山東省濱州市鄒平縣2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年山東省濱州市鄒平縣三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1．（10分）閱讀下面的文字，借助拼音寫出詞語(yǔ)。爺爺小時(shí)候沒(méi)有電，天黑后只能gǎnjǐn上床shuìjiào，天熱pú扇少不了。fùqīn小時(shí)候有了電，電視機(jī)前小nǎodai圍了一圈圈，qìyàn囂張的小鬼子眼看要落網(wǎng)，突然tíng電卻讓人著急又氣惱。我出生在新時(shí)代，國(guó)fù民強(qiáng)生活好。xià天空調(diào)送涼爽，lǚxíng想去哪，乘坐高鐵轉(zhuǎn)瞬到。2．（2分）下面哪組詞語(yǔ)書寫完全正確？（）A．石徑郊外明郎 B．玩耍規(guī)則來(lái)不急 C．墻壁哈欠鼻孔 D．汽迪柔軟漁船3．（2分）下面哪一組加點(diǎn)的字讀音不完全相同？（）A．假日假條病假 B．擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)擔(dān)水 C．手臂臂力右臂 D．呢絨呢喃呢子大衣4．（2分）下面加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．鑰匙（shi）雙膝（xī）乳酪（lào） B．眼眶（kuàng））撤退（chè）孵蛋（fū） C．戒尺（jiè）幾乎（jī）骨朵（gǔ） D．閣樓（gé）鯽魚（jì）棲息（qī）5．（2分）下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．“登”共有12筆，“翠”的第4筆是“??”。 B．“停車坐愛(ài)楓林晚”的意思是：停下車來(lái)，坐在那里欣賞楓林的景色一直到晚上。 C．默讀時(shí)要用手指著文字，防止掉字加字，聲音要輕而小。 D．《鋪滿金色巴掌的水泥道》一課把地上的水洼想象成“金色巴掌”，飽含著作者對(duì)大自然和生活的喜愛(ài)之情。6．（2分）下列選項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的是（）A．眾皆棄去（全，都） B．水光瀲滟晴方好（正） C．知有兒童挑促織（挑選） D．白云生處有人家（產(chǎn)生，生出）7．（2分）下面這段話是圍繞第幾句話寫的？（）①春天來(lái)了，新疆果子溝花繁樹(shù)茂，美麗極了。②山溝里開(kāi)滿野花，一朵朵，一簇簇，星羅棋布。③杏花、蘋果花、山楂花、櫻桃花也綻開(kāi)笑臉。④順著山溝往上走，一樹(shù)樹(shù)，一叢叢，紅艷艷，藍(lán)瑩瑩，白閃閃，直到山頂與天上彩云相接。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句8．（8分）按要求寫詞語(yǔ)。（1）選詞填空。（填序號(hào)）A.熱烈B.猛烈C.強(qiáng)烈D.激烈為了搶占險(xiǎn)要地勢(shì)，敵我雙方展開(kāi)了爭(zhēng)奪，在敵人炮火的攻擊下，形式非常危急。班長(zhǎng)要求，由他帶領(lǐng)“敢死隊(duì)”去炸毀敵人的碉堡。（2）先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（選詞時(shí)填序號(hào)）A.百百B.提吊膽C.面耳赤D.天高淡E.一知秋F.七八舌金秋時(shí)節(jié)，，風(fēng)和日麗。三（5）班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起攀登黃山，他們邊走邊地談?wù)撝锞?，開(kāi)心極了。9．（5分）運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。（1）荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。