《在人間》讀后感范文

《在人間》讀后感范文《在人間》讀后感范文8篇

《在人間》這是19世紀(jì)的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。下面是我細(xì)心推舉的《在人間》讀后感范文，僅供參考，歡迎閱讀！

《在人間》讀后感范文（篇1）

《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時母親不幸去世，而“我”走入社會，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的關(guān)心下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不行整理，五年后來到喀山準(zhǔn)備上高校……高爾基為了讀書受了太多的屈辱。

有時仆人發(fā)覺了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！但他始終堅持著讀書，永不放棄！比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的`生活，我們該有多幸福??！高爾基沒有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活啊！但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開頭學(xué)會讀書、寫字，是讀書讓他看到了盼望，他堅持了下來，從而產(chǎn)生了對新生活的憧憬。

高爾基的毅力，是常人無法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依舊擠出時間來讀書，他經(jīng)受了很多，也閱讀了很多，高爾基是一個勤奮好學(xué)的孩子，有些人家里有許多書，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書，學(xué)到不少的學(xué)問。高爾基的這種毅力告知我們，一個人假如具備了頑強(qiáng)的意志，百折不撓、堅持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，取得勝利。

《在人間》讀后感范文（篇2）

看了《在人間》這本書，我心緒不寧，感慨萬千，心情難于安靜。使我有了很多啟發(fā)，對這本書的有了敬佩之情。

這本書的是高爾基，他的童年生活并不是幸福歡樂的，而且很小的時候他的父親就與世長辭了，他就借居在外祖父家。他是自學(xué)成才的，飽嘗了人生的辛酸，才登上了文學(xué)圣壇。想必他吃了很多苦才會有這么大的成就，這種樂學(xué)的精神可敬可佩，值得我們學(xué)習(xí)。

《在人間》以的親身經(jīng)受為題材，都是關(guān)于他的童年生活。由于高爾基三歲喪父，就跟隨母親和外祖母到了外祖父的家。他的外祖父卡什林是一個小染坊主，他貪財、自私；他的兩個舅舅和他的外祖父一樣，而且影響了第三代的人。外祖父常常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有一次把高爾基打得特別慘，因此生了一場大病。

外祖母給了年幼的高爾基良好的影響，使他和善而又頑強(qiáng)。在他的心目中慈愛的外祖母就像暖和的陽光一樣。高爾基和徒工伊凡是好伴侶。每次外祖父打他，伊凡都會替他擋著，他每次手臂都會青一塊紫一塊。伊凡受了外祖父和兩個舅舅的壞影響學(xué)會了偷竊，他每天過著困難的生活。后來由于兩個舅舅把十字架的主干放到了伊凡的肩上，最終可憐的伊凡活生生地被十字架壓著凄慘地死了。

我想：高爾基之所以能自學(xué)成才，是由于他沒有學(xué)會外祖父的壞習(xí)慣，仍舊有一顆和善的心。在他的身邊也有良師益友，讓他對生活有了樂觀態(tài)度和抵抗精神。他在逆境中磨練了自己的意志；而大都數(shù)人有幸福的童年，他們有些人卻不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、意志薄弱。我們?yōu)槭裁床荒芎煤眠\(yùn)用良好的生活條件，制造出自己美妙的將來呢？我們比高爾基不知幸福多少倍，有些人卻不像他一樣努力學(xué)習(xí)，英勇地面對挫折，克服困難。學(xué)習(xí)學(xué)問能使人進(jìn)步。“活到老，學(xué)到老?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)高爾基的優(yōu)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。

《在人間》讀后感范文（篇3）

暑假的時候，我讀了一本世界名著：《童年·在人間》。從書名便可以看出這本書分為兩個部分：《童年》這部分反映了小仆人公阿廖沙在父親出世后隨母親借居住在外祖父家中度過的歲月。

期間，他是到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所敘述的美麗童話的熏陶，同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及他在們生活鎖事中表現(xiàn)出的自私貪欲；《在人間》則敘述了小仆人公在十一歲時，母親不幸去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無法連續(xù)過寄人籬下的生活，便走上了社會，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人間苦痛。

讀了這本書，我的感想是：這本書在描寫小仆人公奮斗過程和人性美妙一面的同時，但也寫出了人性的自私貪欲的一面。正如荀子所說：人之初，性本惡。記得有一次，我在電視上看到一個評論員叔叔在評論《少年派奇幻河流》時曾引用過聞名的心理學(xué)家弗洛依德的一個理論，弗洛依德曾提出人的心理狀態(tài)分為三個境界：本我、自我、超我。在讀《童年·在人間》時，我想這個理論運(yùn)用到小仆人公和他的舅舅、外祖母身上也挺合適的。書中的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫的精神狀態(tài)都只停留“本我”階段，只知道滿意自己生存欲望；阿廖沙通過一系列困難困苦的磨礪，精神境界已達(dá)到了追求實(shí)現(xiàn)自己人生價值的“自我”階段，而在小仆人公阿廖沙的眼里，外祖母則代表了至高至善的超我的道德境界。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們每一個人都要像阿廖沙那樣堅持自己的抱負(fù)，遇到再大的挫折也不放棄自己的抱負(fù)，才能使自己的精神境界從“本我“向“自我”、“超我”飛躍。

