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中考滿分作文段句賞析【篇一:中考滿分作文精彩句段(親情)賞析】中考滿分作文精彩句段分類賞析(一)親情【主題絮語】親情是一個(gè)永恒的話題。親情如水,潺潺流淌,潤物無聲;親情如畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;親情如歌,奉獻(xiàn)是主調(diào),無私是音符;親情如風(fēng),吹去憂愁苦惱,溢滿笑語歡情;親情如虹,美化心靈凈土,駕通理想天橋。親情是七彩陽光;親情是沉重牽掛。親情是一部永遠(yuǎn)寫不完的華章,親情是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書?!緦懽饕肌坑H情,特指親人之間的那種特殊的感情,無論貧窮或富有,無論健康或疾病,甚至無論善惡,都要愛對方。它有兩個(gè)特點(diǎn):一是互相的,不是單方面的;二是立體的,不是專指的。親情,是人世間永遠(yuǎn)存在、寫作中經(jīng)久不衰的永恒話題。要寫好親情,可從如下三個(gè)方面著手:通過感人的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)。細(xì)節(jié)是生活的細(xì)胞,是構(gòu)成親情的元素,是激發(fā)真情的火花,是催人淚下的因子。觀察要仔細(xì),體會(huì)要深切,描寫要具體,這樣才有感染力和震撼力,如《背影》中父親買桔子的“背影”細(xì)節(jié),一直感動(dòng)著千千萬萬個(gè)后輩子孫。通過細(xì)膩的心理來刻畫。親情應(yīng)側(cè)重于“情”字,真情是心腦并用、共融滋生的產(chǎn)物,無論感情屬于何種色彩,無論寫人記事、繪景狀物,都是為“情”服務(wù)的,都要涉及心理因素,這樣的親情才能引起讀者的共鳴,如莫懷戚先生的《散步》中,母親那不愿、很累、信服、聽話、熬過、聽從、改變等心理活動(dòng)的刻畫,就給讀者以深切的感染。通過變化的過程來展示。無論是何種親情,往往又要因生活節(jié)奏、事情發(fā)展、人物性格的不同而經(jīng)常發(fā)生改變,變化的過程是親情演繹深化的過程,對這個(gè)過程寫得越波瀾迭起、高潮環(huán)生,就越具有感染力,如《臺階》中父親為提升臺階的高度而為之努力的心理活動(dòng)過程,就給我們以深深隱痛。【段落選粹】一就在這時(shí),門被輕輕地推開了,一個(gè)文弱的身影悄悄地踱到我的床前?!昂煤盟伞!笨赡苁桥码娚鹊脑胍粲绊懳野?,奶奶小心翼翼地把電扇關(guān)了,拿來一把扇子,輕輕地為我扇了起來。一陣涼風(fēng)拂過臉龐,熱汗慢慢地散去了。驀然,有幾滴汗水落在我的身上。原來,我的思想太狹隘了,滿以為大人們關(guān)心的只是我的學(xué)習(xí),其實(shí)他們是愛我的,希望我上進(jìn),關(guān)心我的身體,他們要我一切都好。奶奶的腳步聲,我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶多少次小心翼翼地來來回回……心,被牽動(dòng),只為那陣陣腳步聲。枕著深深的親情,因?yàn)閻郏以谌松穆飞闲凶?,跌倒,站穩(wěn),成功,莞爾一笑,連睡夢中的呼吸都是甜蜜的……夢里的腳步是輕盈的,還因?yàn)樗恢睜縿?dòng)著我的心……(2010年重慶市中考作文考題是《愛是_____》;文/重慶市考生)【點(diǎn)評】這段文字,出自重慶當(dāng)年滿分作文《愛是牽動(dòng)心靈的聲音》,主要寫了奶奶對孫女的關(guān)愛,重點(diǎn)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,細(xì)節(jié)的體現(xiàn)是奶奶的腳步聲。