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【語文】南通市小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中試卷(含答案)1.讀語段,看拼音,寫字詞。(1)隨著無人jiàshǐ()技術(shù)的深入yánjiū()和應(yīng)用,交通事故將會(huì)zhújiàn()減少。(2)為獲取利益,一些人wéi()犯法律法規(guī)大肆獵殺野生動(dòng)物,致使一些物種陷入瀕lín()滅絕的bēicǎn()境地。(3)一陣風(fēng)吹來,田野里chéngshú()的zhuāngjia()隨風(fēng)舞動(dòng)起來,果園里的pútao()藤也伸展起自己的腰肢。2.找出每小題中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)。()A.慎重shèn
B.葉柄bǐngC.懲罰chěng
D.操場(chǎng)cāo()A.山崩地裂bēng
B.鵝卵石nuǎnC.氣氛fēn
D.賬本zhàng()A.窗框kuāng
B.系鈴鐺jìC.人聲鼎沸dǐng
D.潛入qián3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一組是(
)A.梅蘭芳在香港住了下來,深居簡(jiǎn)出,不再登臺(tái)。B.有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。C.考試的時(shí)候,老師在前面左顧右盼。D.節(jié)日的廣場(chǎng)擠滿了看熱鬧的人群,大家議論著,談笑著,真是人聲鼎沸!4.把下列成語補(bǔ)充完整,并選詞填空。視死如()
鐵()無私
()存高遠(yuǎn)(1)“這位檢察官_____________,辦案公正,被群眾稱為‘當(dāng)代包青天’。”(2)狼牙山五壯士面對(duì)敵軍______________,成功掩護(hù)大部隊(duì)撤退。(3)只有___________________,積極奮進(jìn),才有可能實(shí)現(xiàn)大標(biāo)。5.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.這白鵝,是一位既將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B.這次器樂比賽我獲得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。C.老師告訴我,好成績(jī)的取得,跟勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。D.?dāng)?shù)千萬年后,它的后代繁殖成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。6.用“”畫出括號(hào)里正確的詞語。(1)漁夫整天出海捕魚,才勉強(qiáng)(保持
維持)一家人的生活。(2)松鼠(機(jī)警
機(jī)靈)地望著四周。(3)我很想認(rèn)識(shí)蘇珊,認(rèn)識(shí)這個(gè)從未(見面
謀面)卻如同我第二個(gè)母親的人。(4)天色微明,晨霧如輕紗般(漂浮
飄蕩)在黃海灘涂上。7.下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同的一項(xiàng)是(
)A.弟弟今年兩歲,整天上躥下跳,真像一只小猴子。B.他像小鴨子般抖動(dòng)頭上的水.望著同學(xué)笑。C.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。D.放學(xué)了,晨晨像一只輕盈歡快的小蝴蝶飛入媽媽的懷抱。8.按要求完成句子練習(xí)。(1)他這次沒有考好,難過得流下了傷心的眼淚。(修改病句)________________(2)例:黃繼光又站起來了,他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(仿照例句,根據(jù)所給情境寫一組連續(xù)的動(dòng)作,至少三處)爸爸下班回家。________________9.口語交際。眼睛是心靈的窗口,現(xiàn)在我們身邊戴眼鏡的同學(xué)越來越多,你覺得影響視力的原因有哪些?怎樣才能保護(hù)好視力呢?寫出兩條好的建議吧!___________________________________________10.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空或積累填空(1)、在《雪梅》一詩中,詩人對(duì)梅與雪的評(píng)語是:_____________,_____________。(2)、_____________,_____________,不問不知。(3)、“_____________,只緣身在此山中”讓我懂得了“_____________”的道理。(4)、《暮江吟》是一首__________詩,詩中“______________,_____________?!边\(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)地寫出了九月初三夜的可愛之處,表達(dá)了作者_(dá)______________。(5)、學(xué)習(xí)應(yīng)大膽質(zhì)疑,《禮記》中言:“博學(xué)之,_____________,_____________,_____________,篤行之?!表n愈則說:“_____________,孰能無惑?”(6)、20世紀(jì)的科技變化既多又快,真可以用詩句“_____________,_____________?!眮硇稳?。(7)、《普羅米修斯》一文中火神為什么敬佩普羅米修斯?__________________閱讀下面文章,完成問題。眼鏡的“進(jìn)化史”眼鏡是玻璃國(guó)的“公民”。早在公元1世紀(jì),世界上就有了單片鏡,是用寶石制作而成的。那時(shí),制作眼鏡的原料加工不易且價(jià)格昂貴,擁有眼鏡是身份和地位的象征。