我是這樣理解“擎雨蓋”意思的：①根據(jù)形聲字特點(diǎn)推測(cè)，“擎”字可能與的動(dòng)作有關(guān)；②結(jié)合注釋確認(rèn)，“擎”意思是；③聯(lián)系生活，“擎雨蓋”指與荷花生長(zhǎng)在一起、形狀很像遮雨的蓋子的。（填植物名）（2）李老師說(shuō)話很溫和，從不輕易向我們發(fā)脾氣。我發(fā)現(xiàn)，上面句子中“溫和”一詞可以用代替。10．（8分）按照要求完成句子練習(xí)。（1）把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。注意：提示語(yǔ)位置不同，引號(hào)的用法也不同?！安灰y過(guò)，我自有辦法。”老師輕聲安慰我。老師輕聲安慰我，（2）下面句子有1處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)修改正確。小明搬新家了，他的書房非常寬敞得很。（3）仿寫并把句子補(bǔ)充完整。我家的廚房是個(gè)音樂(lè)廳。聽(tīng)，“嘩啦嘩啦”，水龍頭開(kāi)了嗓；“乒乒乓乓”，菜刀敲著動(dòng)人的鼓點(diǎn)；“轟……”抽油煙機(jī)打開(kāi)了它的低音炮；“”，。11．（7分）填空。（1）辯論賽持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，真是“，理不辯不明。”（2）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首，唱到波瀾壯闊的。（3）默寫《望天門山》。12．（3分）讀整本書，完成下面選擇題?！豆掷项^兒》一書中的怪老頭兒真怪，他把放到肚子里的方式治好了新新的肚子疼，他出門時(shí)把折疊起來(lái)揣在兜里帶著，他到水庫(kù)釣魚能釣到，他給新新做的創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，他讓幫新新看一年門，他還把新新的爸爸變成，受到“拔胡子”懲罰……A.耗子B.活鳥(niǎo)C.海魚D.門神E.房子F.滑翔機(jī)13．（1分）“公主被紡錘刺破手指睡了過(guò)去，國(guó)王、王后、王宮里所有的人，馬、狗、鴿子、蒼蠅都睡著了，就連爐膛里的火也睡著了。這一睡就是一百年?！边@個(gè)童話故事是（）A．《玫瑰小姐》 B．《萵苣》 C．《六只天鵝》 D．《白雪公主》14．（1分）“他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉和皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子。”這個(gè)童話故事是（）A．《小白船》 B．《稻草人》 C．《一粒種子》 D．《眼淚》15．（1分）馬→母?！颉Z→雞→爛蘋果，看到這些事物，我想到____這個(gè)童話故事。（）A．《丑小鴨》 B．《老頭子做的事總是對(duì)的》 C．《大拇指》 D．《雛菊》16．（1分）古代英雄的石像是個(gè)怎樣的石像？（）A．善良 B．勇敢 C．樂(lè)于助人 D．驕傲自大17．（1分）“亞麻→麻布→十二件內(nèi)衣→紙→書→火”，亞麻認(rèn)為自己的一生（）A．很悲傷 B．很幸福 C．很倒霉18．（12分）閱讀回答各小題。麻雀的評(píng)論麻雀嘰嘰喳喳，遇事愛(ài)發(fā)表評(píng)論，有什么法兒？它歷來(lái)如此。這天，麻雀看見(jiàn)地面冒出了一個(gè)嫩綠的小點(diǎn)兒，把附近的泥土都拱了起來(lái)，便好奇地飛近問(wèn)道：“你是什么？”??“竹筍。”一個(gè)細(xì)弱的聲音應(yīng)道：“我想冒出來(lái)……”??“冒出來(lái)？嘰喳喳。”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐？一兜鳥(niǎo)屎就可以蓋上你。