瓶口逃生作文

第十六課瓶口逃生1整理課件魔方體驗(yàn)游戲規(guī)那么1.請(qǐng)3名學(xué)生上來(lái)。2.時(shí)間規(guī)定3秒鐘。誰(shuí)先將瓶中的球拽出來(lái)，表示誰(shuí)順利逃生。2整理課件1.當(dāng)老師說(shuō)完游戲規(guī)那么之后，你在想什么？你想去挑戰(zhàn)嗎？2.當(dāng)老師喊開(kāi)始，你的第一反響是什么?3.你注意到你的同伴又是怎么做的嗎？你當(dāng)時(shí)怎么想的呢？魔方體驗(yàn)4.被卡在瓶口了，你又是怎么想的？這時(shí)班上的同學(xué)又在做什么？你又聽(tīng)到了什么？5.最后的結(jié)果怎樣？你的心情如何？3整理課件填一填〔〕趕緊往外拉繩子，〔〕的球拉了出來(lái)；〔〕緊接著也拉出了自己的球；〔〕在〔〕的球快要拉出來(lái)的時(shí)候，飛快地拉自己的繩子，他的球也拉出來(lái)了。三秒鐘內(nèi)，三只球都順利拉了出來(lái)。太厲害了！4整理課件想一想通過(guò)這樣一個(gè)小小的瓶口逃生你從中明白了什么？你是否想到你身邊所發(fā)生的一些事情呢？5整理課件寫(xiě)作指導(dǎo)游戲前游戲準(zhǔn)備游戲規(guī)那么選取選手游戲后感悟讓出來(lái)的成功〔可以聯(lián)系自己的經(jīng)歷寫(xiě)感受〕游戲中所見(jiàn)、所聞、所想〔游戲選手的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作〕6整理課件魔方指路1.以“瓶口逃生〞為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。2.題目自擬。3.字?jǐn)?shù)在500字左右。寫(xiě)作要求7整理課件板書(shū)設(shè)計(jì)

同學(xué)們的表現(xiàn)：一齊發(fā)力、往外拉繩子、用力過(guò)猛，繩子被拉斷了。

所見(jiàn)：三個(gè)球都牢牢卡在了瓶口、球一只也沒(méi)拉出來(lái)

所聞：加油吶喊聲、老師倒計(jì)時(shí)的聲音、同學(xué)們歡快的笑聲

所想：誰(shuí)會(huì)贏(yíng)呢？球能拉出來(lái)嗎？想到了生活當(dāng)中遇到的事例

明白的道理或收獲：讓出來(lái)的成功。瓶口逃生8整理課件魔方超市健步如飛扭頭就跑開(kāi)懷大笑定睛一看側(cè)耳細(xì)聽(tīng)冥思苦想張牙舞爪波濤洶涌面面相覷嬉皮笑臉莊嚴(yán)肅穆摩拳擦掌躍躍欲試眉飛色舞霍霍燃燒昂首挺胸9整理課件魔方超市1.小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗快樂(lè)得又蹦又跳。2.他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍〞的時(shí)機(jī)。突然，他加快了步伐，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，沖過(guò)了兩層防線(xiàn)