《在人間》讀后感范文（篇4）

《在人間》主要寫了高爾基從小孩子成長成了一個青少年。

高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親11歲時，便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)。家境漸漸走向貧困，自私、勢利的外祖父非常不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)?？墒峭庾婺竻s很愛高爾基，所以就和外祖父離婚了，但還是共居。高爾基被迫走進(jìn)人間。

他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅漂亮的女人，她有許多書，也很情愿借給高爾基看。在高爾基看來，“瑪格特王后”總是那么漂亮、和善，并且擁有高尚的品質(zhì)和對讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有美麗外表的瓷娃娃。

高爾基還在他姨婆家呆過一陣子。高爾基在哪里受盡了熬煎，而且每天都有著干不完的活。有一次，高爾基在學(xué)畫畫，而有個老太婆卻阻攔高爾基學(xué)畫畫，高爾基的鼻子撞在桌子邊上，流了許多血。讀完《在人間》我知道了，人間與天堂是人心的兩個表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間；反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會變成天堂。

《在人間》讀后感范文（篇5）

在最近，我讀了高爾基自傳體三部曲中的其次部《在人間》。這本領(lǐng)中阿廖沙的很多做法和心里所想到的，使我感受很深。

這本小說主要描寫了仆人公阿廖沙為了生活，與外婆販賣野果，做過繪圖師的學(xué)徒，在船上做洗碗工，在圣像坊做學(xué)徒等人生經(jīng)受。在人生的道路上，他飽嘗生活的艱辛，與形形色色的社會任務(wù)打交道，并在此期間閱讀了大量書籍。書籍?dāng)U展了阿廖沙的視野，充實(shí)了他的頭腦。他決心“要做一個頑強(qiáng)的人，不能為環(huán)境所屈服”。懷著這樣的信念，阿廖沙離開家鄉(xiāng)，奔赴喀山進(jìn)入高校，走上了堅決的人生之路。

阿廖沙真的讓我有所感動。他那么小就獨(dú)立生存，并不可怕別人的辱罵和卑視，堅持將自己的生活走了下去。他堅決，剛毅，堅韌，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。他為了掙錢，僅僅十一歲就出海，在船上做洗碗工;在荒山野林里撿果子，為了生存，他什么都做過。在母親去世的時候，他沒流一滴眼淚，甚至暗暗宣誓要養(yǎng)活唯一親她愛他的外婆。他這種堅韌不拔的精神怎能不使我感到鄙視呢?

讀完這本書，我不禁想起了我自己。雖然我的生活條件比他好，但我卻不如他。他遇到困難會迎難而上，而我卻選擇退縮。我總是選擇簡潔的事情來做，有時也會做的一塌糊涂，一旦失敗便流下眼淚?？墒前⒘紊衬?從頭至尾他沒有掉過一滴眼淚，而且努力奮進(jìn)，為自己的抱負(fù)奮斗著。但我卻沒有，常常偷懶。對此我感到很愧疚。

讀了整本書，我明白有些事情并不需要大人來幫忙，其實(shí)我們自己也可以完成，就是自己不努力。我們要學(xué)會用自己的眼光去看待這個世界，為自己的抱負(fù)奮斗才是自己的目標(biāo)。我們要學(xué)會堅持，而并不是偷懶。從學(xué)校會吃苦，長大才會成為一個有用的人。加油吧，總有一天會勝利!

《在人間》讀后感范文（篇6）

在九班級上學(xué)期，在緊急的學(xué)習(xí)生活中，我抽空讀完了高爾基的自傳三部曲中的《在人間》。

《在人間》是高爾基長篇自傳體小說三部曲中的其次部。小說中描述的是仆人公阿廖沙從11歲到16歲時少年時代的生活經(jīng)受。而這時的我，正是于那時的他年齡相仿的時期，從他的生活體驗(yàn)中，我體會到了很多和我完全不一樣的經(jīng)受，也從阿廖沙那里學(xué)到了很多我本該具備卻沒有具備的東西。

在整本書中，我體會到最多的就是阿廖沙的求知欲和鍥而不舍的精神，同時提到的最多的也是書：讀書，看書，藏書，借書，論書……一切有關(guān)于書的話題在《在人間》這本書中體現(xiàn)的淋漓盡致。

