人教版五年級數(shù)學(xué)上冊【課時(shí)練】第四單元 可能性 2 可能性的大小-五年級上冊數(shù)學(xué)一課一練（人教版含答案）_第1頁
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊【課時(shí)練】第四單元 可能性 2 可能性的大小-五年級上冊數(shù)學(xué)一課一練（人教版含答案）_第2頁
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊【課時(shí)練】第四單元 可能性 2 可能性的大小-五年級上冊數(shù)學(xué)一課一練（人教版含答案）_第3頁
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文檔簡介

2可能性的大小本課導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)：針對一個(gè)事件能分清可能性的大小。袋子里裝有3個(gè)白球、6個(gè)紅球、3個(gè)黑球，每個(gè)球除顏色以外均相同.從袋中任取一個(gè)球，一共有多少種不同的可能？是否有摸到可能性相等的球？特別提醒：明確可能性的大小，只是相對來說，這只是一可能性，出現(xiàn)的次數(shù)不是絕對的?！究鞓酚?xùn)練營】一、選擇。（將正確答案的序號填在括號里）1.在一個(gè)黑布袋子里放了3個(gè)紅球和3個(gè)黃球，任意摸，（）。A、摸到紅球的可能性大B、摸到黃球的可能性大C、摸到兩種顏色的球的可能性一樣大。2.一名運(yùn)動(dòng)員連續(xù)射靶10次，其中2次命中10環(huán)，2次命中9環(huán)，6次命中8環(huán)，針對某次射擊，下列說法正確的是（）A、射中10環(huán)的可能性最大 B、命中9環(huán)的可能性最大C、命中8環(huán)的可能性最大 D、以上可能性均等二、按要求涂一涂。注：紅黃藍(lán)改為藍(lán)綠紅【知識加油站】三、摸彩球。（連線）10個(gè)摸到紅球的紅球可能性大9個(gè)紅球摸到黃球的1個(gè)黃球可能性大9個(gè)黃球摸到黃球和紅球1個(gè)紅球的可能性相等5個(gè)黃球摸到的一5個(gè)紅球定是紅球四、根據(jù)要求在黑布袋內(nèi)放六支鉛筆，每次摸一支，摸50次。1.摸到的紅鉛筆比藍(lán)鉛筆多，應(yīng)該放（）支紅鉛筆和（）支藍(lán)鉛筆。2.摸到的紅鉛筆比藍(lán)鉛筆少應(yīng)該放（）支紅鉛筆和（）支藍(lán)鉛筆。3.偶爾摸到紅鉛筆應(yīng)應(yīng)該放（）支紅鉛筆和（）支藍(lán)鉛筆。4.不可能摸到藍(lán)鉛筆應(yīng)該放（）支紅鉛筆和（）支藍(lán)鉛筆。五、袋子里裝有4個(gè)白球、8個(gè)紅球、m個(gè)黑球，每個(gè)球除顏色以外均相同。從袋中任取一個(gè)球，若摸到紅球的可能最大，摸到黑球的可能最小，則m的可能性是多少？【我來糾錯(cuò)】參考答案一、1、C2、C二、略三、略四、1.422.243.

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