16、昆明的雨課件

16、昆明的雨課件

基本內(nèi)容基本內(nèi)容今天，我們將一起探討一個引人入勝的話題——昆明的雨。昆明，這個素有“春城”美譽的城市，它的雨季又是怎樣的呢？讓我們一起走進昆明，感受那里的雨?；緝?nèi)容首先，我們要了解昆明的基本氣候。昆明位于中國西南部，屬于亞熱帶高原季風氣候，具有明顯的四季如春的氣候特點。這里的夏季不炎熱，冬季也不寒冷，全年都是宜人的氣候。昆明的雨季主要集中在5月到10月之間，這段時間內(nèi)雨水充沛，幾乎每天都會有陣雨。基本內(nèi)容接下來，我們來探討一下昆明的雨季有什么特別之處。昆明的雨季有著自己獨特的特點，其中最引人注目的就是它的陣雨。這里的陣雨往往來無影去無蹤，前一秒還晴空萬里，下一秒就可能烏云密布，傾盆大雨。然而，這種陣雨又非常短暫，基本內(nèi)容通常只會持續(xù)幾分鐘或者十幾分鐘。這種陣雨的出現(xiàn)和消失都十分突然，讓人感到非常神奇?；緝?nèi)容除了陣雨之外，昆明的雨季還有著其他獨特的特點。這里的雨水非常充沛，幾乎每天都會有降雨。這種充沛的雨水為昆明帶來了豐富的水資源和美麗的風景。在雨季期間，昆明的大街小巷都會被雨水沖洗得干干凈凈，讓人感到非常舒適?；緝?nèi)容此外，昆明的雨季還有著多層次立體氣候的特點，也就是說在不同的海拔高度上，會有不同的氣候和景觀。基本內(nèi)容那么，為什么昆明的雨季會如此特別呢？這主要是由于昆明所處的地理位置和地形所決定的。昆明位于高原地區(qū)，周圍環(huán)山，地形復雜。這種地形使得昆明的氣候具有了獨特的特點。此外，昆明地處云貴高原，這里的空氣濕度較大，也使得昆明的雨水更加充沛。基本內(nèi)容通過以上分析，我們可以得出以下結論：昆明的雨季具有獨特的特點和魅力。這里的陣雨和充沛的雨水為昆明帶來了美麗而宜人的氣候和景色。同時，昆明所處的地理位置和地形也是造成這種特殊氣候的重要原因?；緝?nèi)容在接下來的時間里，我們將進一步探討昆明雨季所帶來的影響和意義。首先從自然環(huán)境和生態(tài)保護的角度來看，昆明的雨水充沛對于保護當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境起到了重要作用。豐富的降雨使得土地水分充足，有利于植物的生長和動物的繁衍?；緝?nèi)容因此，昆明的雨季對于維護當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡有著不可忽視的作用。基本內(nèi)容其次從旅游角度來看，昆明的雨季也具有極高的吸引力。許多游客慕名而來，想要親身體驗這座“春城”的魅力。特別是在雨季期間，昆明的街道被洗刷得干凈整潔，周圍的風景也變得更加美麗動人。此外，由于高原地區(qū)的特殊氣候條件，基本內(nèi)容昆明在雨季時氣溫適中，非常適合戶外活動和旅游觀光。因此，昆明的雨季吸引了大量游客前來游覽觀光?；緝?nèi)容最后從文化角度來看，昆明的雨季也承載了豐富的文化內(nèi)涵。在當?shù)厝嗣竦娜粘Ｉ钪校晁粌H僅是一種自然現(xiàn)象更是一種文化象征。在云南的少數(shù)民族中就有許多與雨水相關的傳統(tǒng)節(jié)日和習俗活動。這些傳統(tǒng)活動既反映了當?shù)厝嗣駥τ晁木次分橐布耐辛怂麄儗γ篮蒙畹南蛲妥非??；緝?nèi)容通過以上分析我們可以得出以下結論：昆明的雨季不僅對當?shù)刈匀画h(huán)境和生態(tài)保護有著重要影響而且對于旅游和文化傳承等方面也具有積極意義。作為一座擁有豐富歷史文化底蘊的城市昆明將繼續(xù)以其獨特的魅力吸引著越來越多的人前來探索和發(fā)現(xiàn)！參考內(nèi)容基本內(nèi)容基本內(nèi)容一、本次演示題為“昆明的雨”，前兩段卻不直接描寫雨，而是從一個離奇的故事入手，這樣寫有什么作用？基本內(nèi)容設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。也正是有一幅別開生面的引子，才更加使得昆明的雨顯得與眾不同。二、閱讀下面的語段，回答問題。二、閱讀下面的語段，回答問題。①昆明人家常于門頭掛仙人掌一片以避邪，倒也有意外的情趣。②昆明仙人掌多得讓人吃驚，得成堆賣。