二年級(jí)上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)

為了共同的目標(biāo)讓我們攜起手來(lái)——二年級(jí)252班家長(zhǎng)會(huì)歡迎您尊敬的家長(zhǎng)

二年級(jí)（252）班全體師生

每期召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了和大家相互交流一下班級(jí)情況，加強(qiáng)我們之間的溝通與聯(lián)系，以便我們以后能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊?，一句話就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我堅(jiān)信：從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！本次家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容1、期中考試情況分析2、班級(jí)情況介紹3、希望您關(guān)注和配合的事項(xiàng)——考試總體評(píng)價(jià)

本次考試是我?；A(chǔ)知識(shí)摸底考試，主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。主考語(yǔ)數(shù)兩門功課，考試難度適中。基本上考出了孩子們的水平，成績(jī)還是能夠客觀地反映開學(xué)以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

語(yǔ)文單科優(yōu)勝者表?yè)P(yáng)100分：李苗宇、李冬健、謝雅幸（6人）

謝佳昕、黃浩宇、梁鑫99.5分：曹浩宇99分：鄒興宇98.5分：楊翊菲98分：蔣蘭茜、賀蕾、陶詠坤數(shù)學(xué)單科優(yōu)勝者表?yè)P(yáng)100分：曹浩宇、李苗宇99分：蔣子豪、梁鑫98分：王賽美、蔣蘭茜、李廖娟

陶詠坤、林思潔語(yǔ)、數(shù)期中考試前十名第一名：200分李苗宇第二名：199.5分曹浩宇第三名：199分梁鑫第四名：196分陶詠坤、蔣蘭茜、劉源第七名：195.5分楊翊菲第八名：195分謝雅幸、魏青第十名：194分鄒興宇、王賽美他們的優(yōu)秀表現(xiàn)在哪里？現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采訪現(xiàn)場(chǎng)討論語(yǔ)文多次小考表現(xiàn)出眾謝雅幸、劉伊婷、劉源、王賽美、蔣蘭茜楊翊菲、諶雨涵、謝佳昕、魏倪娜、魏青陳思嬋、黃文斌、溫佳藝、李苗宇、李廖娟賀蕾、蔣雅婧、李冬健、王家豪、劉璐廣陶詠坤、曹浩宇、黃文杰、黃浩宇、張璟袁俊威、梁鑫、鄒興宇、肖彬婷語(yǔ)文多次小考呈進(jìn)步狀態(tài)張博文、龔家樂(lè)、諶蔣杰、劉潔、夏宇珊梅拾瑤、諶禹熙、張戈、王語(yǔ)璇、肖思祺張韻涵、朱碧丹、林思潔、廖豪杰、諶昊彤黃澤宇、王益權(quán)、夏俊翔、劉星宇、諶義夫曾磊、夏家海、仇澤暢、孫林子豪、謝正澤本班孩子的學(xué)習(xí)情況

