教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)-第2篇簡(jiǎn)介

數(shù)智創(chuàng)新變革未來(lái)教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)教師專業(yè)發(fā)展的定義與重要性教師專業(yè)發(fā)展的階段與特點(diǎn)教師專業(yè)發(fā)展的影響因素與挑戰(zhàn)教師專業(yè)培訓(xùn)的目的與內(nèi)容教師專業(yè)培訓(xùn)的形式與方法教師專業(yè)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)與反饋教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的實(shí)踐案例教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的未來(lái)展望目錄教師專業(yè)發(fā)展的定義與重要性教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)教師專業(yè)發(fā)展的定義與重要性教師專業(yè)發(fā)展的定義1.教師專業(yè)發(fā)展是指教師在職業(yè)生涯中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐，提高其教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程。2.教師專業(yè)發(fā)展既是教師的個(gè)人成長(zhǎng)需求，也是提高教育質(zhì)量的重要保障。3.教師專業(yè)發(fā)展包括學(xué)科知識(shí)的更新、教育技能的提升、教育觀念的轉(zhuǎn)變等多個(gè)方面。教師專業(yè)發(fā)展的重要性1.提高教育質(zhì)量：教師專業(yè)發(fā)展可以提高教師的教育教學(xué)水平，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量。2.促進(jìn)教育公平：通過(guò)教師專業(yè)發(fā)展，可以縮小不同地區(qū)、不同學(xué)校之間教育水平的差距，促進(jìn)教育公平。3.增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感：教師專業(yè)發(fā)展可以幫助教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)職業(yè)幸福感和成就感。以上內(nèi)容僅供參考，具體內(nèi)容可以根據(jù)您的需求進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。教師專業(yè)發(fā)展的階段與特點(diǎn)教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)教師專業(yè)發(fā)展的階段與特點(diǎn)教師專業(yè)發(fā)展的階段1.適應(yīng)期：新入職教師需要適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，掌握教學(xué)基本技能，了解學(xué)生需求，與同事建立合作關(guān)系。2.成長(zhǎng)期：在積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，教師需要不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，探索更有效的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3.成熟期：成熟型教師需要具備較高的教育教學(xué)能力和科研水平，對(duì)教育教學(xué)有深刻的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解，能夠引領(lǐng)新手教師成長(zhǎng)。教師專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)1.持續(xù)性：教師專業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要不斷更新知識(shí)和提升技能，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。2.自主性：教師需要具備自主發(fā)展的意識(shí)和動(dòng)力，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與培訓(xùn)和研究活動(dòng)。3.合作性：教師專業(yè)發(fā)展需要與同事、學(xué)校、家長(zhǎng)等合作，共同交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步，形成良好的教育生態(tài)。以上內(nèi)容僅供參考，具體內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。教師專業(yè)發(fā)展的影響因素與挑戰(zhàn)教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)教師專業(yè)發(fā)展的影響因素與挑戰(zhàn)教育背景與知識(shí)儲(chǔ)備1.教育背景：教師的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)訓(xùn)練對(duì)其專業(yè)發(fā)展具有重要影響。具備扎實(shí)的教育理論和學(xué)科知識(shí)的教師更有可能在教學(xué)實(shí)踐中表現(xiàn)出色。2.知識(shí)儲(chǔ)備：持續(xù)的知識(shí)更新和擴(kuò)充是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。教師需要關(guān)注學(xué)科前沿，了解最新的教學(xué)方法和理論。3.專業(yè)培訓(xùn)：定期參加專業(yè)培訓(xùn)和工作坊可以幫助教師提升教學(xué)技能，適應(yīng)教育變革。教學(xué)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)積累1.教學(xué)實(shí)踐：實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過(guò)不斷嘗試和調(diào)整，教師可以找到最適合自己的教學(xué)方法。2.反思與總結(jié)：對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié)，有助于教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求改進(jìn)。3.合作與交流：與其他教師合作和交流，可以共享經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平。教師專業(yè)發(fā)展的影響因素與挑戰(zhàn)1.政策支持：政府的教育政策可以為教師提供專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源。2.學(xué)校環(huán)境：學(xué)校的氛圍和支持體系對(duì)教師專業(yè)發(fā)展有積極影響。