一走進昆明舊街巷中的小酒館，大多有一個用冰快裝著的淺綠仙人掌拿在手中叫賣。③仙人掌有刺，可以自己種植的卻少之又少。二、閱讀下面的語段，回答問題。酒館外的土里種值的一片仙人掌也隨著一起成長，嫩綠待發(fā)，長得比手掌還大。④患有風濕癥的老人都知道豐九爺家的藥酒靈驗，喝了痛得輕，還透汗。⑤所謂“豐家營子的毒草”，一物降一物，被毒蟲咬用豐家的草藥擦上就好。1、選文寫了“仙人掌”的什么內(nèi)容？有什么作用？1、選文寫了“仙人掌”的什么內(nèi)容？有什么作用？內(nèi)容：仙人掌的妙用。仙人掌可以避邪，還可以治療風濕病，豐九爺家的藥酒十分靈驗。作用：引出下文對“昆明的雨”的描述，為下文寫昆明的多雨做鋪墊。同時，點明了昆明多仙人掌的特點。1、選文寫了“仙人掌”的什么內(nèi)容？有什么作用？2、選文的第①段中“倒也有意外的情趣”中的“情趣”具體指什么？情趣是指意外收獲的妙處之趣。作者在介紹昆明人于門頭掛仙人掌一片以避邪的風俗時，語言似乎是隨口說出，好像漫不經(jīng)心；而細細品味，會發(fā)現(xiàn)作1、選文寫了“仙人掌”的什么內(nèi)容？有什么作用？者正是在這隨意平淡之中蘊藏著對昆明雨季中的人情、景物深深的懷念之情。3、選文中的第②段中“多得讓人吃驚”說明了什么？“多得讓人吃驚”說明昆明仙人掌之多讓人感到意外、驚訝?！岸嗟米屓顺泽@”說明昆明仙人掌之多讓人感到意外、驚訝。4、選文中的第④段中“所謂‘豐家營子的毒草’”一句中的引號有什么作用？引號表示特殊含義，說明這毒草一物降一物并不是真的毒草，而是豐九爺?shù)乃幘?。基本?nèi)容基本內(nèi)容汪曾祺，一位杰出的作家，也是一位深具魅力的敘述者。他的作品，總是能夠引人入勝，讓人感受到一種獨特的藝術魅力。而在他的眾多作品中，對昆明的描述，無疑是最為引人矚目的部分。基本內(nèi)容《昆明的雨》是汪曾祺的一篇散文，通過描繪昆明的雨季，展現(xiàn)了他對這座城市的深深熱愛。在汪曾祺的筆下，昆明的雨季是明亮的、豐滿的，具有一種動人的美。這種美不僅體現(xiàn)在自然景觀上，更體現(xiàn)在昆明人的生活態(tài)度上?；緝?nèi)容汪曾祺對昆明的情感，顯然并非無源之水。昆明是他青年求學、成長的地方，也是他文學起步的地方。他在昆明度過了人生中最寶貴的七年時光，這里的云、水、風、土，都深深地印在他的心中。他曾經(jīng)在《七載云煙》中詳細記載了這段經(jīng)歷，基本內(nèi)容用“這是精神方面的東西，是抽象的，是一種氣質，一種格調，難于確指，但是這種影響確實存在，如云如水，水流云在”來形容他對昆明的情感?；緝?nèi)容汪曾祺對昆明的熱愛，還與他在高郵的童年經(jīng)歷有關。高郵是汪曾祺的故鄉(xiāng)，他在那里度過了童年和少年。而昆明的老茶館，讓他找到了與高郵相似的熟悉與親切。他喜歡昆明的老茶館，因為那里有他喜歡的事物和熟悉的味道。在他看來，基本內(nèi)容這些老茶館就像是他童年的記憶，每一杯茶都帶著故鄉(xiāng)的味道?；緝?nèi)容汪曾祺的昆明情結，不僅體現(xiàn)在他的作品中，更體現(xiàn)在他的人生哲學中。他以昆明人的生活態(tài)度為榜樣，追求自然、自由、包容和多元的精神世界。他的作品和人生哲學都表達了他對昆明深深的熱愛和懷念之情。基本內(nèi)容總的來說，汪曾祺的昆明情結源于他對這座城市的深深熱愛和懷念。他用文字記錄下了自己的經(jīng)歷和感受，讓讀者能夠感受到他對昆明的深情厚意。而這種深情厚意也成為了他的創(chuàng)作靈感源泉之一，為他的作品注入了獨特的魅力和生命力。從兩個句子理解《荷塘月色》的兩處關鍵從兩個句子理解《荷塘月色》的兩處關鍵《荷塘月色》是現(xiàn)代文學家朱自清任教清華大學時創(chuàng)作的散文，是現(xiàn)代抒情散文的名篇，首次發(fā)表于1927年7月10日《小說月報》第18卷第7期。這篇散文以獨特的視角和筆觸，將作者的情感與荷塘的自然景色完美融合，展現(xiàn)了荷塘月色的靜謐、朦朧和作者內(nèi)心的矛盾與掙扎。從兩個句子理解《荷塘月色》的兩處關鍵在這篇文章中，有兩個關鍵句子，分別是“這幾天心里頗不寧靜”和“這令我到底惦著江南了”。從兩個句子理解《荷塘月色》的兩處關鍵第一句“這幾天心里頗不寧靜”，是全文的開篇之句。