在“我”入睡以后,奶奶以自己親手扇涼風(fēng)來代替電風(fēng)扇,當(dāng)“我”知道后,又運(yùn)用了心理描寫,這兩種描寫緊密結(jié)合,互為因果,內(nèi)容上形成關(guān)照和說明。在表現(xiàn)上,時(shí)而是現(xiàn)實(shí)中奶奶的舉動(dòng),時(shí)而是睡夢中自己的幻覺,這兩種內(nèi)容相映生輝,使這種純潔的親情,感人至深,催人淚下。二你我的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天時(shí)間,我不想理你,更重要的是我害怕面對你。直到那一天,我拿著作業(yè)去找母親簽字,你坐在旁邊,笑著說:“拿來我簽吧,我可不想背負(fù)沒為女兒簽字的罪名?!蔽殷@了,我原以為你忘記了,我以為時(shí)間會(huì)沖淡一切,卻又不知時(shí)間是最可怕的證人,它讓你我隔離,那份愛,太遙遠(yuǎn),太不切實(shí)際,而你卻成了我最熟悉的陌生人。早上,我被驚醒了,悄悄地下樓,我看見拐角處的你,鏡子里的你,正在刮胡子,我不由得驚嘆,時(shí)間真的這么快嗎?你的白發(fā)深深地觸動(dòng)了我的心,像針一般,緩緩地刺入,年過40的父親,你真的就這樣老了嗎?是什么讓你憔悴,是歲月的流逝,還是女兒的傷害?你看見我后,暖暖地問:“起床了?”我卻轉(zhuǎn)過身去,不想看笑意滿面的你,不想讓你看見淚流滿面的自己。他們都說,父女是前世的情人,我很慶幸,前世有你?!案蓡嵫剑??”我頗有些不耐煩地責(zé)備道,“新買了個(gè)泡腳桶,試試怎么樣?”母親做事向來不多做解釋,我順從地抬起雙腳,任由母親如往常一樣?jì)故斓卣粜?,又脫下我的襪子。她一手將我的腳捧在手心,一手輕輕攪動(dòng)盆中的水,自言自語道:“還是有點(diǎn)燙呢!”片刻后,她掬起一小捧水,往我的腳心撩著。暖暖的,柔柔的,像是有一股溫暖的暖流從腳底滋生,又涌上心頭。我低下頭去看她,她正緩緩地把我的腳放入水中。然而她并非教科書或文學(xué)作品中所寫的那般老。她的雙手依然細(xì)嫩白皙,她的秀發(fā)依然烏黑亮澤,她的肌膚依然彈性富有活力。不!我對自己的想法有些不滿意了,不一定青春逝去、容顏不再的才是母親,不一定魚尾紋爬上眼角才是母親。相反,此刻蹲在桌邊,為女兒消耗著青春的才是母親。她往我的腳上澆著一汩汩細(xì)細(xì)的水流,又用手輕輕地搓著,一股股熱氣在腳邊飄散,空氣里滿是松木的香氣?!皨專量嗔?。”我由衷地說道。一剎那,仿佛看見她嘴角上揚(yáng),眉宇間淡淡的愁緒也在倏乎間消逝得無影無蹤?!安?,女兒更辛苦,做功課多累??!”她一邊說,一邊捧起我的腳,用褐色的毛巾輕而緩地擦拭著,又將我的腳放入鞋中,“讓女兒舒服點(diǎn),媽辛苦又算啥啊?!辩R片再次模糊,不只是水汽的緣故?!?012年荊州市中考滿分作文《因?yàn)橛袗邸发壑黝}:師愛在這個(gè)初夏的季節(jié)里,北國最美的茉莉花,瞬間綻放。2012年5月8日,勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛放學(xué)的學(xué)生。原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉向前一撲,一拉一撞,兩名學(xué)生獲得了新生。而她,永遠(yuǎn)失去了雙腿。其實(shí),她可以選擇。不動(dòng),后退。那樣,客車會(huì)從她身邊滑過??伤x擇了向前,那樣的毫不遲疑,那樣義無反顧。張麗莉,一個(gè)普通的名字,一名普通的教師,卻在那英勇果決的一推的剎那,向世人亮出生命最溫暖、最善良的底色。作為黑龍江兒女的優(yōu)秀代表,這個(gè)像茉莉花一樣清雅、高潔的女孩,用最樸素的行動(dòng),感動(dòng)、洗滌著人們的心靈。因?yàn)橛袗?,她挺身而出,舍己救人,以自己的柔弱身軀撐起一片生命的晴空,用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。