章末雙測·梯度評價(jià)（三）｜第三章 相互作用-力

章末雙測·梯度評價(jià)（三）｜第三章相互作用—力A卷——學(xué)業(yè)水平評價(jià)(本試卷滿分：50分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共8小題，每小題3分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.(2022·浙江杭州學(xué)考檢測)彈珠被彈弓彈出，則被彈出去的彈珠受到()A．重力B．重力、彈力C．重力、彈力、空氣阻力D．重力、空氣阻力解析：選D被彈出去的彈珠受到重力、空氣阻力，D正確。2.(2022·福建師大學(xué)考檢測)如圖所示，物體A和B相對靜止一起沿斜面勻速下滑，則物體A受到的力是()A．重力、B對A的支持力B．重力、B對A的支持力和水平向右的摩擦力C．重力、B對A的支持力和水平向左的摩擦力D．重力、B對A的支持力和斜向上的摩擦力解析：選A物體A隨物體B一起沿斜面勻速下滑，則受力平衡，豎直方向受重力和B對A的支持力，水平方向不受摩擦力，A正確。3．水平地面上有一重20N的物體，已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)是0.1。今要物體沿地面做勻速直線運(yùn)動，則對物體施加的水平拉力大小為()A．200N B．20NC．2N D．0.2N解析：選C滑動摩擦力大小Ff＝μFN＝μmg＝0.1×20N＝2N，物體沿地面做勻速直線運(yùn)動，水平拉力等于滑動摩擦力F＝Ff＝2N，C正確。4．(2022·天津紅橋區(qū)高一期末)如圖所示，輕彈簧上端固定，下端受6N的豎直拉力作用時(shí)伸長量為3cm，則彈簧的勁度系數(shù)為(彈簧的形變量在彈性限度內(nèi))()A．0.5N/m B．2N/mC．50N/m D．200N/m解析：選D由胡克定律得F＝kx，所以彈簧的勁度系數(shù)為k＝eq\f(F,x)＝eq\f(6,0.03)N/m＝200N/m，D正確。5．臺燈的燈頭與燈座通過一根能彎曲的白色塑料細(xì)桿相連，甲、乙、丙三個(gè)圖中白色塑料細(xì)桿的彎曲程度各不相同，以下說法正確的是()A．甲圖中細(xì)桿對燈頭的作用力最小B．丙圖中細(xì)桿對燈頭的作用力最大C．乙圖中燈座對桌面的壓力最大D．三圖中燈座對桌面的壓力一樣大解析：選D對三個(gè)圖中的燈頭受力分析可知，燈頭都受二力平衡，即細(xì)桿對燈頭的作用力大小等于燈頭的重力，方向豎直向上，故A、B錯(cuò)誤。對三個(gè)圖中的燈座受力分析，桌面的支持力和臺燈的重力二力平衡，由牛頓第三定律可知燈座對桌面的壓力一樣大，故C錯(cuò)誤，D正確。6.某學(xué)校的室內(nèi)課間操讓同學(xué)們在教室里也可以動起來，深受廣大同學(xué)的喜愛和追捧，其中有一個(gè)擊掌的動作非常有意思，關(guān)于擊掌這一動作，下列說法正確的是()A．甲同學(xué)對乙同學(xué)的力是乙同學(xué)手掌形變產(chǎn)生的B．乙同學(xué)對甲同學(xué)的力是乙同學(xué)手掌形變產(chǎn)生的C．甲同學(xué)手掌形變的方向是向右的D．乙同學(xué)手掌形變恢復(fù)的方向是向右的解析：選B甲同學(xué)對乙同學(xué)的力是甲同學(xué)手掌形變產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；乙同學(xué)對甲同學(xué)的力是乙同學(xué)手掌形變產(chǎn)生的，B正確；甲同學(xué)手掌形變的方向是向左的，產(chǎn)生的彈力向右，C錯(cuò)誤；乙同學(xué)手掌形變的方向向右，形變恢復(fù)的方向是向左的，D錯(cuò)誤。7.如圖所示，光滑的斜面A和B通過活動鉸鏈在O點(diǎn)相連，活動鉸鏈下方固定在底座上。某人把一個(gè)質(zhì)量為m、外表面光滑的不倒翁放在兩個(gè)光滑斜面之間，平衡時(shí)，斜面A和斜面B與水平面的夾角分別為θ和α。重力加速度大小為g，則兩個(gè)光滑斜面對不倒翁的作用力的合力大小為()A．mgsinθ B．mgC．mgcosα D．mgeq\f(sinθ,cosα)解析：選B不倒翁受到兩個(gè)光滑斜面的作用力及自身重力的作用而處于平衡狀態(tài)，根據(jù)三力平衡可知：兩個(gè)光滑斜面對不倒翁的作用力的合力與不倒翁重力等大、反向，即大小為mg，B正確。8.如圖所示，一綠植盆栽在細(xì)繩懸掛下處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是()A．先有盆栽對細(xì)繩的拉力，再產(chǎn)生細(xì)繩對盆栽的拉力B．細(xì)繩對盆栽的拉力大于盆栽對細(xì)繩的拉力C．細(xì)繩對盆栽的拉力小于盆栽對細(xì)繩的拉力D．細(xì)繩對盆栽的拉力和盆栽對細(xì)繩的拉力大小相等解析：選D根據(jù)牛頓第三定律可知，細(xì)繩對盆栽的拉力和盆栽對細(xì)繩的拉力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，同種性質(zhì)，同時(shí)產(chǎn)生，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。