大部分孩子上課能認(rèn)真聽講，上課基本能做到心到口到眼到，心思細(xì)膩，跟緊課堂，積極思考。一部分孩子特別喜歡朗讀，而且讀得深情并茂，也有一部分孩子，雖然發(fā)言次數(shù)不多，但是相信通過(guò)鼓勵(lì)能夠使他們?cè)谝院蟮恼n堂里更積極主動(dòng)。有的孩子在學(xué)校表現(xiàn)比較內(nèi)向，文靜不善言辭，但是學(xué)得穩(wěn)重，其實(shí)也不算是壞事。因?yàn)椋n堂上的傾聽與思考很重要，至于表達(dá)，有的學(xué)生可能喜歡單獨(dú)地交流或者文字的交流，這并不表示他的學(xué)習(xí)效率低下。我也會(huì)在課堂上隨時(shí)關(guān)注并點(diǎn)名檢查他們的聽課情況。不過(guò)，班上也有少數(shù)同學(xué)上課注意力不集中，多動(dòng)多開小差，不能跟進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)效率不好。他們大多數(shù)是學(xué)習(xí)在60分以下，60/70分左右的同學(xué)，需要家長(zhǎng)和老師更多的關(guān)注。本班孩子的學(xué)習(xí)情況作業(yè)情況：除極少數(shù)學(xué)生，大多數(shù)同學(xué)作業(yè)都能按時(shí)完成，絕大部分的孩子書寫認(rèn)真，一部分孩子書寫不僅正確還很美觀。但是，我也能常?？吹竭@樣的作業(yè)：書寫字跡潦草、寫話就那么幾個(gè)字，錯(cuò)別字多。課堂作業(yè)如果不合格，當(dāng)時(shí)檢查當(dāng)時(shí)糾正，也許還有實(shí)效性。但是如果一個(gè)學(xué)生家庭作業(yè)潦草支應(yīng)，到校后沒(méi)有時(shí)間及時(shí)反饋，還有可能讓學(xué)生抱著僥幸心理蒙混過(guò)關(guān)，養(yǎng)成拖拉磨蹭和補(bǔ)作業(yè)的習(xí)慣。于是，課堂作業(yè)的糾正成了擺設(shè)，最終我們看到的就是學(xué)生間的差距越來(lái)越大。低年級(jí)不抓緊，到了高年級(jí)學(xué)生會(huì)喪失學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)會(huì)更吃力。學(xué)生在其他方面存在的問(wèn)題1、作業(yè)問(wèn)題：班容量大，學(xué)生家庭作業(yè)還需家長(zhǎng)認(rèn)真督促檢查。2、安全問(wèn)題：不要讓孩子到校太早，不要帶零花錢，更不要讓孩子為所欲為購(gòu)買一些自己不需要的玩具或者沒(méi)有教育意義的漫畫，要盡力幫孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。放學(xué)時(shí)望家長(zhǎng)摸準(zhǔn)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)接送孩子?，F(xiàn)在天短又冷，不要讓孩子在校外等，以免發(fā)生意外，無(wú)特殊情況班內(nèi)不留學(xué)生，學(xué)校要求放學(xué)靜校。要留校，家校聯(lián)系本上會(huì)寫清楚。學(xué)生其他方面存在的問(wèn)題學(xué)生其他方面存在的問(wèn)題3、個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題。要讓孩子養(yǎng)成勤洗澡、勤理發(fā)，勤剪指甲，勤換衣服，天天刷牙等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、有些學(xué)生自覺性差，上課愛搞小動(dòng)作與同學(xué)說(shuō)話，因此根據(jù)學(xué)生的身高和他的自律性來(lái)安排座位，俗話說(shuō)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，平時(shí)要多監(jiān)督多提醒。5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，當(dāng)天的事當(dāng)日畢，明日還有明日事。有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然

語(yǔ)文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣一、督促孩子認(rèn)真預(yù)習(xí)。我們鼓勵(lì)孩子做千里馬，自己讀通沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文，認(rèn)識(shí)沒(méi)有教過(guò)的新字與新詞，新教材對(duì)每個(gè)孩子都很辛苦。學(xué)生在讀一讀的過(guò)程中，自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。1讀，讀通課文，圈出生字2再讀課文，標(biāo)出自然段。3讀課文，想想課文中寫了什么？4描生字，擴(kuò)詞。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣二、認(rèn)真書寫，完成好當(dāng)天的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)鞏固工作。低年級(jí)孩子識(shí)字是重點(diǎn)，那么，他們認(rèn)真寫好漢字也是非常重要的，所以要督促您的孩子認(rèn)認(rèn)真真寫好作業(yè)。當(dāng)天事情當(dāng)天了，有不會(huì)的地方千萬(wàn)不要擺到明天，所以做好復(fù)習(xí)鞏固是很重要的。比如：我們現(xiàn)在識(shí)字是重點(diǎn)，那么就應(yīng)該經(jīng)常性的給孩子報(bào)聽寫，讓您的孩子扎扎實(shí)實(shí)地記牢每一課的生字，這樣對(duì)于他后面的學(xué)習(xí)就打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣：語(yǔ)文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請(qǐng)家長(zhǎng)養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣。一個(gè)孩子，今天少讀一頁(yè)書看不出什么變化，明天少讀一頁(yè)也看不出，可是天天過(guò)去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，而讀書贏得的是一世。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，如果只讀我們語(yǔ)文書上的這么多課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是學(xué)不好語(yǔ)文的。要督促孩子多看課外書籍，這樣，您的孩子知識(shí)面就寬了，課外知識(shí)豐富了，長(zhǎng)此以往，他就會(huì)養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。人貴堅(jiān)持，語(yǔ)文書和課外補(bǔ)充閱讀是每天必做的。

