北京外國語大學(xué)英語學(xué)院本科畢業(yè)論文寫作與指導(dǎo)手冊

PAGEPAGE50北京外國語大學(xué)英語學(xué)院本科畢業(yè)論文寫作與指導(dǎo)手冊英語學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)2009年3月目錄1.北京外國語大學(xué)本科畢業(yè)論文工作條例…………022.北京外國語大學(xué)英語學(xué)院關(guān)于本科畢業(yè)論文的相關(guān)規(guī)定………103.北京外國語大學(xué)英語學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文格式范例與說明………144.北京外國語大學(xué)學(xué)士論文指導(dǎo)手冊（樣表）……335.北京外國語大學(xué)學(xué)士論文指導(dǎo)手冊填寫指南……386.英語學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文撰寫及答辯時(shí)間安排……397.英語學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文撰寫指南…………………408.英語學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文導(dǎo)師工作指南……………439.英語學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文管理流程與職責(zé)說明……45北京外國語大學(xué)本科畢業(yè)論文工作條例（2006年11月修訂）一、本科畢業(yè)論文的目的和要求畢業(yè)論文是學(xué)生在校期間最后一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行研究的綜合性訓(xùn)練，目的是培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生獨(dú)立提出問題、分析問題和解決問題的能力。本科學(xué)生的畢業(yè)論文要求學(xué)生能夠綜合運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)、基本技能來解決本專業(yè)的實(shí)際問題。為確保我校本科學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量，各院（系）、各專業(yè)教研室，要按照本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真貫徹因材施教的原則，注重學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；對綜合知識(shí)的應(yīng)用能力；在工作中應(yīng)用各種工具的能力以及撰寫科研報(bào)告、論文和表達(dá)、交流的能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，重視開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。二、畢業(yè)論文的資格要求1．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愿意為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)，遵守紀(jì)律和社會(huì)主義法制，品行端正。2．按教學(xué)計(jì)劃要求，達(dá)到下列成績要求的，有資格撰寫學(xué)士論文：（1）所有語言類專業(yè)學(xué)生第六學(xué)期和第七學(xué)期（三下、四上）的專業(yè)必修課平均成績達(dá)到75分以上（含75分）者；（2）所有非語言類專業(yè)學(xué)生第六學(xué)期和第七學(xué)期（三下、四上）的專業(yè)必修課平均成績達(dá)到70分以上（含70分）者；（3）所有外語專業(yè)“民考民”類學(xué)生第六學(xué)期和第七學(xué)期（三下、四上）的專業(yè)必修課平均成績達(dá)到70分以上（含70分）者。三、畢業(yè)論文的選題原則1、畢業(yè)論文課題的選擇，要以符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為原則，選題方向要與所學(xué)專業(yè)方向一致，一般應(yīng)不超出本院（系）所開設(shè)的課程范圍，要有理論和現(xiàn)實(shí)意義，要體現(xiàn)創(chuàng)新精神。2、畢業(yè)論文的選題一般應(yīng)以小型為主，切忌選擇大而且空泛議論式的課題，以保證課題切合本科學(xué)生的能力與特點(diǎn)，按時(shí)完成論文的撰寫。3、各院（系）和專業(yè)教研室主任要嚴(yán)格把好審題關(guān)，確保課題的準(zhǔn)確性且有一定的深度和廣度。畢業(yè)論文一般為一人一題，如課題需要兩人或兩人以上合作完成，須由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)院（系）學(xué)位委員會(huì)或“論文指導(dǎo)小組”批準(zhǔn)。但每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立承擔(dān)合作論文相關(guān)部分的撰寫工作。4、論文的選題實(shí)行教師指導(dǎo)與學(xué)生自選相結(jié)合的辦法，學(xué)生選定論文課題一般要在本專業(yè)老師的輔導(dǎo)下初步擬定，最終需征詢指導(dǎo)教師的意見；題目一旦確定后，原則上不得更改。5、具備畢業(yè)論文撰寫資格的學(xué)生需在第七學(xué)期末之前將論文題目確定，并準(zhǔn)備好論文主題、提綱、提要、參考書目和文獻(xiàn)綜述，報(bào)院（系）學(xué)位委員會(huì)或“論文指導(dǎo)小組”審批。四、畢業(yè)論文的撰寫時(shí)間為保證畢業(yè)論文任務(wù)的順利完成，全校本科學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫統(tǒng)一安排在第八學(xué)期進(jìn)行，具體時(shí)間安排如下：5月8日—5月15日為畢業(yè)考試時(shí)間。5月16日—6月5日為學(xué)生集中撰寫畢業(yè)論文時(shí)間，期間學(xué)生不得擅自離校，并在6月5日前將論文終稿交到導(dǎo)師處。6月6日—6月15日為導(dǎo)師工作時(shí)間，包括批閱論文、抽樣答辯、推薦優(yōu)秀論文等工作，并在6月15日之前將《學(xué)士論文指導(dǎo)手冊》和《北京外國語大學(xué)學(xué)士學(xué)位申請名單》填寫整理后交教務(wù)處備案存檔。6月16日以后，由學(xué)生處安排進(jìn)行畢業(yè)教育、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)典禮、派遣等工作。五、畢業(yè)論文的內(nèi)容及格式要求文獻(xiàn)綜述部分1．學(xué)生撰寫畢業(yè)論文需熟悉和掌握寫作論文所必須的文獻(xiàn)資料，完成文獻(xiàn)綜述。2．文獻(xiàn)綜述應(yīng)圍繞學(xué)生論文的主要論點(diǎn)選擇文獻(xiàn)資料并加以評述。3．文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容應(yīng)包括：（1）圍繞論文閱讀的主要相關(guān)文獻(xiàn)資料目錄；（2）歸納、概括上述文獻(xiàn)資料的主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究方法等；（3）對上述文獻(xiàn)資料進(jìn)行簡要評述。4．文獻(xiàn)綜述本身應(yīng)保持結(jié)構(gòu)的完整，包括題目、前言、正文、總結(jié)等幾個(gè)部分。5．文獻(xiàn)綜述是學(xué)生撰寫畢業(yè)論文過程的組成部分，應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成，列入畢業(yè)論文附錄。6、文獻(xiàn)綜述一律用中文撰寫，篇幅應(yīng)在1500-2000漢字之間。7、引用文獻(xiàn)資料和文獻(xiàn)綜述的格式（字體、字號(hào)、序號(hào)等）應(yīng)與畢業(yè)論文的要求一致。8、文獻(xiàn)綜述作為畢業(yè)論文的必要組成部分，是評定畢業(yè)論文成績的一項(xiàng)重要指標(biāo)，未完成文獻(xiàn)綜述的畢業(yè)論文成績?yōu)椴患案瘛Ｕ撐牟糠?．畢業(yè)論文要求思想內(nèi)容健康，政治觀點(diǎn)正確。2．畢業(yè)論文應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際，論點(diǎn)正確，論據(jù)充分，條理清晰，語言準(zhǔn)確、規(guī)范、流暢。3．畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲。4．