芳菲四月,我們踏歌而行,走進(jìn)福利院,感受人間四月天。【篇三:中考滿分作文精彩句段分類賞析】中考滿分作文精彩句段分類賞析(一)親情【主題絮語】親情是一個(gè)永恒的話題。親情如水,潺潺流淌,潤物無聲;親情如畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;親情如歌,奉獻(xiàn)是主調(diào),無私是音符;親情如風(fēng),吹去憂愁苦惱,溢滿笑語歡情;親情如虹,美化心靈凈土,駕通理想天橋。親情是七彩陽光;親情是沉重牽掛。親情是一部永遠(yuǎn)寫不完的華章,親情是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書。【寫作要旨】親情,特指親人之間的那種特殊的感情,無論貧窮或富有,無論健康或疾病,甚至無論善惡,都要愛對方。它有兩個(gè)特點(diǎn):一是互相的,不是單方面的;二是立體的,不是專指的。親情,是人世間永遠(yuǎn)存在、寫作中經(jīng)久不衰的永恒話題。要寫好親情,可從如下三個(gè)方面著手:通過感人的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)。細(xì)節(jié)是生活的細(xì)胞,是構(gòu)成親情的元素,是激發(fā)真情的火花,是催人淚下的因子。觀察要仔細(xì),體會(huì)要深切,描寫要具體,這樣才有感染力和震撼力,如《背影》中父親買桔子的“背影”細(xì)節(jié),一直感動(dòng)著千千萬萬個(gè)后輩子孫。通過細(xì)膩的心理來刻畫。親情應(yīng)側(cè)重于“情”字,真情是心腦并用、共融滋生的產(chǎn)物,無論感情屬于何種色彩,無論寫人記事、繪景狀物,都是為“情”服務(wù)的,都要涉及心理因素,這樣的親情才能引起讀者的共鳴,如莫懷戚先生的《散步》中,母親那不愿、很累、信服、聽話、熬過、聽從、改變等心理活動(dòng)的刻畫,就給讀者以深切的感染。通過變化的過程來展示。無論是何種親情,往往又要因生活節(jié)奏、事情發(fā)展、人物性格的不同而經(jīng)常發(fā)生改變,變化的過程是親情演繹深化的過程,對這個(gè)過程寫得越波瀾迭起、高潮環(huán)生,就越具有感染力,如《臺階》中父親為提升臺階的高度而為之努力的心理活動(dòng)過程,就給我們以深深隱痛?!揪芜x粹】一就在這時(shí),門被輕輕地推開了,一個(gè)文弱的身影悄悄地踱到我的床前。“好好睡吧。”可能是怕電扇的噪音影響我吧,奶奶小心翼翼地把電扇關(guān)了,拿來一把扇子,輕輕地為我扇了起來。一陣涼風(fēng)拂過臉龐,熱汗慢慢地散去了。驀然,有幾滴汗水落在我的身上。原來,我的思想太狹隘了,滿以為大人們關(guān)心的只是我的學(xué)習(xí),其實(shí)他們是愛我的,希望我上進(jìn),關(guān)心我的身體,他們要我一切都好。奶奶的腳步聲,我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶多少次小心翼翼地來來回回??心,被牽動(dòng),只為那陣陣腳步聲。枕著深深的親情,因?yàn)閻郏以谌松穆飞闲凶?,跌倒,站穩(wěn),成功,莞爾一笑,連睡夢中的呼吸都是甜蜜的??夢里的腳步是輕盈的,還因?yàn)樗恢睜縿?dòng)著我的心??(2010年重慶市中考作文考題是《愛是_____》;文/重慶市考生)【點(diǎn)評】這段文字,出自重慶當(dāng)年滿分作文《愛是牽動(dòng)心靈的聲音》,主要寫了奶奶對孫女的關(guān)愛,重點(diǎn)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,細(xì)節(jié)的體現(xiàn)是奶奶的腳步聲。