學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)教師參與培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。3.技術(shù)支持：利用現(xiàn)代技術(shù)，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和多媒體教學(xué)工具，可以提升教師的教學(xué)效果和專業(yè)能力。教育理念與價(jià)值觀1.教育理念：教師對(duì)教育的理解和價(jià)值觀會(huì)影響其教學(xué)行為和態(tài)度。教師需要具備先進(jìn)的教育理念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2.職業(yè)道德：教師的職業(yè)道德和操守對(duì)其專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。教師需要遵守職業(yè)規(guī)范，維護(hù)教育公平和公正。教育政策與環(huán)境支持教師專業(yè)發(fā)展的影響因素與挑戰(zhàn)個(gè)人特質(zhì)與自我發(fā)展1.個(gè)人特質(zhì)：教師的個(gè)人特質(zhì)，如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新思維，對(duì)其專業(yè)發(fā)展有重要影響。2.自我發(fā)展：教師需要具備自我發(fā)展的意識(shí)和動(dòng)力，不斷尋求成長(zhǎng)和進(jìn)步。社會(huì)期待與家長(zhǎng)溝通1.社會(huì)期待：社會(huì)對(duì)教師的期待和壓力可以促使教師不斷提升自己的專業(yè)水平。2.家長(zhǎng)溝通：與家長(zhǎng)建立良好的溝通，有助于教師了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，提升教學(xué)效果?？偨Y(jié)：教師專業(yè)發(fā)展受多方面因素的影響，包括教育背景、教學(xué)實(shí)踐、政策環(huán)境、教育理念、個(gè)人特質(zhì)以及社會(huì)期待等。面對(duì)這些影響因素和挑戰(zhàn)，教師需要具備自我發(fā)展的意識(shí)，不斷尋求成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)也需要為教師提供良好的支持和環(huán)境，共同推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。教師專業(yè)培訓(xùn)的目的與內(nèi)容教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)教師專業(yè)培訓(xùn)的目的與內(nèi)容提升教育教學(xué)能力1.掌握教學(xué)理論和方法：通過(guò)培訓(xùn)，教師能夠系統(tǒng)地掌握教學(xué)的基本理論和各種教學(xué)方法，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量：培訓(xùn)可以幫助教師更好地把握課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。3.加強(qiáng)教育科學(xué)研究：通過(guò)培訓(xùn)，教師能夠了解最新的教育科學(xué)研究成果，掌握教育科學(xué)研究方法，提高自己的科研能力。更新教育觀念1.理解現(xiàn)代教育理念：培訓(xùn)可以幫助教師了解現(xiàn)代教育的基本理念，從而更新自己的教育觀念，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2.樹立素質(zhì)教育意識(shí)：通過(guò)培訓(xùn)，教師能夠深入理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵和目標(biāo)，樹立素質(zhì)教育的意識(shí)，從而在教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)：培訓(xùn)可以引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。教師專業(yè)培訓(xùn)的目的與內(nèi)容提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)1.加強(qiáng)師德教育：培訓(xùn)可以幫助教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。2.培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：通過(guò)培訓(xùn)，教師能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，形成更加和諧、高效的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以上是關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中教師專業(yè)培訓(xùn)的目的與內(nèi)容的三個(gè)主題名稱及其。這些主題涵蓋了教師專業(yè)培訓(xùn)的主要方面，旨在幫助教師提高教育教學(xué)能力、更新教育觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。教師專業(yè)培訓(xùn)的形式與方法教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)教師專業(yè)培訓(xùn)的形式與方法在線學(xué)習(xí)平臺(tái)1.提供靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，方便教師根據(jù)自身需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.可提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式，滿足不同教師的學(xué)習(xí)風(fēng)格。3.通過(guò)數(shù)據(jù)分析，能精準(zhǔn)地了解教師的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。研討會(huì)與學(xué)術(shù)交流會(huì)1.提供面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，有利于教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享和問(wèn)題解決。2.通過(guò)專家的講解和研討，能幫助教師了解最新的教育理論和教學(xué)方法。3.有利于建立教師的人際關(guān)系網(wǎng)，促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展。教師專業(yè)培訓(xùn)的形式與方法實(shí)地觀摩與跟崗培訓(xùn)1.讓教師有機(jī)會(huì)實(shí)地觀察其他教師的教學(xué)，從中學(xué)習(xí)和借鑒。2.通過(guò)實(shí)地操作，能提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。