量缸表的使用

度量的規(guī)那么制度：繩、準、規(guī)、衡、矩、權天是繩?淮南子時那么訓?地是準春為規(guī)夏為衡秋為矩冬為權1整理課件——以?氣缸磨損的測量?為例量缸表的使用2整理課件教學根本情況

教材分析工程一根本能力訓練

活動4

汽車常用工具的使用

活動5汽車常用量具的使用活動5.4量缸表活動5.1游標卡尺

活動5.2千分尺

技能訓練用量缸表測量發(fā)動機氣缸的內(nèi)徑

理實一體讓學生不僅知其然，更要知其所以然。教學根本情況教法學法教學過程設計教學反思說課流程3整理課件已有能力初級維修工

專業(yè)要求晉階之路

學情分析教學根本情況現(xiàn)有知識根本了解量缸表的組成模塊高一汽修專業(yè)學生能夠使用游標卡尺、千分尺掌握量缸表的安裝與測量4整理課件教學根本情況

教學目標專業(yè)能力能正確、標準地安裝和使用量缸表。學會主動思考、發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的自我學習能力。能夠主動參與到團隊中共同學習的能力；注重提升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。方法能力社會能力5整理課件教學根本情況

教學重難點正確、標準地安裝和使用量缸表。掌握量缸表測量的讀數(shù)方法。重點難點6整理課件做中學

做中教合作學習任務驅動教法學法

教法學法教學根本情況教法學法教學過程設計教學反思說課流程闖關實戰(zhàn)理實一體培養(yǎng)學生自我學習的能力7整理課件

課前準備微課制作設備準備小組分配8整理課件

課前準備9整理課件

教學過程設計課堂模式先試后教，分步闖關理實一體任務驅動闖關實戰(zhàn)課堂模式問題引領，任務驅動理實一體結合，“做中教，做中學〞10整理課件

教學過程設計任務引入任務實施任務闖關任務評價任務拓展0102030405市場對接，拓展視野全程記錄，生成評價大膽嘗試，合作學習職業(yè)情境，引入新課步步為營，一馬平川4課時教學根本情況教法學法教學過程設計教學反思說課流程11整理課件

教學過程設計1.任務引入燒機油冒藍煙氣缸磨損劇烈更換氣缸12整理課件

教學過程設計

任務引入可否用精確的量具來測量氣缸的磨損呢？任務：使用量缸表測量氣缸的磨損數(shù)據(jù)。激發(fā)學生學習興趣，將注意力集中于課堂。13整理課件

教學過程設計

2.任務實施通過學生動手嘗試，合作探究，讓學生有所思，有所獲。氣缸磨損的測量。任務二“循序漸進〞任務一量缸表的組裝任務三磨損數(shù)值的讀取計算14整理課件

教學過程設計任務一、量缸表的組裝15整理課件

教學過程設計引導、演示、提供助學視頻嘗試組裝填寫工作頁學習記錄過程教師學生大膽嘗試、合作學習任務一、量缸表的組裝16整理課件教學過程設計任務一、量缸表的組裝各組出現(xiàn)了這樣那樣的問題。接桿無法放入氣缸表盤未調(diào)零指針不偏轉暴露問題17整理課件

教學過程設計探頭校定時需要一定的壓縮量么？01

任務一、量缸表的組裝驗證性實驗預壓縮多少適宜呢？18整理課件

教學過程設計任務二、氣缸的測量視頻回放小組互評目的：引導他們關注量缸表放入的姿勢與測量的方法目的：細節(jié)入手，用心領悟19整理課件

教學過程設計任務二、氣缸的測量20整理課件

教學過程設計任務三、磨損數(shù)值的讀取計算三者間對應關系接桿長度的變化小指針轉動方向大指針轉動方向21整理課件

教學過程設計逆時相加順時相減課前準備實際尺寸=標準尺寸±百分表讀數(shù)任務三、磨損數(shù)值的讀取計算總結規(guī)律22整理課件

教學過程設計課前準備讀數(shù)口訣小小逆加，小大順減；不變?nèi)⌒?，逆加順減。任務三、磨損數(shù)值的讀取計算23整理課件

教學過程設計任務小結目的：查漏補缺、寓教于樂第一組85分；第二組83分；第三組80分；第四組87分24整理課件

教學過程設計3.闖關實戰(zhàn)氣缸測量45分鐘7分鐘第四關第三關量缸表組裝千分尺設定數(shù)值計算第五關第二關第一關

缸徑測量闖關25整理課件3.闖關實戰(zhàn)

教學過程這是本任務的學習環(huán)境。闖關設計三名學生輪流充當操作員、助理員，攝像員。小組團隊中，一人用平板電腦對操作錄像，用于評價過程。通過錄像，小組借助評分表評價，判定是否通關，以決定繼續(xù)練習還是進入下一關。26整理課件3.闖關實戰(zhàn)

教學過程設計缸徑測量測量讀數(shù)千分尺標定量缸表組裝整體作業(yè)環(huán)節(jié)27整理課件4.任務評價

教學過程設計發(fā)現(xiàn)自己的收獲和缺乏，促使學生不斷進步。比較發(fā)現(xiàn)28整理課件

任務評價

教學過程設計通過評價表揚機制，調(diào)動學生積極性，提升學生學習自信心。優(yōu)勝者演示3229整理課件

5.任務拓展

教學過程設計作業(yè)一作業(yè)二

如果讓你以口決來總結缸徑讀數(shù)的方法，你有什么好點子嗎？

在測量讀數(shù)時，如量缸表小指針幾乎不動，你能說說如何來判斷數(shù)值的增減么？30整理課件

任務拓展

教學過程設計網(wǎng)站上進行搜索查詢01小組討論交流信息02走訪汽車維修企業(yè)03學習課本的知識是不夠的，還需要到社會中去學習。我們在日常行車中可以采取哪些措施減少氣缸的磨損？31整理課件

板書設計三端固定式集成穩(wěn)壓電路7805芯片有什么功能？一、任務實施二、任務實操1、電路原理圖2、焊接本卷須知量缸表的使用一、量缸表的組成結構二、氣缸磨損的測量步驟三、量缸表讀數(shù)方法

小小逆加，小大順減；不變?nèi)⌒?，逆加順減。四、測量數(shù)值記錄表32整理課件

教學反思及時了解學生的學習情況，實現(xiàn)教學的動態(tài)跟進。360云盤、平板電腦等信息化手段的使用教學根本情況教法學法教學過程設計教學反思說課流程33整理課件

教