我們每一位家長(zhǎng)一定要繼續(xù)關(guān)注孩子的閱讀，讀書是我們永遠(yuǎn)的作業(yè)，是我們不變的作業(yè)，不管今天老師留沒(méi)留作業(yè)，孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時(shí)間。家長(zhǎng)要保證家里有適合孩子看的好書，當(dāng)然老師這邊也會(huì)想最好的辦法讓孩子進(jìn)行好書的交換，我們各班也都有圖書角。如果閱讀中斷，不僅我們前期的識(shí)字不能鞏固，孩子后續(xù)的語(yǔ)言發(fā)展也得不到保證。關(guān)于閱讀對(duì)孩子一生的好處及重要性家長(zhǎng)們都知道，每位家長(zhǎng)一定要非常重視。四、勤動(dòng)筆從二年級(jí)開始，寫話已經(jīng)開始作為訓(xùn)練的重點(diǎn)了，因?yàn)橐獮槿昙?jí)的作文做準(zhǔn)備。我們班有部分同學(xué)試卷里面的看圖些話挺好的，語(yǔ)句通順流暢，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。我也經(jīng)常在家校練習(xí)本上進(jìn)行過(guò)聯(lián)系。我們已學(xué)習(xí)了寫日記，可以讓孩子堅(jiān)持寫日記，不一定每篇都要長(zhǎng)篇大論，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，把意思表達(dá)清楚就可以，當(dāng)然如果能描寫具體更好。如果孩子覺得沒(méi)什么好寫的，那么你就讓他選擇這一段時(shí)間發(fā)生的重大的事、或是讓他印象深刻的事，或是重大節(jié)日里的一些活動(dòng)等等，都可以讓孩子寫寫，然后再讀給你聽聽，你可以適當(dāng)?shù)亟o予意見，長(zhǎng)此以往，孩子的寫話水平一定會(huì)不一般的。作息時(shí)間安排五、多背誦。俗話說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也能吟。語(yǔ)文的素養(yǎng)需要日積月累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中貫穿始終。表現(xiàn)在語(yǔ)文書中的背誦要求，表現(xiàn)在試卷的內(nèi)容天空。作息時(shí)間安排1、早晨7：30以后到校。2、中午1：30以后到校。3、下午4：35放學(xué)。作息時(shí)間安排1按時(shí)到校不遲到2進(jìn)入教室計(jì)劃好3珍惜時(shí)間不打鬧4認(rèn)真聽講細(xì)推敲5今日問(wèn)題今日了班級(jí)六個(gè)目標(biāo):為家長(zhǎng)提出的五條建議：一、多關(guān)心和督促子女的學(xué)習(xí)（合理安排）二、要多關(guān)心子女的生活；（做好后勤部長(zhǎng)）三、多鼓勵(lì)和提醒孩子；（表?yè)P(yáng)和批評(píng)點(diǎn)準(zhǔn)確）四、要樹立家庭、社會(huì)孩子學(xué)習(xí)的榜樣；五、要多與學(xué)科教師（班主任）溝通。您對(duì)孩子的付出會(huì)堅(jiān)定孩子的信念；您的心態(tài)潛移默化地影響孩子的心態(tài)；您的狀態(tài)決定孩子的奮斗意識(shí)；期末考試目標(biāo)您和孩子必須形成共識(shí)；關(guān)注孩子的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！最后五十天，讓每個(gè)孩子看到希望……對(duì)家長(zhǎng)的總體要求：真誠(chéng)地希望：