在“我”入睡以后,奶奶以自己親手扇涼風(fēng)來代替電風(fēng)扇,當(dāng)“我”知道后,又運(yùn)用了心理描寫,這兩種描寫緊密結(jié)合,互為因果,內(nèi)容上形成關(guān)照和說明。在表現(xiàn)上,時(shí)而是現(xiàn)實(shí)中奶奶的舉動(dòng),時(shí)而是睡夢中自己的幻覺,這兩種內(nèi)容相映生輝,使這種純潔的親情,感人至深,催人淚下。二你我的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天時(shí)間,我不想理你,更重要的是我害怕面對你。直到那一天,我拿著作業(yè)去找母親簽字,你坐在旁邊,笑著說:“拿來我簽吧,我可不想背負(fù)沒為女兒簽字的罪名?!蔽殷@了,我原以為你忘記了,我以為時(shí)間會(huì)沖淡一切,卻又不知時(shí)間是最可怕的證人,它讓你我隔離,那份愛,太遙遠(yuǎn),太不切實(shí)際,而你卻成了我最熟悉的陌生人。早上,我被驚醒了,悄悄地下樓,我看見拐角處的你,鏡子里的你,正在刮胡子,我不由得驚嘆,時(shí)間真的這么快嗎?你的白發(fā)深深地觸動(dòng)了我的心,像針一般,緩緩地刺入,年過40的父親,你真的就這樣老了嗎?是什么讓你憔悴,是歲月的流逝,還是女兒的傷害?你看見我后,暖暖地問:“起床了?”我卻轉(zhuǎn)過身去,不想看笑意滿面的你,不想讓你看見淚流滿面的自己。他們都說,父女是前世的情人,我很慶幸,前世有你。父親啊,父親,在今后的日子里,我一定努力打拼,學(xué)會(huì)做人,回報(bào)你今生的恩情,來彌補(bǔ)那曾經(jīng)錯(cuò)過的父愛。(2010年湖北荊州中考作文考題是《曾經(jīng)錯(cuò)過的______》;文/湖北荊州考生)【點(diǎn)評】這段文字,選自當(dāng)年湖北荊州中考滿分作文《曾經(jīng)錯(cuò)過的父愛》,但對父親寫得并不多,有時(shí)僅僅點(diǎn)到為止,或者是一言一行,重點(diǎn)是寫自己的心理活動(dòng),即自己對父親的情感變化過程,表面上是寫自己,實(shí)際上是寫父親,寫父愛,寫親情,寫父親那與母親不同的深深的關(guān)愛。三年輕時(shí)的母親是美麗的,尤其是母親的眼角,總是閃爍著溫柔恬靜的光芒。當(dāng)我失意彷徨時(shí),母親的眼中就顯出鼓勵(lì)的神色;當(dāng)我驕傲自滿時(shí),母親的眼睛卻變得十分嚴(yán)厲。就在這美麗的眼睛下,我已和母親一樣高了,于是母親的眼角開始爬上了細(xì)細(xì)的皺紋。時(shí)間奪去了她的青春,母親并不埋怨。曾幾何時(shí),當(dāng)我埋頭讀書時(shí),一杯清茶悄然而至,無言的溫馨沖淡了我所有的疲憊。多少次,當(dāng)我踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的客車,驀然回首,母親依然注視著我,眼睛里充滿著關(guān)切和慈愛。母親是一把傘,當(dāng)暴風(fēng)雨到來時(shí),她總會(huì)悄悄出現(xiàn),默默地保護(hù)著我。雖然母親已經(jīng)不再年輕,但是在我心中,母親永遠(yuǎn)是美麗的。(《父愛如風(fēng),母愛如傘》;文/山東考生)【點(diǎn)評】這個(gè)語段,對母愛的描寫是點(diǎn)綴性的,涉及到母親對我的各種關(guān)懷和愛護(hù),從母親“美麗”的角度來表現(xiàn)。小作者的意思,在于表達(dá)母親皺紋爬上眼角,是因?yàn)閷ξ业牟傩乃?,這是母愛的集中體現(xiàn),是以某個(gè)具體特征,來表現(xiàn)主題,是很恰當(dāng)?shù)?。語段運(yùn)用了比喻手法,把母愛比喻為一把遮雨的傘,形象具體地寫出了

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