二、非選擇題(本題共3小題，共26分)9.(7分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩套。(1)要使每次合力與分力產(chǎn)生的效果相同，只要()A．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向B．每次橡皮條伸長的長度相同C．每次把橡皮條拉直D．每次將橡皮條拉到同樣的位置(2)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作中錯(cuò)誤的是()A．同一次實(shí)驗(yàn)過程中O點(diǎn)位置允許變動B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)刻度C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測力計(jì)之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力的大小(3)在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(選填“會”或“不會”)發(fā)生變化。解析：(1)要使每次合力與分力產(chǎn)生的效果相同，只要每次將橡皮條拉到同樣的位置。(2)要保證力的作用效果相同，同一次實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)的位置不允許變動，故A錯(cuò)誤，符合題意；為減小實(shí)驗(yàn)誤差，在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)的刻線，故B正確，不符合題意；如果先將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，彈簧測力計(jì)可能會超過量程，故C錯(cuò)誤，符合題意；實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，兩測力計(jì)之間的夾角應(yīng)適當(dāng)大些，但是不必取90°不變，故D錯(cuò)誤，不符合題意。(3)在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，不會影響分力的大小與方向，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會發(fā)生變化。答案：(1)D(2)ACD(3)不會10．(9分)在粗糙水平面上用彈簧測力計(jì)測定木塊A和木塊B間的動摩擦因數(shù)μ，有如圖所示兩種裝置。(1)為了用彈簧測力計(jì)的讀數(shù)表示滑動摩擦力，甲、乙兩種情況中A是否都一定要做勻速運(yùn)動？(2)若A做勻速運(yùn)動，甲圖中A、B間摩擦力是否等于拉力FA?(3)若A、B受到的重力分別為100N和150N，甲圖中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F為60N(當(dāng)A被拉動時(shí))，F(xiàn)A＝110N，求A、B間的動摩擦因數(shù)μ。解析：(1)用彈簧測力計(jì)的讀數(shù)表示滑動摩擦力，題圖甲中B靜止，B受到的滑動摩擦力始終等于彈簧測力計(jì)示數(shù)，所以A不一定要做勻速運(yùn)動。而題圖乙中，A是運(yùn)動的，要使A受到的滑動摩擦力始終等于彈簧測力計(jì)示數(shù)，A一定要做勻速運(yùn)動。(2)設(shè)B對A的摩擦力為FfBA，地面對A的摩擦力為Ff，則根據(jù)平衡條件：FA＝FfBA＋Ff，故FfBA≠FA。(3)題圖甲中彈簧測力計(jì)讀數(shù)為60N，即B受到的滑動摩擦力為60N，則知μ＝eq\f(FfAB,GB)＝eq\f(60,150)＝0.4。答案：(1)甲中A不一定要做勻速運(yùn)動，乙中A一定要做勻速運(yùn)動(2)不等于(3)0.411．(10分)如圖，某同學(xué)用大小為100N的拉力拉動一個(gè)26kg的行李箱沿水平地面勻速前進(jìn)，拉力與水平方向的夾角為37°。已知sin37°＝0.6,cos37°＝0.8，取重力加速度g＝10m/s2。求：(1)行李箱受到的摩擦力大??；(2)行李箱對地面的壓力大??；(3)行李箱與地面間的動摩擦因數(shù)。解析：(1)對行李箱進(jìn)行受力分析，有：Fsin37°＋FN＝mg，F(xiàn)f＝Fcos37°，解得Ff＝80N。(2)FN＝mg－Fsin37°＝(260－100×0.6)N＝200N。根據(jù)牛頓第三定律可知，行李箱對地面的壓力FN′＝FN＝200N，方向豎直向下。(3)根據(jù)Ff＝μFN，得μ＝eq\f(Ff,FN)＝eq\f(80N,200N)＝0.4。