畢業(yè)論文寫作應(yīng)符合以下學(xué)術(shù)規(guī)范：1）外語類專業(yè)畢業(yè)論文一律用外文（所學(xué)專業(yè)語言）撰寫，正文篇幅不少于6000單詞（A4紙約15頁），同時(shí)須另附500—800漢字的中文論文提要；非外語類專業(yè)畢業(yè)論文可用中文撰寫，正文篇幅不少于5000漢字（A4紙約5頁），同時(shí)須另附400—700英文單詞的英文論文提要。2）畢業(yè)論文中所用引文應(yīng)在篇后注明出處，論文后應(yīng)附有參考文獻(xiàn)（包括作者、書名∕文章名、出版社、年代），參考文獻(xiàn)篇數(shù)由各院（系）根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)決定。3）畢業(yè)論文一律按A4標(biāo)準(zhǔn)紙張、宋體小四字號(hào)、行距1.5倍、頁邊距默認(rèn)值打印完成。4）中文封面要求統(tǒng)一使用《北京外國語大學(xué)畢業(yè)論文》黃色封皮，外文封面使用白色封皮（A4紙打?。?。5）學(xué)生交送論文終稿時(shí)，須同時(shí)交送打印文稿和電子文稿。（三）畢業(yè)論文的裝訂順序1．中文封面（學(xué)校統(tǒng)一制作）2．外文封面3．北京外國語大學(xué)學(xué)士論文指導(dǎo)手冊4．目錄5．中、外文摘要6．正文7．參考文獻(xiàn)8．文獻(xiàn)綜述9．封底（學(xué)校統(tǒng)一制作）六、畢業(yè)論文的指導(dǎo)要求1、本科學(xué)生的學(xué)士論文一般應(yīng)由具有講師以上（含講師）職稱、或具有碩士、博士學(xué)位、有一定科研工作背景與經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)。2、教師指導(dǎo)論文的數(shù)量：每位講師（或具有碩士、博士學(xué)位的教師）至少指導(dǎo)兩篇學(xué)士論文，每位副教授以上（含副教授）職稱者至少指導(dǎo)三篇學(xué)士論文；每位教師指導(dǎo)學(xué)士論文的數(shù)量原則上最多不得超過八篇。3、指導(dǎo)教師應(yīng)堅(jiān)持因材施教原則，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)；在堅(jiān)持科學(xué)精神和學(xué)術(shù)規(guī)范方面，要做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。4、指導(dǎo)教師至少要詳細(xì)聽取一次每位被指導(dǎo)學(xué)生關(guān)于撰寫論文的設(shè)想。5、指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)論文需要查閱中外文文獻(xiàn)資料。6、指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文研究與寫作的步驟和方法，即擬定主題句——設(shè)計(jì)提綱——初稿寫作——最后定稿，以確保學(xué)生自己按步驟逐步展開思路，順利完成論文的撰寫。7、應(yīng)及時(shí)解決學(xué)生撰寫論文中提出的問題。每位指導(dǎo)教師應(yīng)為學(xué)生至少提供兩次直接討論論文的機(jī)會(huì)，并對論文提出具體修改意見。8、指導(dǎo)教師應(yīng)適時(shí)了解學(xué)生撰寫論文的進(jìn)展情況，定期檢查督促，防止放任自流。9、指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文的答辯準(zhǔn)備工作。10、指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審閱論文，根據(jù)要求認(rèn)真填寫《學(xué)士論文指導(dǎo)手冊》，內(nèi)容包括：指導(dǎo)教師對學(xué)生論文選題、文獻(xiàn)綜述的意見，指導(dǎo)教師對論文初稿的意見，指導(dǎo)教師對論文終稿的意見和評語，指導(dǎo)教師對論文終稿的成績評定等。11、《學(xué)士論文指導(dǎo)手冊》應(yīng)在每學(xué)年論文工作一開始就隨論文工作進(jìn)展過程填寫，體現(xiàn)指導(dǎo)過程。12、《學(xué)士論文指導(dǎo)手冊》應(yīng)用鋼筆或簽字筆填寫，字跡端正、整潔。七、學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)1、按照院系規(guī)定，主動(dòng)與畢業(yè)論文指導(dǎo)教師聯(lián)系，在教師指導(dǎo)下完成選題。2、進(jìn)行文獻(xiàn)資料的收集，開展調(diào)研活動(dòng)。3、在指導(dǎo)教師規(guī)定的期限內(nèi)完成論文大綱、文獻(xiàn)綜述。4、按照指導(dǎo)教師的要求修改論文。5、在規(guī)定期限內(nèi)向指導(dǎo)教師提交論文以及論文所依據(jù)的主要文獻(xiàn)資料的檢索方式等信息。6、按時(shí)參加院系組織的論文答辯。八、畢業(yè)論文的答辯工作1．學(xué)生的畢業(yè)論文經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)修改2—3次（至少兩次）定稿后，原則上應(yīng)進(jìn)行論文答辯。2、答辯范圍：本科畢業(yè)論文實(shí)行全員答辯。3．答辯組織：各院（系）根據(jù)本院（系）學(xué)生論文的選題專業(yè)方向，成立若干答辯小組，每組不得少于3人，并由院（系）學(xué)位委員會(huì)指定1人為組長。某些非通用語種專業(yè)如成立答辯小組不足3人，可聘請退休教師或校外教師組成答辯小組。各院（系）學(xué)位委員會(huì)應(yīng)在答辯之前將本院（系）各答辯小組成員名單報(bào)教務(wù)處。4、答辯內(nèi)容：首先由答辯學(xué)生就論文選題的初衷和目的、論文的關(guān)鍵性理論、論文的整體構(gòu)架以及所查閱的文獻(xiàn)資料等方面進(jìn)行扼要闡述（用寫作論文的語言闡述）；然后由答辯小組向每位答辯學(xué)生提出2個(gè)以上（含2個(gè)）問題，學(xué)生回答問題使用何種語言由各院（系）自定；每位學(xué)生的答辯時(shí)間不超過20分鐘。5、答辯后續(xù)工作：學(xué)生答辯后，答辯小組應(yīng)通過討論達(dá)成一致意見，由組長組織小組成員認(rèn)真填寫《學(xué)士論文指導(dǎo)手冊》中“答辯”一欄的有關(guān)內(nèi)容，包括答辯記錄，答辯小組意見，答辯成績等。九、論文成績的評定1、本科畢業(yè)論文成績按“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四級(jí)評定。2、指導(dǎo)教師在最終審閱論文后，應(yīng)在《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊》“終稿”一欄中，填寫對終稿的意見、評語和成績；論文經(jīng)答辯后由答辯小組填寫答辯意見和答辯成績；最后由院（系）學(xué)位委員會(huì)將兩個(gè)成績綜合平均給出論文最終成績，填寫在《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊》“論文最終成績”一欄中。3、指導(dǎo)教師對推薦為“優(yōu)秀”的論文必須嚴(yán)格把關(guān)，并認(rèn)真填寫《北京外國語大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文申請表》，詳細(xì)寫明論文的評語及推薦意見，突出該論文的優(yōu)秀之處；建議為“不及格”論文的指導(dǎo)教師也應(yīng)認(rèn)真做出明確的評語（另付紙）。4、凡被最終評定為“優(yōu)秀”或“不及格”和具有明顯爭議成績的論文，各院（系）學(xué)位委員會(huì)應(yīng)組織進(jìn)行復(fù)審和評議，可采取不記名投票方式確定最終成績。十、“優(yōu)秀”畢業(yè)論文的評選1、評選條件：“優(yōu)秀”畢業(yè)論文須具備以下條件：（1）思想內(nèi)容健康，政治觀點(diǎn)正確。（2）選題科學(xué)，立論新穎；論證過程材料詳實(shí)，思路清晰，邏輯嚴(yán)密；對問題的分析有自己的見解和深度；結(jié)論令人信服。有一定的學(xué)術(shù)水平、獨(dú)到見解和創(chuàng)造性。（3）論文所用語言用詞準(zhǔn)確，語句通順，行文流暢，沒有語法、拼寫錯(cuò)誤。（4）論文整體結(jié)構(gòu)完整，各部分安排合理，格式準(zhǔn)確，裝訂美觀。（5）論文答辯問題闡述準(zhǔn)確，見解表達(dá)流暢，與論文題目相關(guān)的專業(yè)知識(shí)嫻熟、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、論文研究方法新穎，答辯成績優(yōu)秀。2、名額：學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文數(shù)不得超過本院（系）參加畢業(yè)論文撰寫學(xué)生人數(shù)的8%。