助人為樂星事跡材料

助人為樂星事跡材料【篇一：助人為樂美德少年事跡材料】助人為樂美德少年事跡材料北郭鄉(xiāng)第一初級中學(xué)九年級五班馬志祥馬志祥，15歲。北郭一中九年級四班體育委員、九四班男生宿舍舍長、學(xué)校學(xué)生會體育部部長。他是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。馬志祥同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。馬志祥同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。學(xué)習(xí)上，九（3）班里有一個與他鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。他知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員他總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在他的幫助下，成績?nèi)稼s了上來。生活中，他一樣不忘時時刻刻助人為樂。馬志祥同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共七百多名寄宿生，其中七八年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家來學(xué)校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難，馬志祥同學(xué)就會及時出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。低年級的同學(xué)打飯，取飯有困難了，馬志祥同學(xué)二話不說就幫忙取飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟，既費(fèi)時又把自己熱成了一個汗人?？墒邱R志祥同學(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，馬志祥同學(xué)知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，馬志祥同學(xué)并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，他還會等他們回來后，主動為他們補(bǔ)功課。夜里，一些低年級的同學(xué)經(jīng)常會打鬧，馬志祥同學(xué)并會用好話勸慰他們，細(xì)心照顧他們。半夜陪他們上廁所，給他們蓋被子。馬志祥同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學(xué)們給他取了一個好聽的外號，親切的稱贊他為“馬雷鋒”。不僅是如此，“馬雷鋒”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，馬志祥從家騎車來學(xué)校，在往學(xué)校走的路上，路中間的一個錢包把他吸引住了。他撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦？他左右一看，沒一個人影，他完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)校肯定是會表揚(yáng)他的。可是他沒這樣做，他想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以他就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。他就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，馬志祥同學(xué)就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢包主人問他叫什么名字時，他說他叫團(tuán)員，這是他該做的！主人拿了一百元人民幣獎勵他，他也拒絕了，背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來要送他回學(xué)校，他也不肯！主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“馬雷鋒”所為。如今“馬雷鋒”助人為樂的事跡早已傳遍整個學(xué)校?！榜R雷鋒”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。鄉(xiāng)里的“三好學(xué)生”名單中有他，學(xué)校的優(yōu)干名單也有他；學(xué)校的十佳少年中有他，學(xué)校的美德之星也有他；學(xué)校雷鋒之星有他?！榜R雷鋒”！你真是好樣的！愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩！【篇二：助人為樂先進(jìn)事跡材料】篇一：助人為樂模范事跡材料助人為樂模范事跡材料愛，在人間，愛就在你的身邊，身邊的好人數(shù)不勝數(shù)。有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。左鄰右里的一聲問候、一杯熱茶、一句關(guān)心問候足以讓人感到溫暖心窩。為了讓更多人感受到這份愛，我們應(yīng)更加那里去關(guān)心身邊的人，也子、被罩、棉襖、棉褲、棉鞋、粉絲、蘋果、面條、米、油，他把東西往鄉(xiāng)婦聯(lián)一放說：“東西也不多，解決不了根本問題，略表我的心意，請你們幫我?guī)Ыo她，你們看看她如果能干點(diǎn)啥，到我的廠里來，我絕對不會虧待她?！编l(xiāng)婦聯(lián)陪同***把這些慰問品交到了紅玉俠老人的手里，老人感動的又是流下了眼淚，可是她永遠(yuǎn)不會知道這是好心人***給她的慰問品，因為她語言與我們當(dāng)?shù)貒?yán)重不通，我們說的她絕大部分不懂，她說的我們也只能聽得懂一兩句，也沒辦法把她安排在園區(qū)的廠里工作。***對這個老人的救助從2012年開始，到現(xiàn)在就一直沒有停下過，每年總要親自上門看望幾次并帶上慰問品。以致周圍的鄰居對他都十分熟悉，有的群眾說：“我看現(xiàn)在有兒子沒兒子都行，反正政府都管著?！