3.提供有針對(duì)性的反饋和指導(dǎo)，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。微格教學(xué)與模擬課堂1.提供一種安全的實(shí)踐環(huán)境，讓教師能在無(wú)壓力的情況下嘗試新的教學(xué)方法。2.通過(guò)錄像回放，能讓教師直觀地了解自己的教學(xué)表現(xiàn)，從而進(jìn)行改進(jìn)。3.通過(guò)模擬課堂，能讓教師預(yù)先體驗(yàn)并適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。教師專業(yè)培訓(xùn)的形式與方法研究導(dǎo)向的培訓(xùn)1.結(jié)合教師的研究興趣，提高教師的研究能力和創(chuàng)新精神。2.通過(guò)研究，能讓教師深入理解教育理論和實(shí)踐，提高教學(xué)水平。3.培訓(xùn)結(jié)果可直接應(yīng)用于教師的教學(xué)實(shí)踐中，提高培訓(xùn)效果。個(gè)性化導(dǎo)師制度1.提供一對(duì)一的輔導(dǎo)，能根據(jù)教師的個(gè)人需求和特點(diǎn)進(jìn)行定制化的培訓(xùn)。2.導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)能幫助教師快速成長(zhǎng)，提高教學(xué)效果。3.通過(guò)與導(dǎo)師的交流，能擴(kuò)大教師的人脈資源，有利于職業(yè)發(fā)展。教師專業(yè)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)與反饋教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)教師專業(yè)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)與反饋評(píng)價(jià)體系的建立與完善1.建立全方位、多維度的評(píng)價(jià)體系，包括自我評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、上級(jí)評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，以確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。2.確定清晰的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使評(píng)價(jià)結(jié)果更具可操作性。3.注重評(píng)價(jià)過(guò)程的公開透明，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性和可信度。數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的反饋機(jī)制1.收集并分析教師培訓(xùn)過(guò)程中的各類數(shù)據(jù)，包括培訓(xùn)效果、學(xué)員反饋等，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方式優(yōu)化反饋機(jī)制。2.運(yùn)用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)反饋和預(yù)警，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效率。3.通過(guò)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)教師培訓(xùn)中的問(wèn)題和不足，為改進(jìn)培訓(xùn)方案提供依據(jù)。教師專業(yè)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)與反饋反饋與改進(jìn)的閉環(huán)管理1.建立有效的反饋機(jī)制，確保培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題和不足得到及時(shí)反饋和糾正。2.強(qiáng)化反饋與改進(jìn)的閉環(huán)管理，使反饋結(jié)果能夠直接應(yīng)用于培訓(xùn)方案的優(yōu)化和改進(jìn)。3.鼓勵(lì)教師積極參與反饋和改進(jìn)過(guò)程，提高教師的滿意度和參與度。專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)需求分析1.定期進(jìn)行教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)需求分析，確保培訓(xùn)內(nèi)容符合教師實(shí)際需求和發(fā)展方向。2.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式，了解教師的需求和意見(jiàn)，為培訓(xùn)內(nèi)容的制定提供依據(jù)。3.根據(jù)教育發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整和更新培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。教師專業(yè)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)與反饋1.建立科學(xué)的培訓(xùn)效果評(píng)估體系，對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行全面、客觀的評(píng)估。2.采用多種方式進(jìn)行培訓(xùn)效果跟蹤，包括定期考核、學(xué)員反饋等，以了解培訓(xùn)效果的持久性和穩(wěn)定性。3.根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估和跟蹤的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。激勵(lì)與保障機(jī)制的建立1.建立完善的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師參與專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。2.為教師提供專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)所需的資源和支持，包括時(shí)間保障、經(jīng)費(fèi)支持等。3.營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。培訓(xùn)效果評(píng)估與跟蹤教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的實(shí)踐案例教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的實(shí)踐案例1.提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)：通過(guò)在線平臺(tái)，教師可以隨時(shí)隨地參加培訓(xùn)課程，提高教學(xué)技能。2.