識(shí)趣點(diǎn)，乖乖兒地躺著吧！”麻雀飛到一株桃樹(shù)枝丫上，見(jiàn)一只蜜蜂“嗡嗡”地在花間飛動(dòng)，還從花筑里鉆進(jìn)鉆出。??“咦，這是干什么？”??“我想采集花蜜，和大伙釀成一缸子蜜糖……”??“喳喳，嘰！小鴨子想生大鵝蛋哩！”麻雀邊叫邊笑，“這肯定是燈草搭橋白費(fèi)勁兒，有眼前爛漫的春光，你何不趁機(jī)逛一逛，樂(lè)一樂(lè)，而去干這等蠢事兒？”它評(píng)論一番以后，又快快活活地飛走了。飛著飛著，快靠近屋檐邊的時(shí)候，猛地見(jiàn)一個(gè)灰團(tuán)兒從鴿子籠邊掉了下去。??“怎么回事，怎么回事？”麻雀撲下去急問(wèn)。??“”一只羽毛沒(méi)長(zhǎng)滿的小鴿子回答。??“嘰，喳喳，嘰嘰嘰！”麻雀的喉嚨里頓時(shí)滾出了一陣大笑：“傻小子，慢慢地走著玩好了，喳喳，想飛上藍(lán)天，幸虧沒(méi)有把屁股摔成兩半兒，快死了這條心吧！”……日子一天天過(guò)去了。有一天，麻雀又經(jīng)過(guò)這一帶。它見(jiàn)到了什么？。??“嘰喳喳，這難道是事實(shí)？”麻雀睜著圓溜溜的小眼睛嚷道：“你們莫不是在玩什么魔術(shù)，用來(lái)戲弄我這老實(shí)巴交的麻雀吧？”默讀上文，完成文中預(yù)測(cè)題目。（1）聯(lián)展下文，我預(yù)測(cè)小鴿子會(huì)這樣回答：“?！保?）讀到這里，聯(lián)系上文要知道“你們”指的是，通過(guò)“睜著圓溜溜的眼睛”我知道麻雀此時(shí)的心情，通過(guò)“玩什么魔術(shù)”我預(yù)測(cè)麻雀見(jiàn)到的場(chǎng)景是。（3）“麻雀的喉嚨里頓時(shí)滾出了一陣大笑”這個(gè)句子很有新鮮感，你認(rèn)為“滾出”可以用“發(fā)出”代替嗎？為什么？（4）麻雀說(shuō)小鴿子是“小鴨子想生大鵝蛋”，這樣說(shuō)的意思是A.贊揚(yáng)小鴿子有夢(mèng)想。B.批評(píng)小鴿子想生大鵝蛋。C.諷刺小鴿子自不量力，不切實(shí)際。（5）從下面詞語(yǔ)中選一個(gè)最合適的詞語(yǔ)形容麻雀：。A.性格開(kāi)朗，與人為善B.尖酸刻薄，自高自大C.熱情大方，愛(ài)開(kāi)玩笑D.聰明伶俐，外向開(kāi)朗（6）評(píng)論別人的時(shí)候應(yīng)該注意什么？請(qǐng)你從下面名言中選一句送給麻雀，哪句最合適？A.不遷怒，不貳過(guò)。B.愛(ài)人若愛(ài)其身。C.與人善言，暖于布帛：傷人以言，深于矛戟。19．（30分）?從下列習(xí)作題目中任選一個(gè)，寫一篇習(xí)作?題目一：小刺猬仙人球森林里清晨看到上面詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫面？想到了怎樣的故事？發(fā)揮想象，編一個(gè)有趣的童話故事。如果需要，也可以在故事里添加你喜歡的角色。別忘記給故事加上題目喲！提示與要求：書寫端正整潔，不照搬別人的文章，習(xí)作中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名，不少于260字。題目二：生活中你關(guān)注過(guò)下面的現(xiàn)象嗎？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？請(qǐng)選擇一個(gè)寫一寫，寫的時(shí)候把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚，還可以提出改進(jìn)的辦法或建議。題目自擬。??提示與要求：書寫端正整潔，不照搬別人的文章，習(xí)作中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名，不少于260字。