首先，我體會到的第一點(diǎn)是阿廖沙對書的執(zhí)念。雖然有不少人百般阻撓他讀書，但是阿廖沙還是暗地里偷偷地看，享受著書帶給他的歡快，即使是被打，即使是被趕出去，即使是被鄙視被罵，他也沒有放棄過，還是一貫的貫徹自己的愛好。但現(xiàn)在的我并沒有這樣，處于這個“豐富多彩”的時代，有時間我寧愿去看看電視，玩玩電腦，而不是感受書香，總是埋怨自己沒有時間，但是處于當(dāng)時那個時代的阿廖沙，明明比我貧困百倍，比我累千倍，空閑的時間比我少萬倍，但是他確比我讀的書要多百倍，經(jīng)受的事比我多千倍，我又有什么借口來拒絕看書，從書中獲得學(xué)問呢？

同時，阿廖沙也會通過自己的意識來辨別書的好壞，即使是全部人都認(rèn)為差的書，他也會憑自己的感覺來公正的評判這本書，以至于他總會在同一本書中發(fā)覺比別人多許多的東西。而現(xiàn)在的我們，是逆來順受，老師、家長說好的書就好，差的書就差（單單是名著，玄幻小說，言情小說），讀不出屬于自己的收獲。同時，也不知道擴(kuò)大閱讀范圍，只是讀古代的名著，而不讀現(xiàn)在的比較有意義的書，更符合時代的書。

總體來說，《在人間》教會我們該怎樣讀書，以什么心態(tài)來讀書，如何辯書。非常值得我們現(xiàn)在去閱讀。

《在人間》讀后感范文（篇7）

最近我讀了高爾基的其次部自傳《在人間》。使我明白了人為什么要活在世界上。

這本書講的仆人公阿遼沙少年時代以及青年時代的故事。少年時，他并沒有上學(xué)而在鞋店打工，由于長期重復(fù)著一件事，沒有自由而一頭撞在玻璃上到醫(yī)院搶救。他的祖母怕再出意外就沒讓他連續(xù)干，回到了農(nóng)村。而后回到農(nóng)村并在森林里度過一段日子，磨練自己。后來他又打算到別人家學(xué)畫畫，卻沒想到，總被老婦人罵，那個惡毒的女人齷齪至極。最終，他又回到了家，后來，他又飽嘗了世間的苦痛，從而激發(fā)了正義和對真理的追求。并打算上學(xué)。

當(dāng)我讀到了他去學(xué)手藝，卻屢屢遭到別人的挖苦、諷刺的時候，我恨不得跳進(jìn)書里，對富人家里的每一個人大吼一聲。

他同時也遇到了所謂的好人：船上的廚師，裁縫妻子、皇后、西塔莫夫……他們都用書籍與真理解決問題。其中，我最喜愛的是廚師。當(dāng)仆人公阿遼沙來到船上當(dāng)雜工的時候，他遇到了第一個正義的人——廚師。他總想可憐全部人，卻被別人稱贊，所以，他不得不對每個人發(fā)火。阿遼沙在他眼里是一張白紙，所以，他打算將阿遼沙教成一個有教養(yǎng)的孩子。

我恨透那些有意刁難清白人的人，他們總把自己的歡樂建立在別人的苦痛之上。

人活在世上要有意義，不能成天受齷齪人的壓迫!要做一個有教養(yǎng)的人，要為人類付出，去干自己應(yīng)當(dāng)干的事情。我也盼望那些幸災(zāi)樂禍的人能夠換位思索一下。

只有人與人之間都產(chǎn)生友情，不幸災(zāi)樂禍，同別人成為伴侶，這樣，才能制造美妙的將來。

《在人間》讀后感范文（篇8）

《在人間》描述的是仆人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。在小說中，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。這是高爾基的自傳體小說，寫少年時他正式走上社會，工作階段的生活。用細(xì)致的語言刻畫了下層社會人們的凄慘生活，描繪了一個半孤兒(阿廖沙父母雙亡)怎樣奮斗，在社會上艱苦生存，并追求自己的抱負(fù)的經(jīng)受。

《在人間》是一本不同的小說，不是描寫貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物，跟著仆人公去經(jīng)受底層社會的種種。在無法抗拒的壓力下，人們好像只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng)，懂得怎樣去敷衍與嬉戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里，在狹隘的天地與無聊乏味的日子里，調(diào)情與好像成了大家唯一好玩的嗜好。大家都相互哄騙著，這里面沒有愛，大家都只是胡鬧而已。愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡潔的肉體上的依存，但這又有什么關(guān)系，大