到了13世紀(jì),才有真正的眼鏡出現(xiàn),它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼鏡,人們卻不知道怎樣佩戴它,有人把它縫在布帽子上,有人把它裝在鐵圈里,還有人把它鑲在皮帶上。又過了兩三百年的時(shí)光,這個(gè)問題總算解決了。到了16世紀(jì),出現(xiàn)了安上手柄的長(zhǎng)柄眼鏡和夾在鼻子上的夾鼻眼鏡。那時(shí),人們購(gòu)買眼鏡是到眼鏡鋪?zhàn)永锶プ杂商暨x,并沒有經(jīng)過眼科大夫的檢查,眼鏡度數(shù)不太精準(zhǔn)?,F(xiàn)在有一種隱形眼鏡,沒有鏡框子,也不用架在鼻梁上,它是在眼皮下面緊貼著眼球的一種鏡片,方便美觀,但這種眼鏡佩戴時(shí)間過長(zhǎng)容易引發(fā)干眼現(xiàn)象。兒童的眼睛還處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,并不適合佩戴隱形眼鏡。出現(xiàn)近視情況以后,是否需要馬上佩戴眼鏡呢?醫(yī)生建議,在早期度數(shù)比較小的時(shí)候,如在100度以內(nèi),可以不用佩戴,平時(shí)保持良好的用眼習(xí)慣即可。但是,如果近視的度數(shù)在200度以上,就需要及早佩戴,這樣也能減緩近視發(fā)展的速度??萍既招略庐?,未來的眼鏡將逐漸變?yōu)槎喙δ艿母呖萍籍a(chǎn)品,如現(xiàn)在已推出的“谷歌眼鏡”,它具有和智能手機(jī)一樣的功能,可以通過聲音控制拍照、進(jìn)行視頻通話和辨明方向等。未來還可能出現(xiàn)“食品識(shí)別眼鏡”“坐姿監(jiān)督眼鏡”……智能眼鏡的發(fā)展,我們拭目以待!11、根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語。(1)每天每月都有新的變化,形容進(jìn)步、發(fā)展很快。()(2)擦亮眼睛等待著,形容殷切期望或密切關(guān)注事態(tài)的動(dòng)向及結(jié)果。()12、眼鏡是如何演變的?根據(jù)文中信息,用簡(jiǎn)潔的語言補(bǔ)充圖表。
13、下面是一個(gè)小組列出的問題清單,選一選這些問題的提問角度。A.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)B.針對(duì)文章內(nèi)容C.針對(duì)文章寫法(1)文中畫線部分“這個(gè)問題總算解決了”中的“這個(gè)問題”指的是什么?()(2)這篇文章是按照什么順序?qū)懙模?/p>
()(3)“食品識(shí)別眼鏡”“坐姿監(jiān)督眼鏡”可能會(huì)解決生活中的哪些問題?
()14、讀了短文,你有什么疑問?提出一個(gè)你認(rèn)為最值得思考的問題,寫在橫線上。________________________________________15、在“明眸皓齒”工程的視力普查中,測(cè)出程程近視50度。他要求媽媽帶他去眼鏡店配一副眼鏡,最好是隱形眼鏡。程程的想法正確嗎?結(jié)合短文內(nèi)容,你會(huì)怎么勸說他?____________________________________________閱讀下面文章,完成問題?!帮w翔”的蜘蛛①有一天,我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?②帶著這個(gè)疑問,我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。③后來,經(jīng)過我仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,或者說它滿意了,再把絲收緊。④收第一根絲要半個(gè)多小時(shí),直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管網(wǎng)很復(fù)雜,但蜘蛛對(duì)此十分熟練,操作起來,仿佛是一種愉快的表演似的。⑤蜘蛛本不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在空中,它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。⑥于是,我記住了:蜘蛛是不會(huì)飛翔的,但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。16、下列說法不正確的是(
)A.題目是“飛翔”的蜘蛛,但文中兩次提到“蜘蛛不會(huì)飛翔”,文題不符,互相矛盾。B.蜘蛛雖然不會(huì)飛翔,但能把網(wǎng)結(jié)在空中,與“飛翔”沒有什么差別,突出它執(zhí)著而創(chuàng)造的奇跡。C.題目中的飛翔加引號(hào),是表示特殊含義,不是真正的飛翔。D.從蜘蛛拉第一根線,可以看出作者觀察的非常仔細(xì)。17、第③段中,_____________、下、爬行、__________、____________、爬上、___________幾個(gè)動(dòng)詞中,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛拉第一根線的過程很不容易,但是它干得一絲不茍。18、第_____________段的內(nèi)容可以看出,作者進(jìn)行了連續(xù)的觀察。19、結(jié)合本文內(nèi)容說說你是怎么理解“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”這句話的?________________20、古往今來有很多名人,他們勤奮執(zhí)著,完成了看似不可能完成的任務(wù),創(chuàng)造了奇跡,你能舉個(gè)例子來說明嗎?______________答案:A21、習(xí)作能力。題目:那兒,我最愛去你一定去過許多地方,也一定有個(gè)地方是你最愛去的吧!那個(gè)地方在哪兒?那兒有什么獨(dú)特的風(fēng)景吸引著你,讓你如此之愛呢?請(qǐng)你為大家介紹一下你最愛去的地方,寫出那兒的獨(dú)特風(fēng)景,寫出你對(duì)那兒的喜愛之情、字?jǐn)?shù)在400字左右。1.