2022-2023學(xué)年山東省濱州市鄒平縣三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．【解答】故答案為：趕緊睡覺(jué)蒲父親腦袋氣焰停富夏旅行2．【解答】A．有誤，明朗：光明磊落；樂(lè)觀，開(kāi)朗。故“郎”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“朗”。B．有誤，來(lái)不及：時(shí)間太短促，不能顧及到或趕上。故“急”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“及”。C．正確。D．有誤，啟迪：開(kāi)導(dǎo)；啟發(fā)。故“汽”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“啟”。故答案為：C。3．【解答】A.相同。假：多音字，讀“ji?！睍r(shí)，指虛偽的；不真實(shí)的；偽造的；人造的（跟“真”相對(duì)）。讀“jià”時(shí)，指按照規(guī)定或經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)暫時(shí)不工作或不學(xué)習(xí)的時(shí)間。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境依次都讀“jià”。B.不同。擔(dān)：多音字，讀“dān”時(shí)，指用肩膀挑。讀“dàn”時(shí)，指用扁擔(dān)所挑的物品。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次讀“dān、dàn、dān”。C.相同。臂：多音字，讀“bì”，指胳膊。讀“bei”時(shí)，指肘以下、腕部以上的部分。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境依次都讀“bì”。D.相同。呢：多音字，讀“ní”時(shí)，指呢子。讀“ne”時(shí)，指用在疑問(wèn)句（特指問(wèn)、選擇問(wèn)、正反問(wèn)）的末尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境依次都讀“ní”。故選B。4．【解答】A、B、D均正確。C.有誤，“骨朵”的“骨”應(yīng)讀“gū”，指尚未開(kāi)放的花朵。讀“gǔ”時(shí)，指指人的品質(zhì)、氣概。故選C。5．【解答】A.正確。B.有誤?！巴＼囎鴲?ài)楓林晚”的意思是：停下車來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這楓林晚景。C.有誤。默讀時(shí)不要用手指著文字，不發(fā)聲讀，不動(dòng)嘴唇，邊讀邊思考。D.有誤。《鋪滿金色巴掌的水泥道》一課把地上的“梧桐葉”想象成“金色巴掌”，飽含著作者對(duì)大自然和生活的喜愛(ài)之情。故選：A。6．【解答】A、B、D正確。C選項(xiàng)有誤，“挑”用細(xì)長(zhǎng)的東西撥動(dòng)。故選：C。7．【解答】結(jié)合這段話的內(nèi)容，通過(guò)山溝里的野花、果樹(shù)的花的姿態(tài)和顏色，寫出了春天新疆果子溝花繁樹(shù)茂的美麗景象。故這段話是圍繞第①句話寫的。故選：A。8．【解答】（1）A.熱烈：興奮激動(dòng)。B.激烈：劇烈；強(qiáng)烈。C.強(qiáng)烈：極強(qiáng)的，力量很大的，鮮明的，程度很高的。D.猛烈：氣勢(shì)雄壯，力量大。結(jié)合語(yǔ)境，依次應(yīng)選“激烈”“猛烈”“強(qiáng)烈”。（2）A.百發(fā)百中B.提心吊膽C.面紅耳赤D.天高云淡E.一葉知秋F.七嘴八舌天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。七嘴八舌：形容人多口雜。故答案為：（1）激烈猛烈強(qiáng)烈；（2）A.發(fā)中；B.心；C.紅；D.云；E.葉；F.嘴；天高云淡七嘴八舌。