3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡被選為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”的學(xué)生，學(xué)校將授予《北京外國語大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文證書》。4、評選辦法和組織領(lǐng)導(dǎo)：優(yōu)秀畢業(yè)論文的評選工作由主管教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處總體負(fù)責(zé)，各院（系）分管教學(xué)的院長（系主任）具體領(lǐng)導(dǎo)本院（系）的評選工作。優(yōu)秀畢業(yè)論文評選名單由指導(dǎo)教師根據(jù)優(yōu)秀畢業(yè)論文評選條件、結(jié)合畢業(yè)論文的考核和答辯的總體情況進(jìn)行推薦，并填寫《北京外國語大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文申請表》，經(jīng)院（系）畢業(yè)論文指導(dǎo)小組審議確定，報(bào)學(xué)校教務(wù)處，由教務(wù)處報(bào)請校學(xué)位委員會(huì)討論審核后最終批準(zhǔn)。為鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)論文中做出優(yōu)異的成績，學(xué)校將選出優(yōu)秀學(xué)生論文不定期匯編出版《北京外國語大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文選》。十一、畢業(yè)論文的保管1、學(xué)生畢業(yè)論文的打印稿由各院（系）自行保存，保存時(shí)間為五年。2、學(xué)生畢業(yè)論文的電子文稿由學(xué)生所在院（系）集中收齊后到學(xué)校教育技術(shù)中心統(tǒng)一制成光盤交學(xué)校教務(wù)處，由教務(wù)處匯總后送學(xué)校圖書館存檔。3、《學(xué)士論文指導(dǎo)手冊》由各院（系）填寫整理后，按規(guī)定時(shí)間交教務(wù)處備案存檔。4、畢業(yè)論文成績一式二份，一份隨論文留學(xué)生所在院（系），一份隨《北京外國語大學(xué)學(xué)士學(xué)位申請名單》交教務(wù)處歸入學(xué)生成績檔案。十二、?？茖W(xué)生的畢業(yè)論文工作可參照本條例進(jìn)行。十三、本條例自2003級(jí)學(xué)生開始執(zhí)行。本條例于2004年第一次修訂；2006年11月第二次修訂。教務(wù)處2006年11月24日

北京外國語大學(xué)英語學(xué)院關(guān)于本科畢業(yè)論文的若干規(guī)定（2009年3月修訂）一、學(xué)位論文的資格三年級(jí)下、四年級(jí)上兩個(gè)學(xué)期的專業(yè)必修課平均成績在4-（含）以上或者平均折合分在2.7(含)以上者有資格撰寫論文。二、學(xué)位論文與學(xué)位論文成績及格，學(xué)生才具備獲得學(xué)士學(xué)位的資格；論文成績不及格，按規(guī)定不具備獲得學(xué)士學(xué)位的資格，且畢業(yè)后不允許補(bǔ)寫論文；論文成績不及格、但各科成績及格的學(xué)生，可獲得畢業(yè)證書。三、指導(dǎo)論文的資格論文一般由具備講師以上（含講師）職稱的教師指導(dǎo)，或具有碩士、博士學(xué)位、有一定科研工作背景與經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)。四、論文選題的范圍與時(shí)間論文選題一般應(yīng)不超出本院所開設(shè)的課程范圍，題目在四年級(jí)上學(xué)期論文寫作課教師的指導(dǎo)下初步擬訂，交院論文指導(dǎo)委員會(huì)審核批準(zhǔn)；具備論文撰寫資格的學(xué)生須在四年級(jí)上學(xué)期第14周結(jié)束之前將論文題目確定，并準(zhǔn)備好論文主題陳述、提綱、摘要和參考書目；題目確定后原則上不得更改；如果更改題目，必須于當(dāng)年3月20日前提出書面申請，陳述改題原因及新定題目，并由指導(dǎo)教師簽名后報(bào)院論文指導(dǎo)委員會(huì)。五、論文題目與指導(dǎo)教師的確定論文題目經(jīng)院論文指導(dǎo)委員會(huì)審批后在四年級(jí)上學(xué)期第16周公布，首先以雙向選擇的原則確定指導(dǎo)教師，17周結(jié)束時(shí)未能確定導(dǎo)師的論文由學(xué)院統(tǒng)一安排。六、論文的內(nèi)容要求論文要有思想性，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，條理清晰，語言準(zhǔn)確、流暢，格式規(guī)范；論文應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成，不得抄襲。七、論文的格式要求（詳見“論文格式范例”，15-27頁）論文一律用英語撰寫；正文字?jǐn)?shù)為5000-6000字之間；論文應(yīng)包括中、英文摘要（各500字左右）、目錄、正文及文中注釋、參考書目、文獻(xiàn)綜述（中文撰寫）；終稿必須用A4標(biāo)準(zhǔn)紙張，用電腦打印完成；終稿的基本編輯格式：頁邊距為左4cm，上、下、右均為2cm；行距為1.5倍；正文字號(hào)為小四號(hào)，英文用TimesNewRoman字體，漢字用宋體；腳/尾注字號(hào)為小五號(hào)，英文用TimesNewRoman字體，漢字用宋體；英語系學(xué)生論文文獻(xiàn)引用參照MLA格式，具體情況參見《MLA科研論文寫作規(guī)范》（第五版），上海外語教育出版社2001年版。新聞系學(xué)生論文文獻(xiàn)引用格式按照本系要求。論文定稿后在院辦公室領(lǐng)取論文封面、封底和《論文指導(dǎo)手冊》。八、與導(dǎo)師的聯(lián)系學(xué)生必須在四年級(jí)上學(xué)期結(jié)束之前與導(dǎo)師聯(lián)系，征詢導(dǎo)師意見，導(dǎo)師的聯(lián)系方式可向院辦公室查詢；學(xué)生第一次與導(dǎo)師見面時(shí)必須準(zhǔn)備好確定的論文題目、主題陳述與提綱以便討論，否則導(dǎo)師有權(quán)不予指導(dǎo)；如果學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系，導(dǎo)師可與院論文指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)系，院論文指導(dǎo)委員會(huì)有權(quán)終止學(xué)生論文撰寫資格；未遵循上述要求的學(xué)生，院論文指導(dǎo)委員會(huì)不再另行為其安排指導(dǎo)教師。九、論文提交的進(jìn)度要求（以當(dāng)年通知為準(zhǔn)）論文第一稿交至導(dǎo)師的截止日期為當(dāng)年4月8日，導(dǎo)師對逾期未交者有權(quán)終止指導(dǎo)；按照學(xué)校規(guī)定，“五·一”之后應(yīng)有兩周停課進(jìn)行論文修改與定稿，在此期間學(xué)生不得擅自離校；終稿論文裝訂后交至導(dǎo)師的截止日期為當(dāng)年5月11日，學(xué)生需上交論文打印稿兩份、以及《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊》（一式兩份）。因逾期未交而影響導(dǎo)師評閱者，學(xué)院將按其自動(dòng)放棄申請學(xué)位資格處理；導(dǎo)師須于5月14日將兩份論文、《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊》（一式兩份）及《北京外國語大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文申請表》（只針對導(dǎo)師推薦的優(yōu)秀論文）一起交至學(xué)院辦公室。十、《學(xué)士論文指導(dǎo)手冊》的填寫導(dǎo)師應(yīng)在每學(xué)年論文工作一開始就隨論文工作進(jìn)展過程準(zhǔn)備填寫《學(xué)士論文指導(dǎo)手冊》，體現(xiàn)指導(dǎo)過程；論文定稿后，學(xué)生應(yīng)用中文填寫《論文指導(dǎo)手冊》中的論文題目（需附英文題目）、論文內(nèi)容簡介等欄目，然后于5月11日前學(xué)生答辯后，答辯小組應(yīng)通過討論達(dá)成一致意見，由組長組織小組成員認(rèn)真填寫《學(xué)士論文指導(dǎo)手冊》中“答辯”一欄的有關(guān)內(nèi)容，包括答辯小組意見，答辯成績等。十一、論文的答辯本科畢業(yè)論文實(shí)行全員答辯。各系/研究中心應(yīng)于5月15日前組織好答辯委員會(huì)，并將名單以電子版形式上交學(xué)院辦公室。學(xué)院確認(rèn)后于5月18日公布答辯學(xué)生名單、答辯委員會(huì)成員名單以及答辯日期；并將定稿的論文（兩份）及《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊》（一式兩份）送至答辯委員會(huì)成員處。答辯學(xué)生需找一位同學(xué)擔(dān)任答辯委員會(huì)秘書。