答案：(1)80N(2)200N(3)0.4B卷——等級考試評價(jià)(本試卷滿分：50分)一、選擇題(本題共8小題，共27分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1～5小題只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題3分，第6～8小題有多項(xiàng)符合題目要求，每小題4分，選對但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分)1．下面關(guān)于力的說法中，正確的是()A．兩個(gè)小球靠在一起，但并不互相擠壓，它們之間仍一定有彈力B．物體重力的大小與質(zhì)量無關(guān)C．水平粗糙地面上的物體，一定受靜摩擦力的作用D．4N與5N兩個(gè)力，能得到3N的合力解析：選D兩個(gè)小球靠在一起，但并不互相擠壓，根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件可知，他們之間沒有彈力，故A錯(cuò)誤；根據(jù)重力的計(jì)算公式G＝mg可知，物體重力的大小與本身的質(zhì)量和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān)，故B錯(cuò)誤；水平粗糙地面上的物體，不一定受靜摩擦力的作用，如果有相對運(yùn)動趨勢，受靜摩擦力，有相對運(yùn)動，受滑動摩擦力，故C錯(cuò)誤；4N與5N兩個(gè)力，合力的范圍為1N≤F合≤9N可知，能得到3N的合力，故D正確。2.小劉同學(xué)用食指和中指夾住筆，筆以傾斜狀態(tài)平衡。如圖所示為剖面圖，則()A．中指對筆的作用力可能為0B．手指對筆的作用力方向豎直向上C．食指對筆的壓力等于中指對筆的支持力D．中指對筆的作用力方向一定垂直于筆，斜向左上方解析：選B若中指對筆的作用力為0，重力與食指對筆的力無法平衡，A錯(cuò)誤；筆只受重力和手對其作用力，故手對筆的作用力方向豎直向上，B正確；在垂直于筆方向上，食指對筆的壓力、中指對筆的支持力與重力分量三力平衡，C錯(cuò)誤；筆必受重力G，食指、中指所給的垂直于筆的支持力FN1、FN2，摩擦力為Ff1、Ff2，若筆僅受G、FN1、FN2，因FN1、FN2共線，筆無法平衡。筆平衡必受摩擦力，中指對筆可能有摩擦力，導(dǎo)致中指對筆的作用力方向與筆不垂直，D錯(cuò)誤。3.(2022·河南許昌高一期末)目前無人機(jī)多種多樣，廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、軍事、航天等領(lǐng)域。如圖所示，是民用測繪無人機(jī)的示意圖。在無風(fēng)的天氣中，當(dāng)該無人機(jī)沿著虛線斜向上加速飛行執(zhí)行測繪任務(wù)的過程中，空氣對其摩擦阻力的方向沿()A．F1方向 B．F2方向C．F3方向 D．F4方向解析：選B依題意，根據(jù)摩擦阻力的方向特點(diǎn)可知：空氣對其摩擦阻力的方向與無人機(jī)的運(yùn)動方向相反，所以結(jié)合題圖可知沿F2方向，B正確。4.為增添春節(jié)喜慶的氛圍，工作人員將五只小燈籠，彼此用輕繩連接成一串掛在路燈桿上，每只燈籠的質(zhì)量均為m，某刻刮水平方向的風(fēng)，五只燈籠排成一條傾斜直線，且偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示。重力加速度大小為g，則此時(shí)自上往下數(shù)第二只燈籠對第三只燈籠的拉力大小為()A．eq\f(mg,cosθ) B．eq\f(2mg,cosθ)C．eq\f(3mg,cosθ) D．eq\f(4mg,cosθ)解析：選C把下面3只燈籠看成整體分析，設(shè)自上往下數(shù)第二只燈籠對第三只燈籠的拉力大小為F，根據(jù)平衡條件有Fcosθ＝3mg，則F＝eq\f(3mg,cosθ)，故A、B、D錯(cuò)誤，C正確。5.如圖所示，一定質(zhì)量的物體通過輕繩OC懸掛，結(jié)點(diǎn)為O。人沿水平方向拉著OB繩，物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。若人的拉力方向不變，緩慢向左移動一小段距離，下列說法正確的是()A．OA繩中的拉力先減小后增大B．OB繩中的拉力不變C．人對地面的壓力逐漸減小D．地面對人的摩擦力逐漸增大解析：選D以結(jié)點(diǎn)O為研究對象進(jìn)行受力分析，O點(diǎn)受到OA、OB、OC三根繩子的拉力而處于平衡狀態(tài)，由三角形定則可知，三個(gè)拉力依次首尾相連會構(gòu)成閉合三角形，如圖甲所示；當(dāng)人向左緩慢移動時(shí)，OA繩與豎直方向的夾角α變大，但是結(jié)點(diǎn)O始終處于平衡狀態(tài)，所以三根繩子的拉力依次首尾相連仍然能構(gòu)成閉合三角形，如圖乙所示；由圖乙可知OA繩中的拉力逐漸增大，OB繩中的拉力逐漸增大，A、B錯(cuò)誤。