這句話看似簡單，實則內(nèi)含豐富，它揭示了作者內(nèi)心的矛盾和掙扎。一方面，他對現(xiàn)實感到不滿和失望，對黑暗的現(xiàn)實感到無力，這使得他的內(nèi)心無法平靜；另一方面，他對美好事物的憧憬和對自從兩個句子理解《荷塘月色》的兩處關鍵由的向往，讓他渴望能夠擺脫現(xiàn)實的束縛，獲得內(nèi)心的自由。這種矛盾和掙扎，使得作者在荷塘月色的美景中找到了寄托和慰藉。從兩個句子理解《荷塘月色》的兩處關鍵第二句“這令我到底惦著江南了”，是全文的結尾之句。這句話是作者對荷塘月色美景的感慨，也是對江南故鄉(xiāng)的深深眷戀。這種眷戀之情，既包含了對故鄉(xiāng)美景的懷念，也包含了對故鄉(xiāng)人民、風土人情的思念。同時，這句話也體現(xiàn)了作者對未來的期從兩個句子理解《荷塘月色》的兩處關鍵待和對自由的向往，他希望能夠在美好的江南找到內(nèi)心的平靜和自由。從兩個句子理解《荷塘月色》的兩處關鍵從這兩個句子中，我們可以看出《荷塘月色》的兩大關鍵點。第一是作者對現(xiàn)實的不滿和對自由的向往，這使得他在荷塘月色的美景中找到了寄托和慰藉；第二是作者對江南的深深眷戀和對未來的期待，這使得他能夠在美好的江南找到內(nèi)心的平靜和自從兩個句子理解《荷塘月色》的兩處關鍵由。這兩大關鍵點，既展現(xiàn)了作者內(nèi)心的矛盾和掙扎，也展現(xiàn)了他對美好事物的憧憬和對自由的向往。從兩個句子理解《荷塘月色》的兩處關鍵總的來說，《荷塘月色》是一篇充滿情感和自然之美的散文，它用獨特的視角和筆觸展現(xiàn)了荷塘月色的靜謐、朦朧和作者內(nèi)心的矛盾與掙扎。從兩個關鍵句子中，我們可以深入理解這篇散文的主題和情感，也可以感受到作者對美好事物的熱愛和對自由的向往。一、導入新課一、導入新課教師：請大家看看課本目錄，這本書我們將要學習的三篇課文都是有關汪曾祺的。我們一起來認識一下這位20世紀中國文壇上獨樹一幟的大師，了解他寫作散文的風格，去品味他的語言風格，然后讀他的散文。今天我們先來學習第二篇——1984年創(chuàng)作的《昆明的雨》。(教師板書課題)二、了解作者二、了解作者汪曾祺(1920～1997)，江蘇高郵人，作家。代表作有小說《受戒》《大淖記事》等。汪曾祺的散文沒有結構的苦心經(jīng)營，也不追求題旨的玄奧深奇，平淡質樸，娓娓道來，如話家常。三、預習課文1、讀準字音，讀通課文。2、勾畫文中不理解的詞句，提出不懂的問題。2、勾畫文中不理解的詞句，提出不懂的問題。3、思考：本次演示的線索是什么？作者筆下的昆明雨季有什么特點？四、整體感知四、整體感知1、自由朗讀課文，思考：本次演示的線索是什么？作者圍繞這條線索寫了哪些內(nèi)容？2、指名學生復述課文。3、學生齊讀課文。4、學生思考：作者筆下的昆明雨季有什么特點？5、學生回答：昆明的雨季是明亮、豐滿的，使人動情的。6、教師提問：作者寫了哪些昆明雨季中動情的景物？6、教師提問：作者寫了哪些昆明雨季中動情的景物？7、學生回答：仙人掌、各類菌子、楊梅、緬桂花、昆明的雨等。8、教師總結：文章描寫了昆明雨季中的景物：雨、菌子、楊梅、緬桂花、蓮花池里的荷花和草地上黃的和白的野菊花。作者通過對這些景物和事物的描6、教師提問：作者寫了哪些昆明雨季中動情的景物？寫，向我們展示了昆明雨季的特點：明亮、豐滿、動情。6、教師提問：作者寫了哪些昆明雨季中動情的景物？9、教師提問：作者在描寫這些景物時，感情基調是什么？為什么會有這樣的感情基調？10、學生回答：作者在描寫這些景物時，感情基調是喜愛、贊美。因為昆明雨季中的景物和事物都是美好的，給人以愉悅的感覺。6、教師提問：作者寫了哪些昆明雨季中動情的景物？11、教師總結：作者對昆明雨季中景物和事物的描寫，從自己的內(nèi)心流淌出對昆明雨季的喜愛和贊美之情。這種喜愛和贊美之情貫穿全文，是文章的靈魂和主旨。五、品味語言五、品味語言1、教師提問：請同學們找出文章中運用了修辭手法的句子，并加以賞析。2、學生回答：文章中運用了比喻和擬人修辭手法的句子有：“昆明的楊梅很大，有一個乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅的，叫作‘火