精衛(wèi)填海(課件)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
精衛(wèi)填海(課件)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
精衛(wèi)填海(課件)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
精衛(wèi)填海(課件)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
精衛(wèi)填海(課件)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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13精衛(wèi)填海精衛(wèi)是誰(shuí)?精衛(wèi)是怎樣填海的?精衛(wèi)為什么填海?質(zhì)疑課題

dìshàoyuē炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,nìfǎnyīn溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。13《精衛(wèi)填海》初讀課文炎帝之少女,名曰女娃?!狙椎邸總髡f(shuō)中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)?!旧倥啃∨畠?。炎帝的小女兒,名叫女娃。【曰】叫做。曰借助注釋,理解課文【溺】溺水,淹沒(méi)。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)【故】因此。女娃到東海去游玩,溺水身亡,再也沒(méi)有回來(lái),因此她化作了一只精衛(wèi)鳥(niǎo)。神話中鳥(niǎo)的名字,形狀像烏鴉,頭上有花紋,白色的嘴,紅色的腳,傳說(shuō)是炎帝的小女兒溺水身亡后的化身。借助注釋,理解課文常銜西山之木石,以堙于東海。

經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石子,用來(lái)填塞東海?!拒А刻钊=柚⑨?,理解課文常

銜西山之木石,以堙于東海。大海問(wèn):“精衛(wèi),你每天往我這里扔樹(shù)枝和石頭干什么?”

精衛(wèi)說(shuō):“

?!鼻榫耙龑?dǎo)

太陽(yáng)初升常銜西山之木石,以堙于東海。大海嘲笑她:“自不量力的小家伙,還妄想用樹(shù)枝和石子填平我萬(wàn)丈深淵?”

精衛(wèi)堅(jiān)定地說(shuō):“

?!鼻榫耙龑?dǎo)

夜色漸沉常銜西山之木石,以堙于東海。大海咆哮著:“你就是干上一百萬(wàn)年,也休想把我填平!”

精衛(wèi)堅(jiān)決地說(shuō):“

?!鼻榫耙龑?dǎo)

電閃雷鳴常銜西山之木石,以堙于東海。不畏艱難堅(jiān)韌執(zhí)著感受人物形象

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。13《精衛(wèi)填海》再讀課文默讀課文:①圈出文中人物名稱的詞。②用△標(biāo)出表示動(dòng)作的詞。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,

△溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以△

△堙于東海?!?/p>

指導(dǎo)書(shū)寫炎帝女娃精衛(wèi)游溺返銜堙看圖復(fù)述

嘗試背誦《山海經(jīng)》是先秦古籍。記述的內(nèi)容有古代地理、物產(chǎn)、古史、醫(yī)藥等?!渡胶=?jīng)》也是一部最古老的神話奇書(shū)?!渡胶=?jīng)》大禹治水夸父追日

嫦娥奔月女媧補(bǔ)天看圖猜故事精衛(wèi)溺而不返常銜西山之木石,以堙于東海不畏艱難堅(jiān)韌執(zhí)著人物原因經(jīng)過(guò)13精衛(wèi)填海

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