答辯開始，學(xué)生先作5分鐘的論文陳述，然后回答答辯委員會(huì)的提問，語言為英文，每位學(xué)生的答辯時(shí)間不超過20分鐘；各答辯委員會(huì)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（以當(dāng)年通知為準(zhǔn)）完成答辯并將材料交至學(xué)院辦公室。答辯后，學(xué)生需將答辯記錄整理打印后與論文終稿、論文終稿電子版及《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊》于規(guī)定時(shí)間內(nèi)（以當(dāng)年通知為準(zhǔn)）上交學(xué)院辦公室。十二、論文成績的評定學(xué)生定稿后，導(dǎo)師根據(jù)論文的質(zhì)量按“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個(gè)等級(jí)予以推薦，并寫出評語。論文經(jīng)答辯后由答辯委員會(huì)填寫答辯意見和答辯成績；答辯成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評定。論文最終成績由學(xué)院本科論文指導(dǎo)委員會(huì)將兩個(gè)成績綜合平均給出，填寫在《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊》“論文最終成績”一欄中；導(dǎo)師評定為“不及格”的論文須通過院論文指導(dǎo)委員會(huì)組織的復(fù)審，以最終確定其成績。十三、優(yōu)秀論文的評選凡按期提交論文及《論文指導(dǎo)手冊》的學(xué)生，才有參加優(yōu)秀論文評選的資格；導(dǎo)師對推薦為“優(yōu)秀”的論文必須按照《北京外國語大學(xué)本科畢業(yè)論文工作條例》有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)。由導(dǎo)師填寫《優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文申請表》，并交至院論文指導(dǎo)委員會(huì)；院論文指導(dǎo)委員會(huì)每年將從應(yīng)屆畢業(yè)生論文總數(shù)中評選出約8%的論文作為“優(yōu)秀論文”；由院論文指導(dǎo)委員會(huì)最終確定獲得“優(yōu)秀”的論文名單并上學(xué)校，由學(xué)校授予《北京外國語大學(xué)本科優(yōu)秀論文證書》。本條例2009年3月修訂，2009年3月開始執(zhí)行。北京外國語大學(xué)英語學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)2009年3月

北京外國語大學(xué)英語學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文格式范例與說明以下格式范例與說明按照論文終稿裝訂順序排列，依次為：封面……………………15扉頁……………………16致謝詞…………………17論文目錄………………18中文摘要………………19英文摘要………………20論文正文………………21參考文獻(xiàn)………………24文獻(xiàn)綜述………………28（文獻(xiàn)綜述的）參考文獻(xiàn)……………30請注意終稿裝訂時(shí)，須在2、3部分之間加上《論文指導(dǎo)手冊》，在第9部分后加裝學(xué)校統(tǒng)一制定的封底。

封面請采用院里發(fā)的黃皮打印，填寫形式如下:46磅封面請采用院里發(fā)的黃皮打印，填寫形式如下:46磅字號(hào)，華文行楷，居中24磅字號(hào)，黑體，加粗，居中24磅字號(hào)，黑體，加粗，居中20磅字號(hào)，宋體，加粗，居中，如題目較長需換行，注意對稱20磅字號(hào)，宋體，加粗，居中，如題目較長需換行，注意對稱題目：中文標(biāo)題 左邊對齊，黑體四號(hào)加粗，左邊對齊，黑體四號(hào)加粗，“英語學(xué)院”與“英語系”之間空格系別：英語學(xué)院英語系__________兩字姓名之間空格專業(yè)：英語語言文學(xué)兩字姓名之間空格姓名：張三攻讀學(xué)位：學(xué)士導(dǎo)師：李四五(只寫姓名)定稿日期2009年5月10日格式要求：1、頁面設(shè)計(jì)：格式要求：1、頁面設(shè)計(jì)：頁邊距上、下、右均為2cm為，左邊距為4cm，以便裝訂。2、除了各級(jí)標(biāo)題見后面的說明外，正文字號(hào)為小四號(hào)，英文用TimesNewRomans字體，漢字用宋體，行距為1.5倍；腳/尾注字號(hào)為小五號(hào)，英文用TimesNewRoman字體，漢字用宋體。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx英文標(biāo)題，三號(hào)字，英文標(biāo)題，三號(hào)字，TimesNewRomans字體，加粗，居中，行距1.5倍，距頁首空一行“By“By”距標(biāo)題空兩行ZHANGSan作者姓名，四號(hào)字，作者姓名，四號(hào)字，TimesNewRomans字體，居中，姓的各個(gè)字母均大寫，放在前面AThesisSubmittedtotheSchoolofofBeijingForeignStudies按照統(tǒng)一格式，四號(hào)字，TimesNewRomans字體，居中，距作者姓名空三行inPartialFulfi按照統(tǒng)一格式，四號(hào)字，TimesNewRomans字體，居中，距作者姓名空三行距上一段文字空兩行fortheDegreeofBachelorofArts距上一段文字空兩行Supervisedby導(dǎo)師姓名，不用寫職稱,導(dǎo)師姓名，不用寫職稱,姓的所有字母大寫，放在前面；如導(dǎo)師為外教，以英語國家習(xí)慣次序?yàn)闇?zhǔn)，姓不必大寫May2009四號(hào)字，TimesNewRomans字體，加粗，居中四號(hào)字，TimesNewRomans字體，加粗，居中Iwouldliketothankthefollowingpeoplefortheirhelpandsupportduringmyresearchandwritingofthethesis.Firstofall,IwanttothankProfessorxxxxxx,mythesisadvisor.Shehaspatientlyandinsightfullydirectedmeduringthewholethesis-writingprocess,discussingmyideasandapproachesandgivingmeexcellentadviceonhowto….Secondly,mythanksgoto….Finally,Iwouldliketothankmyparentsfortheirunfailingsupportandlovingcare.Responsibilityforanyremainingerrorsismine.正文TimesNewRomans，小四號(hào)字。用規(guī)范英語完成。此為樣本，請勿照抄。正文TimesNewRomans，小四號(hào)字。用規(guī)范英語完成。此為樣本，請勿照抄。此頁及其后面的目錄、摘要用小寫羅馬數(shù)字連續(xù)標(biāo)示頁碼（i，ii，iii，iv，…）Contents四號(hào)字，TimesNewRoman字體，加粗，居中TOC\o"1-3"\u四號(hào)字，TimesNewRoman字體，加粗，居中I Introduction ……………1A. Thereceptionofthenovel 1B. Purposeandsignificanceofthestudy 2各級(jí)標(biāo)題首字母大寫，其余小寫，專有名詞除外II. Women’spositionintheCreolesociety ………………..x各級(jí)標(biāo)題首字母大寫，其余小寫，專有名詞除外III. Edna’sawakening …………………..xA. Edna’slifebeforeherawakening xB. ThenatureofEdna’sawakening xC. TheCausesofherawakening x1. Leonce’spossessiveness. x2. Adele’sfemininity,openmannerandsympathy x3. MadmoiselleReisz’spassionatemusic. x4 Robert’sdevotion xIV. Edna’schoices: ……………….……xA. Adele—Atypical“angelinthehouse” xB. MadmoiselleReisz—theisolatedspinsterartist xC. Edna—thethirdway:alifeofherown xV. Edna’sStruggle ……………………….xVI. Conclusion …………xWorksCited.…………..…...xAppendix(optional)目錄設(shè)計(jì)要求：由提綱轉(zhuǎn)換而來的目錄，必須采用topicoutline；各級(jí)標(biāo)題序號(hào)與MLA提綱寫作要求一致。作者可根據(jù)選題和行文需要,自行設(shè)計(jì)各級(jí)標(biāo)題；但除了引論、本論、結(jié)論三大部分以外，至少必須包含二級(jí)標(biāo)題（即目錄中A、B、C部分）。

