2023年幼兒園小班助教老師個(gè)人工作總結(jié)

2023年幼兒園小班助教老師個(gè)人工作總結(jié)幼兒園小班助教老師個(gè)人工作總結(jié)1

在我從自己的高校校內(nèi)順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)之后，自己的挑戰(zhàn)也隨之而來，實(shí)習(xí)的工作是特別的輕松和愉悅的，但是這些輕松歡樂都是幼兒園的學(xué)生帶給我的，我也從一名學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成了一名老師，在高校里面，我的專業(yè)本身就是幼兒師范類，所以畢業(yè)之后我也進(jìn)入到了xx幼兒園成為了一名助教，在實(shí)習(xí)期，我也仔細(xì)的擔(dān)當(dāng)著助教的工作，盡力的幫助園內(nèi)的老師開展教學(xué)工作。

實(shí)習(xí)期的工作對我來說也不僅僅是畢業(yè)之后，正式的進(jìn)入到工作之前的一種學(xué)習(xí)，身份的轉(zhuǎn)變也讓我覺得是一種很大的挑戰(zhàn)，但是我也必需要經(jīng)驗(yàn)這樣的一個(gè)階段，我從進(jìn)入到實(shí)習(xí)的崗位之前就深刻的懂得自己的實(shí)習(xí)將是熬煉自己的最好的機(jī)會，所以我在工作當(dāng)中，也仔細(xì)的去完成自己的工作，和園里的老師友善相處，在與學(xué)生相處當(dāng)中，我也盡力的去和他們做摯友，幼兒園的學(xué)生都是一個(gè)個(gè)特別的天真、活潑的，每天在與他們相處的過程當(dāng)中，我也在一點(diǎn)一滴的被他們所感染，我也可以感覺到自己在一天一天的變得開朗，仿佛自己也跟隨著學(xué)生的天真爛漫一起回到了童年的時(shí)候，我深知童年對一個(gè)幼兒，一個(gè)人的重要，我也知道自己現(xiàn)在剛離開校內(nèi)，還有許多的不足，也有更多的`地方須要自己去學(xué)習(xí)的。

在工作的過程當(dāng)中，我也會盡可能的去學(xué)習(xí)到更多的幼兒老師的學(xué)問，跟著幼兒園的前輩去學(xué)習(xí)，在他們工作的時(shí)候，仔細(xì)的幫助他們盡可能的帶給學(xué)生更多的學(xué)問，也會在他們身上感受身為老師的歡樂，更會學(xué)習(xí)他們對于工作的看法和工作當(dāng)中的方式，結(jié)合自己的思想，找到一個(gè)適合自己和學(xué)生的教學(xué)方式，我也知道自己的助教工作只是一時(shí)的，短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間過去，我也將要面臨自己正式的教學(xué)工作，所以我也須要在實(shí)習(xí)時(shí)間里，發(fā)展自己最大的可能去提高自己的之后的工作實(shí)力，更好的融入到幼兒園里面，和學(xué)生們也建立肯定的感情，為將來的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和平臺。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)里面，盡管工作并不是特別的困難，也不是很辛苦，但是自己的壓力也很大，很幸運(yùn)自己遇到了一群好玩的同事和可愛的學(xué)生，讓我順當(dāng)?shù)亩冗^了實(shí)習(xí)期，我也得到了很好的熬煉，在工作上更加的沉穩(wěn)，不在浮躁，也可以很好的與學(xué)生相處，我也信任在之后的工作當(dāng)中，自己會接著變優(yōu)秀，陪伴著學(xué)生們一起共同的成長和進(jìn)步，和幼兒園一起努力為學(xué)生打造一個(gè)難忘的童年。

幼兒園小班助教老師個(gè)人工作總結(jié)2

大班的助教活動起先了，時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬就要幼兒園畢業(yè)了。自從張老師發(fā)了助教通知，我就在想假如好多家長都忙的話，我就動員孩子爸爸一起來給大A班的珍寶們上一次畫畫課，因?yàn)榘职质强瓢喈厴I(yè)又是從小畫到大，假如他不忙情愿來那孩子們肯定會喜愛。但我不確定是否能再去做助教，因?yàn)槲胰ツ暌炎鲞^助教。