駕駛
研究
逐漸
違
臨
悲慘
成熟
莊稼
葡萄【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“究、逐、慘、熟、稼、萄”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.C【解析】
C
B
A【分析】這道題考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記能力。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中要注意讀準(zhǔn)字音,能夠區(qū)分好前后鼻音、平舌翹舌以及容易混淆的字音。1.C懲罰chéng2.B鵝卵石luǎn3.A窗框kuàng【詳解】3.C【解析】C【詳解】本題主要考查詞語的理解及運(yùn)用能力。A.深居簡(jiǎn)出:原指野獸藏在深密的地方,很少出現(xiàn)。后指平日在家里,很少出門。符合語境,故正確。B.若有所思:好像在思考著什么。符合語境,故正確。C.左顧右盼:指向左右兩邊看。形容得意、猶豫等神態(tài)。不符合語境,故錯(cuò)誤。D.人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。符合語境,故正確。4.
歸
面
志
鐵面無私
視死如歸
志存高遠(yuǎn)【詳解】考查了補(bǔ)寫詞語和選詞填空。補(bǔ)寫詞語要注意平時(shí)多積累和識(shí)記,做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別,不要把字寫錯(cuò)誤。鐵面無私:形容公正嚴(yán)明,不怕權(quán)勢(shì),不講情面。視死如歸:把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè),不怕死。志存高遠(yuǎn):追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。(1)根據(jù)“辦案公正,被群眾稱為‘當(dāng)代包青天’?!笨芍?,選填“鐵面無私”。(2)根據(jù)“狼牙山五壯士成功掩護(hù)大部隊(duì)撤退?!笨芍?,選填“視死如歸”。(3)根據(jù)“積極奮進(jìn),才有可能實(shí)現(xiàn)大標(biāo)?!笨芍x填“志存高遠(yuǎn)”。5.C【解析】C【詳解】本題考查了修改病句。修改病句,首先從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當(dāng),語序是否合理,意思有無重復(fù)。其次,語言表達(dá)合不合事理。最后再?gòu)恼Z言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲,逐一分析。A.錯(cuò)別字,把“既”改成“即”。B.語義重復(fù),應(yīng)把“情不自禁”和“忍不住”刪去其中一個(gè)。C.沒有語病。D.搭配不當(dāng),應(yīng)把“繁殖”改為“繁衍”。6.(1)維持(2)機(jī)警(3)謀面(4)漂浮本題考查詞近義詞辨析,認(rèn)真讀句子結(jié)合語境作答。(1)“保持”意為維持(原狀),使不消失或減弱?!熬S持”意為使繼續(xù)存在下去;保持;保護(hù);維護(hù)支持。句子表達(dá)的是漁夫整天出海捕魚,才能使一家人的生活繼續(xù)下去。故選“維持”。(2)“機(jī)警”意為對(duì)情況的變化覺察得快。“機(jī)靈”意為聰明伶俐;機(jī)智;不呆板。句子表達(dá)的是對(duì)情況的變化覺察得快。故選“機(jī)警”。(3)“見面”意為彼此對(duì)面相見?!爸\面”意為彼此見面,相識(shí)。句子表達(dá)的是“我”和蘇珊彼此從未見過面。故選“謀面”。(4)“漂浮”意為停留在流體表面或懸浮在流體中;不踏實(shí)。?!帮h蕩”意為在空中隨風(fēng)擺動(dòng)或在水面上隨波浮動(dòng)。句子表達(dá)的是晨霧像輕紗一樣懸浮在黃海灘涂上。故選“漂浮”。7.C【解析】C考查修辭方法的解析和運(yùn)用,首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法。C與其他三項(xiàng)不同,把“那雙手”比作“鷹的爪子”,運(yùn)用了比喻的修辭,帶有貶義色彩,寫出了日本鬼子的兇殘。A、B、D相同,比喻都帶有褒義色彩。8.他這次沒有考好,流下了傷心的眼淚。##他這次沒有考好,難過得流下了眼淚。