摘要中文撰寫的論文摘要，字?jǐn)?shù)500－800，字體宋體，小四宋體，四號(hào)，加粗，居中；標(biāo)題與正文之間空一行中文撰寫的論文摘要，字?jǐn)?shù)500－800，字體宋體，小四宋體，四號(hào)，加粗，居中；標(biāo)題與正文之間空一行肖班的代表作《覺醒》一書描繪了主人公埃德娜·龐蒂利埃由一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭婦女到一個(gè)追求獨(dú)立自我的新女性的轉(zhuǎn)變過程。宋體，小四號(hào)，加粗，后帶冒號(hào)。頂格，離上文空一行在肖班的時(shí)代，美國社會(huì)基本上仍是一個(gè)男權(quán)社會(huì)，在美國的南方尤為如此。婦女一生都局限在家庭中，只能扮演賢妻良母的角色。在覺醒之前，埃德娜·龐蒂利埃像同時(shí)代的其他婦女一樣，過著循規(guī)蹈矩的生活。她從小家教嚴(yán)格，之后結(jié)婚生子并忠實(shí)地盡一個(gè)妻子和母親的義務(wù)。但是，真正的埃德娜是一個(gè)充滿激情，叛逆的女性。在格蘭德島上，埃德娜開始了一段深刻并且痛苦的覺醒過程。她的覺醒最初始于對婚姻的不滿，并在阿黛爾，賴斯小姐以及羅伯特的影響下進(jìn)一步深化。埃德娜的丈夫萊昂斯的自私和過度的占有欲使埃德娜逐漸意識(shí)到自己婚姻的壓迫本質(zhì)。阿黛爾這一格蘭德島上的典型的賢妻良母促使愛德娜開始認(rèn)識(shí)自我，探索自我。同時(shí)，賴斯小姐用她那富于感染力的音樂觸動(dòng)了愛德娜心底的激情。而羅伯特則直接激發(fā)了埃德娜肉體的覺醒。在發(fā)現(xiàn)自我之后，埃德娜先后放棄了兩種模式的生活。她既不愿意像阿黛爾那樣泯滅自我，也不愿像賴斯小姐那樣與世隔絕。埃德娜選擇走一條自己的路，為實(shí)現(xiàn)自我而展開斗爭。首先，她拒絕依靠丈夫生活并試圖實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。從格蘭德島回來之后，埃德娜拒絕履行家庭義務(wù)并以繪畫謀求經(jīng)濟(jì)上的自主。她甚至用自己的錢搬出了丈夫的房子并舉辦了盛大的晚宴宣告自己的獨(dú)立。更反叛的是，埃德娜試圖控制自己的身體。她和紈绔子弟阿羅賓交往并發(fā)生了關(guān)系，在整個(gè)過程中，埃德娜始終掌握著主動(dòng)權(quán)。隨著認(rèn)識(shí)的深入，埃德娜最終放棄了對羅伯特的浪漫幻想。她最終意識(shí)到羅伯特和萊昂斯，阿羅賓一樣，都把自己當(dāng)作物而不是平等的人對待。最終，在母性和自我之間，埃德娜毅然選擇了后者。既然無法實(shí)現(xiàn)自己的生活，不接受妥協(xié)的埃德娜選擇了走向大海。她雖然失去了生命，但卻維護(hù)了自我的完整。宋體，小四號(hào)，加粗，后帶冒號(hào)。頂格，離上文空一行關(guān)鍵詞2－4個(gè)，中間空格，不用標(biāo)點(diǎn)關(guān)鍵詞2－4個(gè)，中間空格，不用標(biāo)點(diǎn)關(guān)鍵詞：埃德娜覺醒自我

Abstract英文撰寫的論文摘要，字?jǐn)?shù)400－700，TimesNewRomans字體，英文撰寫的論文摘要，字?jǐn)?shù)400－700，TimesNewRomans字體，小四號(hào)四號(hào)字，TimesNewRomans字體，加粗，居中TheAwakeningdepictstheprocessofEdnaPontellier’sawakeningfromamiddleclasshousewifetoanewwomanofheragewhostrugglesforself-autonomy.關(guān)鍵詞2－4個(gè)，中間空格，不用標(biāo)點(diǎn)TimesNewRomans字體，小四號(hào)，加粗，后帶冒號(hào)。頂格，離上文空一行InChopin’sage,theAmericansociety,southernsocietyinparticular,wasbasicallyapatriarchaloneinwhichwomenwereconstrainedinthehouseholdsalltheirlifetimeandtheonlyrolestheycouldplaywereobedientdaughters,submissivewivesandlovingmothers.Beforeherawakening,EdnaPontellierledaconventionallifeasotherwomenofheragedid.Shegrewupwithstrictupbringing,latergotmarriedandhadchildren.However,deepinside,shewaspassionateandrebellious.OntheGrandIsle,Ednaunderwentaprofoundandpainfulprocessofawakeningwhichwasbothspiritualandphysical.HerawakeningbeganwithhergrowingdissatisfactionwithhermarriageandwasfurtheredbytheinfluenceofAdele,MademoiselleReiszandRobert.Afterherawakeningtoherself,Ednachoseneithertobea“motherwoman”likeAdelenoranisolatedartistlikeMlleReisz.Rather,shestruggledtolivealifeofherown.Inthefirstplace,sherejectedthecomfortablelifeherhusbandofferedandsoughttogaineconomicindependence.Sherefusedtocarryoutthehouseholddutiesandtriedtoearnherownmoneybypainting.Latersheevenmovedoutofherhusband’shouseanddeclaredherindependencewithafancydinnerparty.Secondly,shetriedtotakecontrolofherbodywhichsheregardedasanintegralpartofheridentity.ShehadanaffairwithArobin,satisfyingherphysicalneeds,butretainedherfreedomfrommaledomination.Lastly,withhernewlygainedinsights,Ednaabandonedherfantasiesaboutromanticlove.ShefinallyunderstoodthatRobertwasnodifferentfromherhusbandorArobinwhoregardedherasobjectsratherthanindependentperson.Intheend,betweenmotherhoodandherself,Ednachosethelatter.Accepting關(guān)鍵詞2－4個(gè)，中間空格，不用標(biāo)點(diǎn)TimesNewRomans字體，小四號(hào)，加粗，后帶冒號(hào)。頂格，離上文空一行Keywords:Ednaawakeningself-autonomyALifeofHerOwn論文題目，TimesNewRomans字體，四號(hào)，加粗，居中，距正文空兩行—Edna’sStrugglesforSelf-autonomyinThe論文題目，TimesNewRomans字體，四號(hào)，加粗，居中，距正文空兩行Ⅰ.IntroductionA.Thereceptionofthenovel各級(jí)標(biāo)題均頂格，一級(jí)標(biāo)題后緊接文字或二級(jí)標(biāo)題，不空行，但與下一個(gè)一級(jí)標(biāo)題之間需空行（見下頁）注釋采用MLA的文中注格式，注意作者姓與頁碼之間不加逗號(hào)，詳見《MLA科研論文寫作規(guī)范》文中同一標(biāo)題下的兩段之間不空行，每段開頭縮進(jìn)四個(gè)字母ForagesandagessincethepublicationofTheAwakening,therehavebeenceaselessdebatesconcerningthenovelanditsprotagonist.ReadersoftenwonderwhyEdnaPontellier,wifeofadevotedhusbandandmotheroftwochildrenabandonedherfamilyandherformerrich,easylife.Inaddition,startingfromtheearlyreviewers,thereisatendencyofoveremphasizingthesensualnatureofEdna’awakening.Quiteoftenreviewersreduceherawakeningassimplyasexualone,equatingherstrugglesasmerelyanattempttogainsexualfulfillmentwhileignoringthefactthatitisonlypartofamoreprofoundspiritualawakening.Forexample,KennethEbleclaimedthat“quitefrankly,thebookisaboutsex”anddefinedEdna’sproblemas“thestruggleswithErositself”(Bloom12).LarzerZiffcalledTheAwakening“themostimportantpieceoffictionaboutthesexuallifeofawomanwrittentodateinAmerica”andmentionednothingaboutEdna’sawakeningtoaspiritualindependence(Culley174).Thispaperwillarguethatinsteadofbeingaselfish,foolishwoman,EdnaPontellierisanewwomanofheragewhoawakenstohersenseofselfasanindependentindividualandstrugglesfinancially,sexuallyandemotionallyforself-autonomy.Ultimately,acceptingnocompromisesratherthanalifeofherown,Ednachoosestoembracetheseaanddiesawholeperson.各級(jí)標(biāo)題均頂格，一級(jí)標(biāo)題后緊接文字或二級(jí)標(biāo)題，不空行，但與下一個(gè)一級(jí)標(biāo)題之間需空行（見下頁）注釋采用MLA的文中注格式，注意作者姓與頁碼之間不加逗號(hào)，詳見《MLA科研論文寫作規(guī)范》文中同一標(biāo)題下的兩段之間不空行，每段開頭縮進(jìn)四個(gè)字母Publishedin1899,TheAwakeningwasfirstreceivedwithharshcriticism.ThePublicOpinionevenexclaimedthat“wearewellsatisfiedwhenMrs.Pontellierdeliberatelyswimsoutinherdeath”(Culley151).WhatthecriticsfoundmostuncomfortablewereChopin’sevidentsympatheticattitudestowardsEdnaPontellier,正文從阿拉伯?dāng)?shù)字1開始標(biāo)頁碼，底端居中，只需數(shù)字，至參考文獻(xiàn)結(jié)束。其后的中文文獻(xiàn)綜述單獨(dú)編頁碼an“immoral”womanwhoshouldbecondemned.DanielsRankin,Chopin’sfirstbiographer,thoughthighlyofChopinasalocalcolorwriter.Nevertheless,hedescribedTheAwakeningas“exoticinsetting,morbidinthemeanderoticinmotivation”anddoubtedwhetheritwasworthwhiletodepictsuchanunconventionalprotagonist(Culley163).WillaCather,afamouswomanwriterofChopin’sage,comparedthebookto“ACreoleBovary”.Whileimpressedbythenovel’sexquisiteandsensitive,well-governed”style,shedenouncedthethemeas“triteandsordid”(Culley153).Thepenaltyforitscreatorwasdisastrous,evenfatal.Thebookwasbannedforalmost50yearsanditmarkedadefactoendofChopin’swritingcareer.距下一個(gè)一級(jí)標(biāo)題空一行….距下一個(gè)一級(jí)標(biāo)題空一行Ⅱ.Women’spositionintheCreolesocietyInhis“Walden,orlifeinthewoods”,Thoreaudeclaredthat“IwenttothewoodsbecauseIwishedtolivedeliberately,tofrontonlytheessentialfactsoflife…andseeifIcouldnotlearnwhatithadtoteach,andnot,whenIcametodie,discoverthatIhadnotlived…”(Baym,Norton915).Whilemenenjoyedthefreedomoflivingthewaytheylike,goingtothewoodsandsearchingforthemeaningoflifeanddoingwhatsoever,womenweremuchlessfortunate.Even45yearsafterthepublicationoftheaboveessay,mostwomenofChopin’sagewerestillconstrainedinthehouseholdsalltheirlifetimeandtheonlyrolestheycouldplaywereobedientdaughters,submissivewivesandlovingmothers.Despitethefactthatwoman’smovementwerestartingtogathermomentuminthe1890sintheUnitedStates,women,southernwomeninparticular,stillenjoyedlittlepolitical,economical,andlegalrights.AccordingtoMargaretCulley,mostmarriedwomeninNewOrleanswereindeedthepropertyoftheirhusbandsatthetimewhenthebookwaswritten(Culley117).Inaddition,thelawclearlystatedthat“Allofawife’s‘a(chǎn)ccumulations’aftermarriagewerethepropertyofherhusband,includingmoneyshemightearnandtheclothesshewore.”Womenwereseenas“absolutelyincapable”oftestifyingincourtandtheyhadnorightstovoteuntilthe20thcentury.Inthecaseofadivorce,womenwereoftenrobbedofthecustodyoftheirchildren.“Despitesocialandpoliticaladvances,womeninthe1890sstillencountereddisadvantagesinalmosteveryaspectoftheirlives,andamajorityofthepopulacestillbelievedthatawoman’smostsacreddutywastobe‘theangelinthehouse’”(Culley119).Inthisrespect,TheCreolewomenofNewOrleansareindisputablyhonoredasthemodelwomenofthatage,famousfortheirchastityandvirtues.AlthoughtheCreolesocietyseemstobequiteopen,itisadeceptiveopennesswhichbasesontheirwomen’sunquestionablevirtuesandtheirconfidenceofitsPatriarchy(Dyer11).….各級(jí)標(biāo)題必須與目錄保持一致各級(jí)標(biāo)題必須與目錄保持一致Ⅲ.Edna’sawakeningA.Edna’slifebeforeherawakeningEdnaPontellier,theprotagonist,growsupinaPresbyterianfamilyinKentuckywithstrictup-bringing.Hermotherdiedwhenshewasquiteyoungandafterthathersistermanagedthefamily.Herfatherisarigidcolonel,whobelievesthatforwomen,“coercioniswhatisneeded”and“putyourfootdowngoodandhard”is“theonlywaytomanageawife”(Chopin102).Ironically,itishimwhodrovehiswifeintothegrave.Notsurprisingly,Ednagrowsuptobeself-containedandreserved,keepingherprivatethoughtstotallytoherself.Moreover,shehasbeentrainedtoobeyandtodowhatisexpectedofher.….VI.Conclusion….