又過了幾天張老師告知我可以的，我和珍寶女兒都很快樂，能在幼兒園的最終一年再一次有做助教的機(jī)會也是我們?nèi)业臉s幸，為了孩子我的心情還是和第一次一樣的激烈。接下來起先細(xì)心籌備和思索如何上好這次畫畫課。首先我跟女兒和爸爸先溝通了一次，沒想到爸爸變卦了說最近很忙沒時(shí)間去做助教。我一聽焦急了，我都報(bào)了名，申請做助教的表也填寫好交給老師了，再說也是為了我們孩子呀，為了孩子你都不去，不去拉倒。女兒在一邊聽到了忙抱著她爸爸說：爸爸你肯定要去，因?yàn)槟汩L的很帥呀，你去了別人看到會說張藝桐爸爸長的好帥呀。女兒的話管用，爸爸說好好我肯定去。

這一天最終來到了，和孩子爸爸按約定時(shí)間來到了幼兒園，孩子們一看到來了一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨更加快樂。張老師簡潔介紹了上課的內(nèi)容之后就干脆進(jìn)入主題一我是小畫家。首先助教爸爸和孩子們互動，孩子說畫什么，助教爸爸就三下兩下就畫好了，孩子們好快樂，個(gè)個(gè)都想舉手要助教爸爸畫自己心中想要的畫。接下來由于時(shí)間關(guān)系助教爸爸給孩子簡潔講了下如何用筆畫線條和涂色，就讓孩子們起先動手畫了，事先打算的畫稿每人一張，看誰先參照樣稿顏色涂的又快又好就會有小禮物。氣氛一下子活躍了，孩子個(gè)個(gè)飛速的拿起打算好的蠟筆涂畫起來，有個(gè)別小摯友還要求助教爸爸幫忙畫上幾筆，爭先恐后的小競賽驚慌的進(jìn)行著，黑白畫稿個(gè)個(gè)都變彩色了，有一個(gè)小摯友不分顏色的凃畫佷快就畫好拿到了第一名，和助教爸爸快樂的合影留念。其他小摯友緊隨其后很快的畫好了。一組組合影留念結(jié)束了這氣氛超high的畫畫課，看著孩子一個(gè)個(gè)快樂的笑臉我又一次被感動了！孩子們好象沒畫夠，都好想把那副畫稿完成好?？蓵r(shí)間有點(diǎn)短，沒有方法讓孩子們更盡興的完成，大A孩子們！我愛你們！你們是最棒的！老師們你們辛苦了。

最終希望更多的家長加入助教活動行列中來，有了家長的主動參與，老師的教化會更加生動活潑。為了這一棵棵小幼苗在愛的雨露滋潤下更加華蜜強(qiáng)壯的成長，讓我們共同努力吧！

幼兒園小班助教老師個(gè)人工作總結(jié)3

20XX年12月13日，在這個(gè)陽光明媚的冬天的早晨，我和珍寶一起滿懷期盼的來到了馬蘭幼兒園，因?yàn)榻袢瘴姨貏e榮幸的參與小一班的家長助教活動。

說實(shí)話，心里既興奮，又驚慌，心里很是忐忑。一方面，因?yàn)閺膩頉]有教過這么小的小學(xué)生，沒有幼教閱歷，特殊膽怯 冷場；另一方面，小摯友們從來沒有接觸過英語，很擔(dān)憂學(xué)的會不會吃力，有沒有愛好等問題。經(jīng)過考慮，確定了最終的教學(xué)目標(biāo)和方案：那就是盡量的通過歌曲，嬉戲，圖片等形式，寓教于樂，讓孩子們歡樂輕松的駕馭所學(xué)單詞，句子。教學(xué)之前，在琦琦的身上做了下試驗(yàn)，效果還不錯，她特殊喜愛做嬉戲的環(huán)節(jié)。