9．【解答】（1）①結(jié)合偏旁部首可知，“擎”字可能與手有關(guān)?！扒嬗晟w”指與荷花生長(zhǎng)在一起、形狀很像遮雨的蓋子的荷葉?！扒妗庇信e，向上托的意思。（2）溫和：指態(tài)度不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切。近義詞“和藹”。故答案為：（1）①手；②舉，向上托荷葉；（2）和藹。10．【解答】（1）考查了補(bǔ)充句子，根據(jù)提示把人物的提示語(yǔ)放中間補(bǔ)充即可。（2）考查了修改病句，“非?！薄暗煤堋币馑贾貜?fù)，去掉“得很”。（3）考查了仿寫句子，例句含有擬聲詞，仿寫時(shí)注意。故答案為：（1）“不要難過(guò)，”“我自有辦法。”（2）小明搬新家了，他的書房非常寬敞。（3）滋啦滋啦雞蛋在熱油中開(kāi)了花。11．【解答】（1）“燈不撥不亮，理不辯不明”意思是：燈不經(jīng)過(guò)木棒撥一下（燈油），是不會(huì)明亮的；道理不經(jīng)過(guò)辯論，是不會(huì)被人所明悟的。（2）選自課文《大自然的聲音》。（3）出自唐代李白的《望天門山》。故答案為：（1）燈不撥不亮；（2）輕快的山中小曲海洋大合唱；（3）望天門山【唐】李白天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。12．【解答】《怪老頭兒》主要寫的是名叫趙新新的男孩子與偶遇的“怪老頭兒”之間的故事，主人公名字叫趙新新，是個(gè)比較寂寞的男孩子。在學(xué)校，因?yàn)橄矚g異想天開(kāi)，常挨老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑。在家里，因?yàn)椴粣?ài)媽媽給開(kāi)的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。有一天，他在電車上給一位干瘦、矮小的老人找座位。沒(méi)想到從此生活變得熱鬧起來(lái)。文中寫了怪老頭兒會(huì)變各種把戲，比如把活鳥(niǎo)放到肚子里吃蟲子，把房子折疊揣兜里防盜，在水庫(kù)里釣到海魚，他給新新做的滑翔機(jī)創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，他讓門神幫新新看一年門，他還把新新的爸爸變成耗子，受到“拔胡子”懲罰。故答案為：BECFDA13．【解答】“公主被紡錘刺破手指睡了過(guò)去，國(guó)王、王后、王宮里所有的人，馬、狗、鴿子、蒼蠅都睡著了，就連爐膛里的火也睡著了。這一睡就是一百年?！边@個(gè)童話故事是《玫瑰小姐》。故選A。14．【解答】“他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉和皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子?！边@個(gè)童話故事是葉圣陶的《稻草人》。故選B。15．【解答】“馬→母?！颉Z→雞→爛蘋果”，這些事物出自《安徒生童話》中的《老頭子做的事總是對(duì)的》。故選B。16．【解答】《古代英雄的石像》講述了一塊普通的大石頭被雕刻家雕刻成了一個(gè)古代英雄的石像，鑿下來(lái)的小石頭砌成了一個(gè)臺(tái)子。這座雕像矗立在市中心廣場(chǎng)的正中央，來(lái)往的人們都要對(duì)石像恭恭敬敬地鞠躬，石像覺(jué)得自己高高在上，便驕傲起來(lái)，瞧不起墊在下面的小石頭。結(jié)合作品內(nèi)容可知，古代英雄的石像是個(gè)驕傲自大的石像。故選D。17．【解答】《亞麻》選自《安徒生童話》，寫了亞麻的經(jīng)歷和變化。從亞麻開(kāi)花，到后來(lái)被人們做成亞麻繩，然后織成布，后來(lái)亞麻又被做成紙，亞麻認(rèn)為自己的一生很幸福。這個(gè)故事讓我們看到了亞麻樂(lè)觀的生活態(tài)度。故選B。18．