在人向左緩慢移動的過程中，對人受力分析，受到重力、彈力、OB繩的拉力以及地面的摩擦力，如圖丙所示，由平衡關(guān)系可知，人對地面的壓力等于人的重力Mg，且保持不變，C錯(cuò)誤。地面對人的摩擦力大小等于OB繩中的拉力，所以地面對人的摩擦力逐漸增大，D正確。6．如圖所示，在水平地面上疊放著A、B、C三個(gè)完全相同的物塊，今用水平力F作用于B時(shí)，A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是()A．B對A的摩擦力大小等于0B．A對B的摩擦力大小等于eq\f(F,2)C．地面對C的摩擦力大小等于FD．B對C的摩擦力大小等于eq\f(F,2)解析：選AC以A為研究對象，根據(jù)平衡條件知A在水平方向上不受摩擦力作用，即B對A沒有摩擦力，則A對B也沒有摩擦力，A正確，B錯(cuò)誤；以A、B、C三個(gè)物塊組成的整體為研究對象，根據(jù)平衡條件知地面對C的摩擦力大小等于F，方向水平向左，C正確；以A、B組成的整體為研究對象，根據(jù)平衡條件知C對B的摩擦力大小等于F，方向水平向左，則B對C的摩擦力大小等于F，方向水平向右，D錯(cuò)誤。7.如圖所示，物體A放在水平桌面上，通過水平細(xì)繩繞過光滑定滑輪懸掛一個(gè)重為8N的物體B，且已知物體A與桌面間的最大靜摩擦力為3N。要使A靜止，需加一水平向左的力F1，則F1的取值可以為()A．3N B．8NC．10N D．13N解析：選BC當(dāng)A所受最大靜摩擦力方向向左時(shí)，F(xiàn)1有最小值為F1min＝GB－Ffmax＝5N，當(dāng)A所受最大靜摩擦力方向向右時(shí)，F(xiàn)1有最大值為F1max＝GB＋Ffmax＝11N，所以F1的取值范圍是11N≥F1≥5N，故A、D不可能，B、C可能。8．筷子是中國人常用的飲食工具，也是中華飲食文化的標(biāo)志之一。如圖所示，用筷子夾質(zhì)量為m的光滑小球，兩根筷子與小球球心均在豎直平面內(nèi)，兩根筷子和豎直方向的夾角均為θ，下列說法正確的是()A．兩根筷子對小球的彈力均為eq\f(mg,2cosθ)B．兩根筷子對小球的彈力均為eq\f(mg,2sinθ)C．若要以同樣大小的彈力夾起一更重的光滑小球，則應(yīng)增大夾角θD．若要以同樣大小的彈力夾起一更重的光滑小球，則應(yīng)減小夾角θ解析：選BC對小球受力分析，小球受筷子對它的兩個(gè)彈力及重力作用，如圖所示，在豎直方向上有2F1sinθ＝mg，解得F1＝F2＝eq\f(mg,2sinθ)，A錯(cuò)誤，B正確；若要夾起更重的小球而不改變F1的大小，應(yīng)增大夾角θ，C正確，D錯(cuò)誤。二、非選擇題(本題共3小題，共23分)9.(6分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在圓形桌面上平鋪固定一張白紙，在桌子邊緣安裝三個(gè)不計(jì)摩擦的滑輪，其中滑輪P1固定在桌邊，滑輪P2、P3可沿桌邊移動。將三根繩子系在同一點(diǎn)O，每根繩子的另一端各系一個(gè)沙桶，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，稱出每個(gè)沙桶及沙的總質(zhì)量便可得出三根繩子的拉力，回答下列問題：(1)每次在取下沙桶測量每個(gè)沙桶和沙的總質(zhì)量之前，必要的一個(gè)步驟是________(填正確答案標(biāo)號)。A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄三根繩子的方向B．量出三根繩子的長度C．用量角器量出OP2與OP3兩根繩子之間的夾角(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變滑輪P2、P3的位置和相應(yīng)沙桶中沙的質(zhì)量，使系統(tǒng)再次達(dá)到平衡，繩的結(jié)點(diǎn)O的位置________(填“必須”或“不必”)保持不變。(3)實(shí)驗(yàn)中，若桌面不水平，________(填“會”或“不會”)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。解析：(1)標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄三根繩子的方向，A正確；三根繩子的長度不需要量出，B錯(cuò)誤；不需要用量角器量出OP2與OP3兩根繩子之間的夾角，因?yàn)锳選項(xiàng)已確定繩的方向，C錯(cuò)誤。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變滑輪P2、P3的位置和相應(yīng)沙桶中沙的質(zhì)量，使系統(tǒng)再次達(dá)到平衡，繩的結(jié)點(diǎn)O的位置不必保持不變，只要確定OP2與OP3兩根繩子的拉力的合力與OP1的拉力等大反向即可。(3)實(shí)驗(yàn)中，若桌面不水平，不會影響三個(gè)力的大