WorksCitedBaym,Nina,ed.TheAwakeningandSelectedStoriesbyKateChopin,Vii-xi.NewYork:ModernLibrary,1981.Baym,Ninaandothers,eds.TheNortonAnthologyofAmericanLiterature.Shorter5thedition.NewYork:Norton,1999.Bloom,Harold,ed.KateChopin.NewYork:ChelseBoren,LyndaS.andSaradeSaussureDavis,eds.KateChopinReconsidered:

beyondtheBayou.BatonRouge:

LouisianaChopin,Kate.TheAwakening.NewYork:CambridgeUP,1996.Culley,Margaret,ed.TheAwakening:AnAuthoritativeText,Contexts,Criticism.NewYork:Norton,1976.Dyer,Joyce.TheAwakening:ANovelofBeginning.Twayne’sMasterworkStudies.NewYork:Twayne,1993.Leary,Lewis,ed.TheAwakeningandOtherStories.NewYork:Holt,1970.Malzahn,Manfred.“TheStrangeDemiseofEdnaPontellier.”SouthernLiteraryJournal23.2(1991):31-9.Nelles,William.“EdnaPontellier’sRevoltagainstNature.”AmericanLiteratureRealism32.1(1999):43-50.Seyersted,Per,ed.TheCompleteWorksofKateChopin.2vols.BatonRouge:LouisianaStateUP,1969.同一文獻(xiàn)第二行以后各行左對齊Showalter,Elaine.“TheAwakening:TraditionandtheAmericanFemaleTalent.”Sister’sChoice:TraditionandChangeinAmericanWomen’sWriting.NewYork:OxfordUP,1991.33-55.同一文獻(xiàn)第二行以后各行左對齊Skaggs,Peggy.KateChopin.Boston:Twayne,1985.Taylor,WalterandJoAnnB.Fineman.“KateChopin:Pre-FreudianFreudian.”SouthernLiteraryJournal29.1(1996):35-45.Woolf,Virginia.ProfessionsforWomen.重要提示：注釋和文獻(xiàn)參照MLA格式，基本著錄原則為作者姓名、文獻(xiàn)名、出版信息，中間用英文句號(hào)“.”分隔。因具體情況復(fù)雜多樣，請務(wù)必參照《MLA科研論文寫作規(guī)范》（第五版），上海外語教育出版社2001年版。參考文獻(xiàn)格式詳見該書111－202頁；文中注格式詳見203－229頁。但請注意將該書中書名下劃線形式轉(zhuǎn)化為斜體字形式。WorksCited中如有中文文獻(xiàn)，須用英語譯出文獻(xiàn)信息，并按照作者姓氏拼音的字母順序，與英文文獻(xiàn)混排。格式參照《英語寫作基礎(chǔ)教程》（丁往道、吳冰等）第274頁要求。WorksCited中如有電子文獻(xiàn)，請按照《MLA科研論文寫作規(guī)范》書中要求，詳見該書178－202頁。文中注請參考203－229頁相關(guān)部分。文中注如涉及中國人名，用作者全名的拼音，按中文姓名順序，注意與參考文獻(xiàn)不同的是，姓名之間不加逗號(hào)，如：（ShengNing25）。譯著應(yīng)使用作者的原名，格式同外文作者，但應(yīng)在文獻(xiàn)信息中注明譯者。

舉例說明：英文文獻(xiàn)：1）單個(gè)作者的著作：Chopin,Kate.TheAwakening.NewYork:CambridgeUP,1996.三個(gè)連字符加句號(hào)三個(gè)連字符加句號(hào)2）同一作者的多部著作：Scholes,Roberts.ProtocolsofReading.NewHaven:YaleUP,1989..TextualPower:LiteraryTheoryandtheTeachingofEnglish.NewHaven:YaleUP,1985.3）兩人或多個(gè)作者的合著：Eggins,Suzanne,andDianeSlade.AnalyzingCasualConversation.London:Cassell,1997.Quirk,Randolph,etal.AComprehensiveGrammaroftheEnglishLanguage.London:Longman,1985.4）文章期刊中文章須標(biāo)注起始頁碼Nelles,William.“EdnaPontellier’sRevoltagainstNature.”AmericanLiteratureRealism32.1(1999):43-50.期刊中文章須標(biāo)注起始頁碼前一個(gè)年份為出版時(shí)間前一個(gè)年份為出版時(shí)間5)電子文獻(xiàn)：Austen,Jane.PrideandPrejudice.Ed.HenryChurchyard.1996.10Sept.1998</janeinfo/pridprej.html>.網(wǎng)址需打上<>，不要遺漏結(jié)尾的句號(hào)后一個(gè)日月年份為本人檢索時(shí)間網(wǎng)址需打上<>，不要遺漏結(jié)尾的句號(hào)后一個(gè)日月年份為本人檢索時(shí)間

作者姓名拼音，姓在前，姓名之間加逗號(hào)中文書名拼音及漢字，不需書名號(hào)中文文獻(xiàn)：作者姓名拼音，姓在前，姓名之間加逗號(hào)中文書名拼音及漢字，不需書名號(hào)書名、出版信息英譯Sheng,Ning盛寧.ErshiShijiMeiguoWenlun二十世紀(jì)美國文論(TwentiethCenturyAmericanLiteraryTheory).Beijing:SanlianPress,1994.書名、出版信息英譯Yuan,Ke袁珂.ZhongguoGudaiShenhua中國古代神話(AncientChineseMythology).Shanghai:Shangwu,1957.

排列如下（僅作舉例用）：Austen,Jane.PrideandPrejudice.Ed.HenryChurchyard.1996.10Sept.1998</janeinfo/pridprej.html>.Chopin,Kate.TheAwakening.NewYork:CambridgeUP,1996.Eggins,Suzanne,andDianeSlade.AnalyzingCasualConversation.London:Cassell,1997.Nelles,William.“EdnaPontellier’sRevoltagainstNature.”AmericanLiteratureRealism32.1(1999):43-50.Quirk,Randolph,etal.AComprehensiveGrammaroftheEnglishLanguage.London:Longman,1985.Scholes,Roberts.ProtocolsofReading.NewHaven:YaleUP,1989..TextualPower:LiteraryTheoryandtheTeachingofEnglish.NewHaven:YaleUP,1985.Sheng,Ning盛寧.ErshiShijiMeiguoWenlun二十世紀(jì)美國文論(TwentiethCenturyAmericanLiteraryTheory).Beijing:SanlianPress,1994.Yuan,Ke袁珂.ZhongguoGudaiShenhua中國古代神話(AncientChineseMythology).Shanghai:Shangwu,1957.數(shù)字頁碼到此結(jié)束