【解答】（1）考查了補(bǔ)充句子。聯(lián)系下文中麻雀嘲笑鴿子的話“傻小子，慢慢地走著玩好了，喳喳，想飛上藍(lán)天，幸虧沒(méi)有把屁股摔成兩半兒，快死了這條心吧！”可以預(yù)測(cè)，小鴿子會(huì)這樣回答：我想飛上藍(lán)天。（2）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)前文內(nèi)容“‘竹筍?！粋€(gè)細(xì)弱的聲音應(yīng)道：‘我想冒出來(lái)……’”“見(jiàn)一只蜜蜂‘嗡嗡’地在花間飛動(dòng)，還從花筑里鉆進(jìn)鉆出”“一只羽毛沒(méi)長(zhǎng)滿的小鴿子回答”可知，“你們”指的是竹筍、蜜蜂、小鴿子?！氨犞鴪A溜溜的小眼睛”一句是寫麻雀非常驚訝的神情，麻雀認(rèn)為竹筍、蜜蜂、小鴿子它們不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想竟然都變成了現(xiàn)實(shí)，這讓麻雀感到不可思議。根據(jù)前文內(nèi)容“我想冒出來(lái)……”“我想采集花蜜，和大伙釀成一缸子蜜糖……”“我想飛上藍(lán)天”以及“玩什么魔術(shù)”可知，麻雀認(rèn)為竹筍、蜜蜂、小鴿子它們不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想竟然都變成了現(xiàn)實(shí)，所以預(yù)測(cè)麻雀見(jiàn)到的場(chǎng)景是它見(jiàn)到了竹筍破土而出；那只小蜜蜂在蜂巢邊擺出一缸才取出的蜂蜜；鴿子飛上了藍(lán)天。（3）考查了字詞賞析。結(jié)合語(yǔ)境這是麻雀嘲笑小鴿子時(shí)的情態(tài)，“滾出”用擬人的手法將無(wú)形的事物形象的表現(xiàn)了出來(lái)，生動(dòng)形象地寫出了麻雀的傲慢，自以為是，瞧不起小鴿子，而用“發(fā)出”則沒(méi)有這樣的效果。所以我認(rèn)為“滾出”不可以用“發(fā)出”代替。（4）考查對(duì)句子的理解。根據(jù)“麻雀邊叫邊笑，‘這肯定是燈草搭橋白費(fèi)勁兒，有眼前爛漫的春光，你何不趁機(jī)逛一逛，樂(lè)一樂(lè)，而去干這等蠢事兒？’”可知，麻雀說(shuō)小鴿子是“小鴨子想生大鵝蛋”是諷刺小鴿子自不量力，不切實(shí)際。故選C。（5）考查了形象分析。閱讀文章內(nèi)容可知，這篇童話故事寫了驕傲的麻雀譏笑竹筍、蜜蜂、雛鴿的想法，但是它沒(méi)有想到的是，它們的愿望通過(guò)自己的努力都變成了現(xiàn)實(shí)。所以選項(xiàng)中符合麻雀形象的詞語(yǔ)是：尖酸刻薄，自高自大。故選B。（6）考查對(duì)名言警句的理解。A.不遷怒，不貳過(guò)：即不會(huì)把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。B.愛(ài)人若愛(ài)其身：愛(ài)別人就像愛(ài)自己。C.與人善言，暖于布帛：傷人以言，深于矛戟：跟人有禮貌的說(shuō)話，讓人感覺(jué)比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語(yǔ)傷人，會(huì)給對(duì)方的心理帶來(lái)很大的傷害，比用長(zhǎng)矛利戟刺人還要嚴(yán)重。故選C。故答案為：（1）我想飛上藍(lán)天；（2）竹筍、蜜蜂、小鴿子非常驚訝它見(jiàn)到了竹筍破土而出；那只小蜜蜂在蜂巢邊擺出一缸才取出的蜂蜜；鴿子飛上了藍(lán)天；（3）“滾出”用擬人的手法將無(wú)形的事物形象的表現(xiàn)了出來(lái)，生動(dòng)形象地寫出了麻雀的傲慢，自以為是，瞧不起小鴿子，而用“發(fā)出”則沒(méi)有這樣的效果。所以我認(rèn)為“滾出”不可以用“發(fā)出”代替。（4）C；（5）B；（6）C。19．【解答】題目一范文：后悔的小刺猬??森林里有一只小刺猬——小小的鼻子、小小的嘴。一看就知道