藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告

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藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告1

在過(guò)去的歲月里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的藝術(shù)工作取得了肯定的進(jìn)步與成果。在今后的教學(xué)中，我們會(huì)更加努力，讓我校的藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。

一、師生共同努力，構(gòu)建學(xué)校文化體系：

如何培育同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完滿人格？這是擺在我們面前的一個(gè)緊迫課題。自**年被評(píng)為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以書(shū)法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)民族文化，進(jìn)而體味、傳承祖國(guó)文化的博大精深，激發(fā)民族驕傲感。充分發(fā)揮書(shū)法藝術(shù)潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書(shū)法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行規(guī)教育、審美教育。同學(xué)們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從非常的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長(zhǎng)擁有深厚的精神底韻。

1、達(dá)成共識(shí)領(lǐng)導(dǎo)重視，

學(xué)校本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為每個(gè)同學(xué)積蓄成才的能量”的辦學(xué)理念，打造討論型老師團(tuán)隊(duì)，塑造高素養(yǎng)同學(xué)群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長(zhǎng)、教育、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師協(xié)作，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。

2、課程資源優(yōu)化組合

二期課改課程方案給予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)思想，開(kāi)設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時(shí)間、保證肯定的經(jīng)費(fèi)投入，特地調(diào)整音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分班級(jí)段開(kāi)設(shè)了

兒童畫(huà)、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視觀賞、經(jīng)典古詩(shī)吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓同學(xué)自主選擇自己感愛(ài)好內(nèi)容學(xué)習(xí)。同學(xué)參加率達(dá)70%。與此同時(shí)，學(xué)校還組建了“太陽(yáng)花舞蹈隊(duì)”、“書(shū)法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號(hào)隊(duì)”高校生藝術(shù)社團(tuán)，讓同學(xué)通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行討論型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計(jì)有400人，占同學(xué)總?cè)藬?shù)40%。

3、堅(jiān)持品牌培育獨(dú)立

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展品牌項(xiàng)目《午間俱樂(lè)部》、《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺(tái)，讓同學(xué)展示自己藝術(shù)。《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》，開(kāi)設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺(tái)”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅(jiān)持讓藝術(shù)特長(zhǎng)生在課堂之外展示才華。

《午間俱樂(lè)部》按不同班級(jí)狀況開(kāi)展“集體舞”推廣活動(dòng)。使新普陀同學(xué)人人會(huì)跳舞、人人愛(ài)跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們?cè)趨^(qū)“集體舞”競(jìng)賽上以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得特等獎(jiǎng)。除此之外，學(xué)校還留意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校**年“藝術(shù)節(jié)”中我們開(kāi)展全校以“培育同學(xué)交際、獨(dú)立、合作”為特色的個(gè)人、小隊(duì)為主的藝術(shù)競(jìng)賽。我們本著培育同學(xué)進(jìn)展藝術(shù)性格，養(yǎng)成合作，提高交際技能讓同學(xué)突破班級(jí)，甩到班主任。同學(xué)自主完成報(bào)名、競(jìng)賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過(guò)程，在進(jìn)展藝術(shù)特長(zhǎng)同時(shí)真真提高技能。在活動(dòng)同時(shí)我們受到良好效果。如在**年“歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)活力學(xué)?！斌w育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我們?nèi)熒谝魳?lè)節(jié)奏的帶領(lǐng)下開(kāi)展各式各樣體育活動(dòng)，讓全市來(lái)賓都刮目先看。“六一”晚會(huì)上節(jié)目多資多彩同學(xué)參加于率100‰家長(zhǎng)們看見(jiàn)自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無(wú)比欣慰，我們?cè)谝魳?lè)和焰火下看見(jiàn)學(xué)校的和諧。20**年“十年校慶”活動(dòng)又看見(jiàn)學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20**年在與大隊(duì)部合作“奧運(yùn)世博快樂(lè)歌會(huì)”中全校普及“海寶”舞共唱奧運(yùn)歌。