個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑：平臺(tái)根據(jù)教師的需求和興趣提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議，提高學(xué)習(xí)效果。3.交互與協(xié)作：通過(guò)在線討論、合作項(xiàng)目等功能，加強(qiáng)教師之間的交流與協(xié)作。校際合作與交流1.共享資源：不同學(xué)校之間共享教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)，提高整體教學(xué)質(zhì)量。2.教師互換：開展教師互換活動(dòng)，讓教師體驗(yàn)不同的教學(xué)環(huán)境和方法，拓寬視野。3.聯(lián)合培訓(xùn)：組織校際培訓(xùn)活動(dòng)，共同提高教師的專業(yè)水平。在線教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的實(shí)踐案例1.創(chuàng)建支持環(huán)境：為教師提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐社區(qū)。2.知識(shí)管理：整理并共享教師的教學(xué)心得和優(yōu)秀實(shí)踐，形成知識(shí)庫(kù)。3.激勵(lì)與認(rèn)可：對(duì)在社區(qū)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予一定的激勵(lì)和認(rèn)可，提高參與積極性。研究導(dǎo)向的教師培訓(xùn)1.結(jié)合研究實(shí)踐：培訓(xùn)中引入最新的教育研究成果，幫助教師掌握前沿的教學(xué)理念和方法。2.教師研究者：鼓勵(lì)教師成為研究者，通過(guò)實(shí)證研究改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。3.反思與改進(jìn)：培訓(xùn)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)教師的反思，通過(guò)反思改進(jìn)教學(xué)行為。實(shí)踐社區(qū)建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的實(shí)踐案例定制化培訓(xùn)課程1.需求分析：對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，根據(jù)需求定制培訓(xùn)課程。2.個(gè)性化方案：針對(duì)不同教師的發(fā)展需求，提供個(gè)性化的培訓(xùn)方案。3.跟蹤評(píng)估：對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，確保培訓(xùn)的有效性。教育技術(shù)與教師培訓(xùn)1.技術(shù)整合：將現(xiàn)代教育技術(shù)整合到教師培訓(xùn)中，提高培訓(xùn)效果和效率。2.在線學(xué)習(xí)：利用在線教育平臺(tái)，方便教師隨時(shí)隨地參加培訓(xùn)。3.技術(shù)能力培訓(xùn)：加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握和應(yīng)用能力，提高教學(xué)效果。教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的未來(lái)展望教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的未來(lái)展望1.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，在線學(xué)習(xí)將成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師可以利用在線平臺(tái)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和技能，同時(shí)可以在線與其他教師進(jìn)行交流和分享。2.在線學(xué)習(xí)可以提供更為個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，教師可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。3.學(xué)?？梢越M織在線培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的專業(yè)技能和知識(shí)水平，促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。教育科技的應(yīng)用1.教育科技的應(yīng)用將促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新。例如，虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)可以幫助教師更好地理解教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。2.人工智能技術(shù)的應(yīng)用可以幫助教師進(jìn)行學(xué)生管理、教學(xué)評(píng)估等工作，提高教師的工作效率。3.教師需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教育科技，以適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢(shì)和滿足學(xué)生的需求。在線學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的未來(lái)展望教育國(guó)際化與跨文化交流1.隨著全球化的加速，教育國(guó)際化已成為教師專業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。教師需要了解不同文化的教育體系和教學(xué)方法，以提高學(xué)生的跨文化交流能力。2.學(xué)?？梢越M織國(guó)際交流活動(dòng)，讓教師了解國(guó)外的教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn)教師的國(guó)際視野和跨文化交流能力。3.教師可以通過(guò)參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、研究項(xiàng)目等方式，提高自己的學(xué)術(shù)水平和國(guó)際化能力。教育政策與教師專業(yè)發(fā)展1.教育政策對(duì)教師專業(yè)發(fā)展有著重要的影響。教師需要了解國(guó)家的教育政策，以規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。2.教育政策的制定需要充分考慮教師的需求和利益，為教師提供良好的工作環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。3.教師可以通過(guò)參與教育政策制定和改革，為自己的職業(yè)發(fā)展?fàn)幦「嗟臋?quán)益和機(jī)會(huì)。教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的未來(lái)展望教育評(píng)價(jià)與教師專業(yè)發(fā)展1.教育評(píng)