爸爸下班回到家,進(jìn)家門先換了鞋,放下包,坐在沙發(fā)上,拿起報(bào)紙看了起來。(1)本題考查病句辨析。認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理?!八@次沒有考好,難過得流下了傷心的眼淚。”重復(fù)啰嗦,去掉“難過得”或“傷心的”。(2)本題考查仿寫句子。仿照題中所給的例句,仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述只要合理即可。如:爸爸下班回家,把公文包放在桌上,便快步走向陽臺(tái),端起水壺給陽臺(tái)上的花草噴水。9.寫字、看書姿勢(shì)不正確;過度使用電子產(chǎn)品;在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字……建議:少看電子產(chǎn)品;寫字、看書要保持正確的姿勢(shì);多看綠色植物;注意用眼衛(wèi)生;堅(jiān)持做眼保健操等?!窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生進(jìn)行口語交際的能力。認(rèn)真分析題目中所給材料的特點(diǎn),結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)及交際實(shí)踐完成。結(jié)合部編版四年級(jí)上冊(cè)《口語交際:愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力》的交流及自己的生活實(shí)際作答即可。如:我認(rèn)為影響視力的原因有:①長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī);②看書姿勢(shì)不正確。建議:①不在光線過強(qiáng)、過暗的環(huán)境下看書;②看書寫字時(shí),眼要與書本的距離應(yīng)保持在一尺左右,坐姿要端正,頭要放正,背要挺直。10.
梅須遜雪三分白
雪卻輸梅一段香
智能之士
不學(xué)不成
不識(shí)廬山真面目
要想完全徹底了解事物的本質(zhì),不但要深入內(nèi)部做細(xì)致的調(diào)查研究,還必須要“跳出圈外”,嚴(yán)密審視,調(diào)查研究。
七言絕句
可憐九月初三夜
露似真珠月似弓
表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛、熱愛之情。
審問之
慎思之
明辨之
人非生而知之者
忽如一夜春風(fēng)來
千樹萬樹梨花開
因?yàn)橹嫠咕芙^人類用火,眾神都知道盜取火給人類用的要受到最嚴(yán)厲的懲罰,而普羅米修斯卻知難而進(jìn),不屈不撓,不歸還火種,不承認(rèn)錯(cuò)誤,所以火神很敬佩他。【解析】(1)、考查詩詞的積累理解與識(shí)記。出自盧鉞的《雪梅·其一》,原文:梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。譯文:梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。難壞了詩人,難寫評(píng)判文章。說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。(2)、考查名言的積累與識(shí)記?!爸悄苤浚粚W(xué)不成,不問不知”的意思是:有學(xué)問的有才智的人,靠努力學(xué)習(xí),而成才,多問才能明白懂得更多知識(shí)。(3)、考查詩詞的積累理解與識(shí)記。出自蘇軾的《題西林壁》,原文:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。(4)、考查詩詞的積累理解與識(shí)記。出自白居易的《暮江吟》,這是一首七言絕句,原文:一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。譯文:傍晚時(shí)分,快要落山的夕陽,柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的,而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)。九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊,岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣,而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。(5)、考查名言的積累與識(shí)記?!安W(xué)之,審問之,慎思之,明辨之”意思是:要博學(xué)多才,就要對(duì)學(xué)問詳細(xì)地詢問,徹底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨別,要切實(shí)地力行。出自《禮記·中庸》。“人非生而知之者,孰能無惑?”意思是:人不是一生下來就懂得知識(shí)和道理,誰能沒有疑惑?出自韓愈的《師說》。(6)、考查對(duì)文章的積累理解與識(shí)記。出自《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》,主要內(nèi)容:20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì),文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景,喚起學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。原文選段:人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。(7)、考查對(duì)文章的積累理解。出自《普羅米修斯》,主要內(nèi)容:普羅米修斯是古希臘神話故事中的一個(gè)神,《普羅米修斯》記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,勇敢地從諸神那里盜取火種,忍受各種痛苦,為人類造福的故事。B【解析】11、