二、強(qiáng)化社團(tuán)課程，培育藝術(shù)特長(zhǎng)：

為進(jìn)展性格，學(xué)校的10高校生社團(tuán)做了很多工作，其中藝術(shù)類(lèi)同學(xué)社團(tuán)有：書(shū)韻社、太陽(yáng)花舞蹈團(tuán)、小不點(diǎn)手風(fēng)琴隊(duì)、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、理想繪畫(huà)社。各社團(tuán)人數(shù)不等，成員在15—70之間；藝術(shù)類(lèi)同學(xué)社團(tuán)共吸納了近400名同學(xué)，約占全體同學(xué)40%。社團(tuán)定時(shí)、定點(diǎn)、定師資開(kāi)

展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核嘉獎(jiǎng)等方面予以大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核嘉獎(jiǎng)。培育了同學(xué)樂(lè)觀心情，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，進(jìn)展了特長(zhǎng)與性格，提高了同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。

其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國(guó)crossflatts學(xué)校校長(zhǎng)cracven訪問(wèn)我校時(shí)，分別向校長(zhǎng)贈(zèng)送同學(xué)們自己編織的吉利福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長(zhǎng)cracven特別喜愛(ài)在上海訪問(wèn)期間每天圍著孩子們送的絨線圍巾。

藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告2

20**—20**學(xué)年度，ｘｘｘ學(xué)校共有17個(gè)班級(jí)，共計(jì)660名同學(xué)。我校以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以“賞識(shí)成就陽(yáng)光人生”為辦學(xué)理念，以普及和進(jìn)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推動(dòng)藝術(shù)教育課程改革。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識(shí)，熟識(shí)并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)進(jìn)展?，F(xiàn)對(duì)我校藝術(shù)教育工作進(jìn)行自評(píng)自查。

一、課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)

〔一〕藝術(shù)課程奠基礎(chǔ)

我校一貫嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，音樂(lè)一至六班級(jí)每周兩節(jié)課，美術(shù)一至六班級(jí)每周兩課時(shí)，藝術(shù)課程開(kāi)課率為100%。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培育同學(xué)的藝術(shù)愛(ài)好，開(kāi)闊同學(xué)的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成喜愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè)、美術(shù)技能和審美技能，促進(jìn)全面進(jìn)展。

〔二〕校本課程顯特色

為了滿意同學(xué)藝術(shù)愛(ài)好和愛(ài)好，結(jié)合我校藝術(shù)老師的專(zhuān)長(zhǎng)，自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程，開(kāi)設(shè)了衍紙畫(huà)必修校本藝術(shù)課程，舞蹈、合唱、健美操、書(shū)法等選修校本課程。同學(xué)在觀賞中發(fā)覺(jué)，在觀賞中感悟，同學(xué)積極參加中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中制造展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到進(jìn)展。同學(xué)親歷體驗(yàn)，衍紙畫(huà)、健美操和太極柔力球是我校人人參加的2+1項(xiàng)目。舞蹈、合唱、電子琴、經(jīng)典誦讀等社團(tuán)常年開(kāi)展活動(dòng)。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術(shù)體育活動(dòng)，僅僅兩周預(yù)備時(shí)間，ｘｘｘ學(xué)校在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩呈現(xiàn)了融藝術(shù)、體育、中華傳統(tǒng)文化于一體的太極柔力球的表演。

學(xué)校特色校本課，充分培育了同學(xué)的制造力、審美技能和超群的技能，同學(xué)社團(tuán)成為同學(xué)性格進(jìn)展提供了寬闊的舞臺(tái)，多次代表學(xué)校參與市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，受到社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。孩子們?cè)谡n程中學(xué)會(huì)觀賞，在陶冶中成長(zhǎng)；在課程中親歷體驗(yàn)，在修行中進(jìn)展。

〔三〕課題牽動(dòng)促成長(zhǎng)

以學(xué)?！笆濉笔〖?jí)立項(xiàng)課題“學(xué)校課堂教學(xué)賞識(shí)模式的討論”為載體，藝術(shù)打造“賞識(shí)性陽(yáng)光課堂三三四四教學(xué)模式”。

“賞識(shí)