七年級(jí)語(yǔ)文試題-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試測(cè)試題及答案二

Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試測(cè)試題及答案二

（試卷說(shuō)明：本卷共32小題，總分120分，卷面書(shū)寫(xiě)分4分，考試時(shí)間100分鐘）

一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用（28分，第1題4分，其余每題3分）

1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(1)戶樞不(dù)(2)(shì)好(3)(fūyán)

2、根據(jù)下列括號(hào)里的意思,寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

A、無(wú)論做什么事,想要做得好,獲得最高效率,一定得先對(duì)該事有濃厚的興趣,才能(全部精神集中在一點(diǎn),形容注意力高度集中),努力以赴。()

B、在我的記憶中,錢(qián)先生從未(說(shuō)話急躁神色嚴(yán)厲)地呵斥我們。()

C、寥寥數(shù)語(yǔ),卻一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了我學(xué)畫(huà)中的不足之處,使我(思想忽然開(kāi)竅,立刻明白了某個(gè)道理)。（）

3、下列加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是()

A、干脆(chùì)凝練(níng)臨摹(mó)B、遒勁(qiú憧憬(chōng)坎坷(kán)

C、崛起(júe)洗滌(dí)胡謅(zōu)D、熟諳(ān)謙遜(sùn)懊喪(sàng)

4、對(duì)下列語(yǔ)境中的加點(diǎn)詞詞義理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、用你那英雄的體魄,筑成我們民族的屏障。(這里比喻中華民族團(tuán)結(jié)一致,抵抗外侮的偉大精神和堅(jiān)強(qiáng)意志)

B、我每次畫(huà)畫(huà),落筆之前,總要先打個(gè)腹稿,該疏則疏,該密則密,心中有數(shù)之后,才放筆馳騁。(這里指繪畫(huà)揮灑自如)

C、這山里的農(nóng)戶,真是有點(diǎn)世外桃源的味兒。(形容山里農(nóng)戶生活安樂(lè)寧?kù)o)

D、請(qǐng)別人幫助時(shí),說(shuō)一聲:“勞駕。”這不是普通的恭維,而是表達(dá)了尊敬別人的意思.)

5、下列漢字中全是形聲字的一項(xiàng)是()

A、閃圓闊俯B、森窯裹唇C、胸煤晴糊D、挺鏡伐趣

6、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A、不斷學(xué),不斷練,才能養(yǎng)成好習(xí)慣,才能真正學(xué)到本領(lǐng)。

B、我書(shū)房中有一副對(duì)子,下聯(lián)不是竹解虛心是我?guī)焼?

C、一則因?yàn)槲乙寻崖觅M(fèi)的一部分分給你母親作家用了,攜帶的錢(qián)不多,二則因?yàn)槲矣X(jué)得你只管把書(shū)來(lái)讀,也沒(méi)有意義。所以未曾替你買(mǎi)任何新書(shū)。

D、我小學(xué)時(shí)的班主任丁老師,常常拿著書(shū)在課堂里給我們講故事,《古麗雅的道路》呀,安徒生的童話呀。

7、下列作品和朝代聯(lián)系有誤的一項(xiàng)是()

A、《西游記》—吳承恩—明代B、《論語(yǔ)》—孔子—春秋

C、《夢(mèng)溪筆談》—沈括—宋代D、《文心》—夏丏尊—現(xiàn)代

8、把括號(hào)內(nèi)的三個(gè)備選詞語(yǔ)的序號(hào)分別填到下面句中的空白處。

地震是自然中對(duì)人類最大的之一。

（備選詞語(yǔ)：A、危害B、災(zāi)難C、災(zāi)害）

9、同學(xué)們，你們都看過(guò)中國(guó)古典四大名著《西游記》嗎？它里面有許多栩栩如生的人物，

如孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧等，你最喜歡哪個(gè)人物？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

二、填空。（共11分，每格1分）

(一)按課文填空。

10、你從雪山走來(lái),；你向東海奔去,。11、要去掉我們黨內(nèi)濃厚的盲目性,必須思索,學(xué)會(huì),養(yǎng)成。

12、在那的夜晚,先生跟我們地聊起來(lái),彼此不分長(zhǎng)幼，到深夜。

(二)古詩(shī)文填空

13、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,。14、水光瀲滟晴方好,。15、粉骨碎身渾不怕,。

三、現(xiàn)代文閱讀（共32分）

(一)（8分）

我深信,在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是對(duì)財(cái)富的興趣。當(dāng)皮埃爾居里和我們考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)利益時(shí),我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念,因而我們沒(méi)有申請(qǐng)鐳的專利,也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然，人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很多的報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家——他們受事業(yè)的強(qiáng)烈吸引，既沒(méi)有閑暇也沒(méi)有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我唯一奢望是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒(méi)有把這種權(quán)益視為理所當(dāng)然，因?yàn)樵?4歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)和被蹂躪的波蘭。我估量過(guò)在法國(guó)得到自由的代價(jià)。

我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)，也會(huì)過(guò)分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝后，我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。我年紀(jì)漸老，我便會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如載花、植樹(shù)、建筑，對(duì)朗誦詩(shī)歌和仰望星辰也有一點(diǎn)興趣。

16、找出能概括第一段內(nèi)容的句子。

17、談?wù)勀銓?duì)“講究現(xiàn)實(shí)的人”和“夢(mèng)想家”這兩種人的理解。

18、“我年紀(jì)漸老，我便會(huì)欣賞生活中的瑣事”，“便會(huì)欣賞”表現(xiàn)了居里夫人對(duì)生活怎樣的認(rèn)識(shí)？

19、從這段文字可以看出居里夫人具有怎樣的品質(zhì)？

（二）（12分）

學(xué)習(xí)是急不來(lái)的。為什么？學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的在運(yùn)用，就是要養(yǎng)成運(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣。凡是習(xí)慣都不是幾天工夫能夠養(yǎng)成的。比方學(xué)游泳。先看看講游泳的書(shū)，什么蛙式，自由式，都知道了?？墒枪饪磿?shū)不下水不行，得下水。初下水的時(shí)候很勉強(qiáng)，一次勉強(qiáng)，兩次勉強(qiáng)，勉強(qiáng)浮起來(lái)了，一個(gè)不當(dāng)心又沉下去。要等勉強(qiáng)階段過(guò)去了，不用在想手該怎么樣，腳該怎么樣，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，這才叫養(yǎng)成了游泳習(xí)慣。學(xué)語(yǔ)文也是這樣，也要養(yǎng)成習(xí)慣才行。習(xí)慣是從實(shí)踐里養(yǎng)成的，知道一點(diǎn)做一點(diǎn)，知道幾點(diǎn)做幾點(diǎn)，積累起來(lái)，各方面都養(yǎng)成習(xí)慣，而且全是好習(xí)慣，就差不多了。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，寫(xiě)完一句話要加個(gè)句號(hào)，誰(shuí)都知道，一年級(jí)小學(xué)生也知道。但是偏偏有人就不這么辦。知道是知道，就是沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣?！秾W(xué)習(xí)語(yǔ)文要養(yǎng)成好習(xí)慣》

20、文中加點(diǎn)的“這樣”指；