日新月異
拭目以待12、①單片鏡②佩戴不方便③長(zhǎng)柄眼鏡和夾鼻眼鏡13、
B
C
A14、示例:這篇文章是如何把眼鏡的“進(jìn)化”過程說清楚的?15、示例:不正確。程程,醫(yī)生建議,近視度數(shù)在100度以內(nèi),可以不用佩戴眼鏡,而且隱形眼鏡佩戴時(shí)間過長(zhǎng)容易引發(fā)干眼現(xiàn)象,兒童的眼睛還處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,并不適合佩戴隱形眼鏡。所以我建議你不要佩戴眼鏡,平時(shí)保持良好的用眼習(xí)慣即可?!痉治觥?1、考查根據(jù)意思寫詞語。首先要在理解詞語意思基礎(chǔ)上,根據(jù)關(guān)鍵字眼,推測(cè)出學(xué)過或積累的詞語。(1)根據(jù)“每天每月都有新的變化”關(guān)鍵詞,可知該詞語是“日新月異”。(2)根據(jù)“擦亮眼睛等待著,形容殷切期望”,可知該詞語是“拭目以待”。12、考查短文信息分析提取能力。做題時(shí)要認(rèn)真閱讀短文,從描述眼鏡的變遷的語句中找出關(guān)鍵詞,寫出眼鏡的名稱并對(duì)眼鏡的缺點(diǎn)進(jìn)行概括。13、本題考查提問的角度。問題(1)針對(duì)短文中的內(nèi)容進(jìn)行提問。問題(2)問寫作順序,這是對(duì)寫法的提問。問題(3)根據(jù)短文中提到的內(nèi)容聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活這是聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提問。14、本題考查提問問題的能力。可以積極思考提出能幫助理解文章內(nèi)容的問題。示例:這篇文章是如何把眼鏡的“進(jìn)化”過程說清楚的?15、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和口語表達(dá)的能力??梢越Y(jié)合短文內(nèi)容,找到與佩戴眼鏡的建議和隱形眼鏡的優(yōu)缺點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容同時(shí)要注意說話時(shí)的語氣,得體地表達(dá)。示例:小明,醫(yī)生建議,近視度數(shù)在100度以內(nèi)可以不用佩或眼鏡,而且隱形眼鏡佩戴時(shí)間過長(zhǎng)容易引發(fā)干眼現(xiàn)象。兒童的眼睛還處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,并不適合佩戴穩(wěn)形眼鏡。所以我建議你不要佩戴眼鏡平時(shí)保持良好的用眼習(xí)慣即可。A【解析】16、A17、
打(結(jié))
翹(起)
走(過)
收(緊)18、④19、蜘蛛雖然不會(huì)飛,卻因?yàn)閳?zhí)著和勤奮,把網(wǎng)結(jié)在了空中。20、貝多芬的耳朵失聰了,但還堅(jiān)持做音樂,成了著名的音樂家,正式這種勤奮執(zhí)著創(chuàng)造了這個(gè)奇跡?;颍涸∑綀?zhí)著地研究雜交水稻,提高了水稻的產(chǎn)量。或:紀(jì)昌執(zhí)著地練習(xí)箭法,終于成了百發(fā)百中的射箭能手?!窘馕觥?6、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從全文內(nèi)容可知,“飛翔”并不是指的蜘蛛真的會(huì)飛翔,而是蜘蛛能夠?qū)⒕W(wǎng)結(jié)在空中。題目能夠點(diǎn)明文章的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)蜘蛛結(jié)網(wǎng)堅(jiān)持不懈的精神。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。17、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。本題主要結(jié)合第三自然段內(nèi)容。本自然段描寫蜘蛛結(jié)網(wǎng)的動(dòng)作有打結(jié)、順墻而下、向前爬行、翹起尾部、走過空地、爬上檐頭、把絲收緊。18、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。題目問的是能夠看出作者進(jìn)行了連續(xù)的觀察的內(nèi)容,進(jìn)行了連續(xù)的觀察的內(nèi)容持續(xù)的時(shí)間
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