蔽覀兙秃袜従咏忉屨f，這是我們的農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園的一個叫***的老板給她送來的，居們聽了都十分感動。多年來，***同志始終認(rèn)為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛心，能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。他有一個溫馨和睦的家庭，多年來，他助人為樂之舉一直得到妻子和兒女的理解和支持，所以我們極力推薦他為“助人為樂”的楷模。篇三：助人為樂模范事跡材料助人為樂模范**事跡材料**，**鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師，從教15年來，他始終以率先垂范為準(zhǔn)則，以教書育人為已任，無私奉獻(xiàn)，愛心永遠(yuǎn)，以一顆善良的心，詮釋著一位人民教師助人為樂的博大胸懷。他是教師的榜樣。他認(rèn)為，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，只有抓好教育教學(xué)，才能提高課堂教學(xué)的有效性。他時刻做老師們的表率，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，不少農(nóng)民外出務(wù)工，讓學(xué)生成為“留守兒童”，由于感情缺失、疏于管理，不少留守學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)。李老師面對著紛繁復(fù)雜的形勢，他魂牽夢縈那些厭學(xué)的學(xué)生，于是開始實施自己的勸學(xué)計劃：一是做學(xué)生的正面教育，二是走訪學(xué)生“家長”。多少個日日夜夜，他步履蹣跚，披星戴月，頂風(fēng)冒雨在兌現(xiàn)著他心中的勸學(xué)篇。他東奔西走，奔走呼號，用一顆滾燙的心走訪了一名又一名“家長”，說服了一名又一名學(xué)生。使***等32名留守學(xué)生找回了往日的感覺。他深知：“林木茂盛，必先固其根?！苯處熞錾赝瓿蓚鞯馈⑹跇I(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實的功底。因而，他每天擠時間打造自己，為自己充電。他教的班級成績多次全旗第一，現(xiàn)在他又被推到新課改的浪尖上，短短半年時間，他的學(xué)生就能夠根據(jù)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自學(xué)匯報，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。并且他班的學(xué)生是課堂上最活躍的。他是同事的兄弟。他對待老師像春天般的溫暖，時時刻刻把同時們的事掛在心上。不管誰家有困難她都跑前跑后、送錢送物、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開；學(xué)校來了新老師，他總是送去關(guān)切的問候。李老師把老師當(dāng)作自己的兄弟姐妹，把學(xué)校建設(shè)成了一個溫暖的大家庭。在**老師的帶動和影響下，學(xué)校及周邊樂于助人已尉然成風(fēng)。2012年4月17日【篇三：助人為樂事跡材料】助人為樂陽光少年——藺鈿鑫”事跡材料藺鈿鑫同學(xué)，是羅城學(xué)區(qū)常豐小學(xué)五年級班的一名學(xué)生。她是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：學(xué)習(xí)刻苦成績突出藺鈿鑫同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績優(yōu)異。她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問題都有自己獨(dú)到的見解，并能舉一反三。她愛看書，愛剪紙，還知道很多課外知識。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。尊敬長輩學(xué)會感恩藺鈿鑫同學(xué)從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。真誠待人助人為樂藺鈿鑫同學(xué)從一年級開始就擔(dān)任班長，在學(xué)校這個大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。藺鈿鑫同學(xué)有一顆真誠善良的心。藺鈿鑫同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還不講衛(wèi)生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。她主動要求和他同桌，每當(dāng)他犯毛病時，她就耐心開導(dǎo)，沒想到，沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來她說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當(dāng)作好伙伴，只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽得進(jìn)去?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然有進(jìn)步了”。沒想到，她小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。藺鈿鑫同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)！”藺鈿鑫同學(xué)自從當(dāng)上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學(xué)在教室外等著，很內(nèi)疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒有在教室外邊等過。學(xué)校開展各項活動，她總是積極響應(yīng)，熱心組織