教學(xué)的過程也許可以分為以下幾個(gè)活動階段：

1、配有英語字母和單詞的圖片，引發(fā)孩子們的愛好。

2、用英語說“大家好”“早上好”，全班小摯友做自我介紹。

3、前七個(gè)英語字母及代表的七個(gè)單詞，大聲朗讀。

4、嬉戲一：順風(fēng)耳；嬉戲二：扔正方體盒子，每人輪番扔盒子，并且快速讀出上面的英語單詞，每個(gè)孩子玩了3次，意猶未盡。

5、嘉獎小摯友每人一枚小貼貼。

雖然僅僅半個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間，但是我真的被小摯友們的熱忱感染了。小摯友們的發(fā)音特殊標(biāo)準(zhǔn)，仿照實(shí)力特殊強(qiáng)，英語單詞學(xué)得又快又準(zhǔn)，很快樂，很榮幸有這樣一次珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園這半天時(shí)間，以下幾點(diǎn)感受很深刻：

感受一：珍寶在幼兒園喝水比在家還喝得多。

平常在家想起來了才會讓珍寶喝水或者珍寶渴了才自己喝水，但在幼兒園，喝水特別有規(guī)律而且次數(shù)許多。作為母親，一方面很感謝幼兒園不嫌麻煩只要有利于珍寶健康，因?yàn)樗鹊枚嗌闲l(wèi)生間就多呀；二是對自己平常在珍寶的喝水方面起到了良好的教化作用，平常2個(gè)老師管班上那么多孩子都可以做得這么好，那在家理應(yīng)做得更好。

感受二：珍寶已熟識幼兒園生活規(guī)律，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，全靠老師一年來艱辛的付出。

這一天的助教中，我有許多的驚喜，其中之一就是我發(fā)覺珍寶們都已熟識幼兒園的生活規(guī)律，他們知道什么時(shí)候做什么，而且知道該怎么做。

例如，他們知道吃飯前要先洗手，定時(shí)喝水，標(biāo)準(zhǔn)的大白鵝的坐姿，小手藏起來，小腳找摯友，手指操……每件小事我都可以看到平常趙老師、張老師、徐老師得付出多少努力才能有今日這樣的成果。在此我要代表全部的家長向老師們說聲“感謝！您們辛苦了”

感受三：當(dāng)名幼教比想象中更困難。

班上有幾個(gè)小摯友，搶玩具的時(shí)候很是霸道，別人不給，干脆就打人家的臉；有個(gè)別的孩子竟然習(xí)慣咬人呢?？吹胶⒆游难蹨I，心里真不是味道。因?yàn)榧议L的素養(yǎng)參差不齊，有的家長對孩子的打人咬人的行為可以說很是縱容，總覺得自己不吃虧就行，根本不考慮其他人的感受！或許這就是百年才能育人的緣由吧，在這兒，懇請老師對習(xí)慣打人咬人的孩子嚴(yán)厲指責(zé)，絕不能心慈手軟，把個(gè)別孩子沒有得到的家教賜予補(bǔ)上！

感受四：助教半天，驚喜不斷

在與孩子們的互動過程中，珍寶們實(shí)在是給我太多驚喜太給力了，不但主動回答我的問題，而且個(gè)個(gè)表現(xiàn)都特殊棒，寶寶們的視察力和語言表達(dá)實(shí)力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象?？粗麄冃Φ媚敲吹目鞓?、那么的絢麗、那么的可愛，讓我也仿佛回到了自己童年的時(shí)代。雖然這只是一次簡潔的活動，但帶給我和孩子們無限的樂趣，孩子們的熱忱讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我充溢了華蜜。特別感謝小一班的老師們給我供應(yīng)了這次難得的機(jī)會，感謝孩子們帶給我的歡樂時(shí)間。

通過此次助教活動，我感受許多，收獲許多。助教活動不僅能讓家進(jìn)步一步了解幼兒園的教化理念及教化方式，而且還能親身感受到幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲、活動的特點(diǎn)。雖然下課的時(shí)候，琦琦因?yàn)樯岵坏梦易唠y過地哭了，存在寶寶粘著媽媽等問題，但我信任，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，每一個(gè)孩子都是一個(gè)精靈，為了這一個(gè)個(gè)精靈健康歡樂的成長，我們家長情愿協(xié)作學(xué)校一起努力！

幼兒階段是最重要的的人生階段，許多習(xí)慣的養(yǎng)成，智力的開發(fā)以及心智的完善都取決于幼兒園這幾年最為關(guān)鍵的時(shí)期。幼