標(biāo)題與正文之間空一行文獻(xiàn)綜述標(biāo)題與正文之間空一行獨(dú)立成文的中文文獻(xiàn)綜述，宋體，四號(hào)，標(biāo)題居中，加粗獨(dú)立成文的中文文獻(xiàn)綜述，宋體，四號(hào)，標(biāo)題居中，加粗肖班的代表作《覺醒》出版于1899年4月。小說描寫了中產(chǎn)階級(jí)女性埃德娜自我意識(shí)的覺醒以及她為掙脫十九世紀(jì)男權(quán)社會(huì)的枷鎖，追求獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)，性以及情感生活而做出的掙扎與努力?！队X醒》是一部超越時(shí)代的小說。從當(dāng)時(shí)道德倫理的角度來看，埃德娜企圖脫離家庭，大膽追求自我解放的行為是大逆不道的。正因如此，肖班的同代讀者以及早期評論家對這部作品基本持否定態(tài)度。更令評論家憤怒的是，小說的作者不僅不對其主人公進(jìn)行譴責(zé)，反而在字里行間流露出明顯的支持與同情。《公共輿論報(bào)》甚至宣稱“我們十分滿意龐蒂利埃夫人最終選擇在大海中游向死亡”（Culley151）。評論家們一方面承認(rèn)肖班的寫作技巧，另一方面對其主題和主人公嗤之以鼻。肖班同時(shí)期的女作家薇拉·凱瑟將《覺醒》與福樓拜的《包法利夫人》相比較，稱贊它“風(fēng)格精巧細(xì)膩，組織嚴(yán)密”，但卻認(rèn)為小說的主題“既陳腐又卑劣”（Culley153）。凱瑟認(rèn)為“愛德娜與?，敗ぐɡ瑢偻环N女性類型。兩人都來自一個(gè)階級(jí)，總是幻想著得到多于上帝所給予我們的浪漫。她們都是將愛情過度浪漫化的受害者”（Culley154）。肖邦的首部傳記作者丹尼爾·S·蘭金在《凱特·肖班和她的克里奧故事》中評論道：“《覺醒》的背景充滿了異國情調(diào)，其主題是病態(tài)的，動(dòng)機(jī)是色情的”（Culley163）?！队X醒》被肖班的家鄉(xiāng)密蘇里州圣路易斯圖書館列為禁書。肖班本人從此一蹶不振，除了幾部短篇小說問世之外，基本上終止了文學(xué)創(chuàng)作。半個(gè)世紀(jì)之后，隨著社會(huì)的發(fā)展以及文學(xué)評論的成熟，人們開始重新關(guān)注這部作品。1956年，肯尼士·艾伯爾在“凱特·肖邦的《覺醒》：一部被人遺忘的小說”中首次對它進(jìn)行深入的分析并號(hào)召人們給予這部小說應(yīng)得的地位。他認(rèn)為“《覺醒》在很多方面開現(xiàn)代小說之先河”（Culley165）。然而，艾伯爾認(rèn)為：“很明顯，這部小說是關(guān)于性的”（Culley166）。在他看來，埃德娜的問題在于和“愛神自身的斗爭”（Culley170），而忽視了小說所反映的女性意識(shí)的覺醒和女性對自我的追求。1969年，挪威評論家帕·西耶斯迪德出版了他所編輯的兩卷本肖班作品集，并在其中評論道：“凱特·肖班是現(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)罕見的過渡性人物。她對女性處境的描繪承接了喬治·桑和西蒙·德波娃。她對性的描寫預(yù)示了二十世紀(jì)作家們對愛神的處理”（Seyersted194）。隨著女權(quán)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，女權(quán)主義評論家們開始重新發(fā)掘那些長期以來被邊緣化的女性作家的作品?！队X醒》以其對女性自我意識(shí)的細(xì)膩刻畫，當(dāng)之無愧地被評論家們奉為女權(quán)主義經(jīng)典之作。不僅如此，人們開始對從不同角度分析小說的意象，象征，人物塑造并對結(jié)尾的深刻意義進(jìn)行探討。桑德拉·吉爾伯特從小說的神話模式角度分析，以晚宴一章為切入點(diǎn)，認(rèn)為埃德娜是愛神維納斯的象征。埃德娜最終走向大海，不是自殺而是回歸她的出生之地(Bloom89-113)。肖沃爾特從女性作家的寫作傳統(tǒng)分析了《覺醒》一書的特點(diǎn)，認(rèn)為這部小說既繼承了女性的寫作傳統(tǒng)，又有所偏離(Showalter33-55)?，敻覃愄亍たɡ麆t認(rèn)為《覺醒》是一部存在主義作品，反映了人類共同的孤獨(dú)處境(Culley117-19)。在此過程中，肖班由一個(gè)鮮為人知的地方作家及短篇小說家提升到一位先驅(qū)者的地位，無可非議地躋身于美國重要作家之列。從早期的評論開始，人們有一種過度強(qiáng)調(diào)埃德娜覺醒性的層面的趨向。筆者認(rèn)為，埃德娜的覺醒不僅是肉體的覺醒，更是女性自我意識(shí)的覺醒。埃德娜的覺醒始于對婚姻壓迫本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和不滿，并在內(nèi)外因的作用下逐漸深化。在格蘭德島上，埃德娜逐漸意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的不依附他人而存在的個(gè)體，而身體是她自我的一部分。在發(fā)現(xiàn)自我后，埃德娜試圖過上自己的生活，而性是她實(shí)現(xiàn)自我的重要手段。盡管如此，即便在她和阿羅賓的交往中，她也始終掌握著主動(dòng)權(quán)，決不依附于任何人。對于小說的結(jié)尾，評論家們也有著不同的詮釋。有的認(rèn)為埃德娜因愛人羅伯特的背叛而選擇自殺（Culley160-62）；有的認(rèn)為埃德娜的確精神不大正常（Malzahn31-9）；有的甚至提出埃德娜因懷孕而自殺的設(shè)想（Nelles43-50）。但是，無論人們從哪個(gè)角度閱讀這部作品，我們都必須考慮到當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。畢竟，埃德娜所處的環(huán)境是一個(gè)男性主導(dǎo)的社會(huì)。男性可以像梭羅那樣進(jìn)入林子，探尋生命的意義；而作為女性就只能在家庭中扮演賢妻良母的角色。埃德娜所面對的問題是女性的問題，她的困境是一個(gè)十九世紀(jì)女性的普遍處境。因此，埃德娜的勇氣和不妥協(xié)的斗爭精神值得我們欽佩。她為實(shí)現(xiàn)自我而進(jìn)行的斗爭超越了她的時(shí)代，為后世千千萬萬的婦女掙脫家庭枷鎖，追求個(gè)人自由樹立了榜樣。參考文獻(xiàn)Bloom,Harold,ed.KateChopin.NewYork:ChelseCulley,Margaret,ed.TheAwakening:AnAuthoritativeText,Contexts,Criticism.NewYork:Norton,1976.Malzahn,Manfred.“TheStrangeDemiseofEdnaPontellier.”SouthernLiteraryJournal23.2(1991):31-9.Nelles,William.“EdnaPontellier’sRevoltagainstNature.”AmericanLiteratureRealism32.1(1999):43-50.Seyersted,per,ed.TheCompleteWorksofKateChopin.2vols.BatonRouge:LouisianaStateUP,1969.Showalter,Elaine.“TheAwakening:TraditionandtheAmericanFemaleTalent.”Sister’sChoice:TraditionandChangeinAmericanWomen’sWriting.NewYork:OxfordUP,1991.33-55.重要提示：文獻(xiàn)綜述不是論文摘要，而應(yīng)該是有關(guān)本課題研究現(xiàn)狀及研究切入點(diǎn)的梳理與說明；寫作要求請參閱《北京外國語大學(xué)本科畢業(yè)論文工作條例》第五條“畢業(yè)論文的內(nèi)容及格式要求”中“文獻(xiàn)綜述”部分。如論文中已包括文獻(xiàn)綜述，可直接編譯成文，但須注意使用規(guī)范漢語及正式文體。文獻(xiàn)綜述后面應(yīng)有不同于正文結(jié)尾WorksCited的“參考文獻(xiàn)”，須列舉所有綜述中涉及的文獻(xiàn)。如文獻(xiàn)綜述的“參考文獻(xiàn)”中有中文文獻(xiàn)（包括翻譯成中文的外文文獻(xiàn)），按照中文文獻(xiàn)在前、外文文獻(xiàn)在后的方式排列。中文文獻(xiàn)按照字頭拼音排序，外文文獻(xiàn)按作者姓氏字母排序。中文文獻(xiàn)的格式和英文基本相同?；靖袷綖椋骸白髡撸鹤髌?。出版地：出版社，出版年?！?詳見下文“舉例說明”)。文獻(xiàn)綜述正文內(nèi)的引文如果出自中文文獻(xiàn)（包括翻譯成中文的外文文獻(xiàn)），文中注圓括號(hào)內(nèi)中國作者寫中文全名，外國作者只寫姓的中譯文，如：（史仲文胡曉林72）或（帕斯捷爾納克15）。如引用外文文獻(xiàn)，文中注格式同論文正文。舉例說明：（僅限于中文文獻(xiàn)；外文文獻(xiàn)格式與論文正文要求一致）1．中文文獻(xiàn)單個(gè)作者的著作：兩人作者姓名之間加頓號(hào)；名字后面用冒號(hào)王佐良：《英詩的境界》。北京：三聯(lián)書店，1991。兩人作者姓名之間加頓號(hào)；名字后面用冒號(hào)王佐良：《英語文體學(xué)論文集》。北京：外研社，1980。兩人作者的合著：文章用書名號(hào)，加“載”文章用書名號(hào)，加“載”字3）文章：陳蕾蕾：《喬治·艾略特早期作品的新歷史主義解讀》。載《外國文學(xué)研究》2002年第1期，第54—60頁。王佐良：《文藝復(fù)興的清晨》，載《王佐良文集》。北京：外研社，1997。三人以上編者三人以上編者4）編著：丁往道等編《英語寫作手冊》。北京：外研社，1994。羅鋼、劉象愚編《文化研究讀本》。北京：中國社會(huì)科學(xué)出版社，2000。““編”后不加標(biāo)點(diǎn)2．外文文獻(xiàn)的中譯本鮑里斯·帕斯捷爾納克：《含淚的圓舞曲——帕斯捷爾納克詩選》，力岡吳笛譯。杭州：浙江文藝出版社，1988年。亞里士多德：《詩學(xué)》，陳中梅譯。北京：北京商務(wù)印書館，1998。按