nèi)容“其優(yōu)點(diǎn)有：一、可以減少占地。去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少的垃圾數(shù)量可達(dá)60%以上?！薄翱梢宰儚U為寶。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，這些生活垃圾中有大部分可以回收利用?！笨芍?頓塑料可回?zé)?00公斤的柴油”，最能表明垃圾分類可以變廢為寶的特點(diǎn)。12、本題考查分析詞語在文中的含義。結(jié)合材料四內(nèi)容“垃圾分類是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放，分類收集，分類運(yùn)輸，分類處理，各個環(huán)節(jié)必須緊密配合，同時，還要制定懲罰和獎勵政策?！笨芍伴T前雪”指的是環(huán)衛(wèi)部門分類設(shè)置垃圾箱，垃圾產(chǎn)生者分類投放垃圾，垃圾處理部門分類運(yùn)輸、處理垃圾。13、本題考查概括文章內(nèi)容。材料一講述了垃圾的危害及垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)。材料二和三向我們介紹了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)。材料四講述了垃圾分類是系統(tǒng)工程，需要大家各司其職。14、本題考查語言表達(dá)能力。學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，組織好語言進(jìn)行表達(dá)，發(fā)起倡議的句子要簡短，有號召力。如：分類是資源節(jié)約的開始，簡單分類，美好生活。C解析：15、

不小心把一條蚯蚓斬斷了，設(shè)身處地想象蚯蚓的痛

一年來在窗前叫醒農(nóng)人16、運(yùn)用了擬人、排比的修辭手法。三個“怕”強(qiáng)烈地表達(dá)出父親對土地及其生靈的關(guān)切之情。17、C18、“拾”“吹””擦””放”形象地寫出了父母對糧食的珍惜，體現(xiàn)出了父母對泥土的敬重。19、土地是人類賴以生存的根本，我們應(yīng)該敬重土地，有計劃地合理開發(fā)土地，而不能對土地造成毀滅性的破壞?！痉治觥?5、本題考查詞語解釋。聯(lián)系上下文理解詞語的意思。從句子“有一年，他在麥田松土的時候，不小心把一條蚯蚓斬斷了，父親內(nèi)疚喃喃：‘這怎么好……這怎么好……’父親停下手，從兜里掏出一根卷煙，慢慢地吸著，然后閉上眼睛，他這是在推己及物想象蚯蚓的痛嗎？”可知，推己及物：用自己的心意去推想別人的心意。指設(shè)身處地替別人著想。文中指父親不小心把一條蚯蚓斬斷了，設(shè)身處地想象蚯蚓的痛從句子“他會和叫做‘家賊’的麻雀對話，有時撒出一些苞谷給這些小家伙，作為對它們一年來在窗前恪盡職守叫醒農(nóng)人的犒賞?！笨芍?，恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。在文中指麻雀一年來在窗前叫醒農(nóng)人。16、本題考查修辭手法理解。閱讀句子“怕這些骨頭硌著睡眠的泥土，怕在地里漫游的小動物們閃了腰，怕來年開春撞壞了犁耙”可知，運(yùn)用了排比、擬人的修辭手法，連用了三個“怕”，是排比的修辭，把父親對泥土及其生靈的愛護(hù)之情描繪得生動形象；把“睡眠的泥土”“小動物們閃了腰，撞壞了犁耙”是擬人的修辭，賦予泥土及其生靈以人的情態(tài)、生動活潑、富有情趣，表現(xiàn)出父親對泥土及其生靈的關(guān)切。17、本題考查句子理解。閱讀句子“泥土在臉上怎么了？有時米粒和碎饃掉到地上，父親拾起來吹一下，或者母親用衣襟擦一下就放到嘴里。泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章嗎？”可知，這一句話是反問，意思是泥巴在父親的臉上，就是土地的徽章，是對父親熱愛土地的獎勵。臉上有泥巴，但是父親并不覺得臟，還認(rèn)為這是作為一個農(nóng)人的驕傲，表達(dá)了父親對泥土親如兄弟、鄰居一般的感情。故理解不正確的一項是C。18、本題考查句子理解。閱讀句子“有時米粒和碎饃掉到地上，父親拾起來吹一下，或者母親用衣襟擦一下就放到嘴里”可知，這句話是動作描寫，文中的動詞“拾”“吹”“擦”“放”，生動形象地寫出了父母對糧食的珍惜，體現(xiàn)出父母對泥土的尊重，對勞作的尊重。19、本題考查思維拓展。可結(jié)合生活實(shí)際展開談一談，言之有理即可。示例：人類社會需要發(fā)展，需要對土地進(jìn)行開發(fā)利用，但土地和我們親密無間，是人類賴以生存的根本，因此，我們應(yīng)當(dāng)敬重土地，和土地和諧相處，有計劃地合理開發(fā)利用土地，而不能對土地造成毀滅性的破壞。20．我妹妹的拿手好戲

跳舞、唱歌、畫畫、做航?！税阄渌?，樣樣是好戲。我妹妹的拿手好戲就是捏泥人。那天，風(fēng)和日麗，我和妹妹出門散步。來到一家超市前，發(fā)現(xiàn)一大群人圍在一起，于是妹妹想去湊一下熱鬧。

妹妹借著自己個子小，在人群里擠來擠去，終于擠在了最前面。妹妹一看這才知道，原來有位年