2012高考語文專題復習名校全攻略課件：板塊六-第二講-好標題、好題記-點亮眼睛與畫出靈魂

一、好標題——點亮閱卷教師的眼睛有人說，標題是文章的眼睛，是你所寫的文章內(nèi)容和閱卷教師情感、心理之間的第一個接觸點，也是傳遞文章主題、呈現(xiàn)作者才情的重要內(nèi)容。假設文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼睛”，定會讓讀者對它“一見鐘情”。因此，標題擬寫的優(yōu)劣直接影響著一篇作文的得分凹凸，考生確定要在擬題上多下工夫。盡管近兩年高考命題作文有所回溫，但是需要考生“自擬標題”的新材料作文照舊占據(jù)半壁江山，作文標題的擬寫仍是應試作文中很重要的一個亮點。如：2023年全國及各地18套作文試題中除8套命題作文不需要“擬題”，其他都要求“題目自擬”。通過閱卷覺察：高考考場作文的標題常常消逝以下問題：1．大而空泛。如：“論真理”“談談歷史”。2．偏離題意。如：“真誠，我無悔的選擇”(“幻想”)“真情無價”(“光與影”)。3．照抄話題。如：“我生活的世界”(話題“我生活的世界”)。4．表意不明。如：“我要我自己”“雙面談時尚”。5．觀點不當。如：“真理，從謬誤中迸出來”“要隨心所欲”。6．表達不簡潔?！靶∽h中學生打工中的利與弊”。7．存在語病。如：“發(fā)揮真理”“雜其閱歷”(搭配不當)。一、擬題的原則準確、精練、生動、新穎、有意蘊、有文采。準確，指的是符合文章內(nèi)容，同時也指遣詞造句符合標準；精練，指的是標題字數(shù)恰當，不宜過長；生動，指的是題目具有可讀性，饒有情趣；新穎，指的是有新視角、新思路、新感悟，給人新穎感；有意蘊，指的是有內(nèi)在的涵義；有文采，指的是標題有詩意，有文學韻味。二、擬題的要求1．標題范圍盡量要小，要從自己確立的角度動身，不要太大太泛，要合理出新。假設標題太大，可以承受副標題的方式加以限制。2．標題不能過長，一般不要超過8個字，標題過長則顯得松散。3．標題要含蓄，把思維蘊涵于形象的標題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷教師對文章內(nèi)容的印象和體會。4．擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事，用故事表達一個新穎獨特的思想(可以適當想象，但要聯(lián)系實際生活)。5．擬題時要擅長聯(lián)想。聯(lián)想，就是由某人某事或某事理推想到與其相關的其他人其他事物或其他事理的思維過程。三、高考考場作文擬題“八招”1．嵌用生動詞語入題在標題中嵌入恰切生動的詞語，往往能使標題表意準確含蓄，清爽雋永。如使用動詞，能使標題具有動態(tài)美感。如下面幾個標題：“風雨鑄就鏗鏘玫瑰”“四季，鐫刻心靈的石碑”“敬重，在撼動中矗立”。這幾個標題中使用的“鑄就”“鐫刻”“矗立”等動詞就為標題涂抹上了靈動的顏色，極富表現(xiàn)力。如2023年四川卷總分值作文題“捻亮點點心燈”。2．巧用修辭手法入題即用修辭格來擬標題，常用的有比方、擬人、夸大、對偶、雙關、借代等手法。如：比方——“我渴望教師的‘陽光’”“家，我們成長的避風港”；借代——“雨中，那把小紅傘”“綠色，我的夢”；比較——“讀水千遍真好玩”“天空的訴說”；對偶——“朋友最真，友情最貴”“讀才智之書，做有用之才”；比照——“躺著讀書，站著做人”“自尊？自辱？”；雙關——“我最需要一劑良藥”“圓與緣”；設問——“錯？對！”“生活的真諦是什么？”；反問——“牢騷太多真的不好嗎？”“成才全靠父母嗎？”；頂真——“讀書樂樂讀書”“活讀書書讀活”；反語——“我覺察了家中的‘賊’”；通感——“我聞到了陽光”“‘成長’有誰聽？”“溫順的黑板”；呼告——“朋友，珍重”。如2023新課標卷總分值作文題為“成長鈣片”。3．選用詩意的物象入題富有詩意的物象，最能引發(fā)讀者的情思，用之入題，往往能顯出標題的含蓄美。如：“彩虹總在風雨后”“月瀉樹叢中”“風箏不斷線”。這幾個標題選用了富有畫面、顏色和情感的詞語入題，別具特色，亮人眼目，引人遐想。如2023全國卷Ⅱ優(yōu)秀作文題“曲徑通幽處”。4．引用詩詞名句、典故、歷史和文學素材入題詩詞名句高雅工麗，詞婉意豐，典故、歷史、文學素材文化底蘊豐厚，都有極強的表現(xiàn)力，在標題中恰當引用，能收到簡潔凝練，以少勝多之效。如：“青山一道同風雨”。這是廣西一考生引用王昌齡名句“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”中的前一句入題。如2023年上海高分作文題為“竭澤而漁，事必反矣”，2023年全國卷Ⅱ高分作文題為“何妨吟嘯且徐行”。5．化用影視劇名、歌曲名、廣告詞入題影視劇名、歌曲名、廣告詞，為人熟知，通俗易懂，用之入題，自然親切，極易引發(fā)讀者的想象。如：①“不要和生疏人說話”；②“讓心作主”；③“掀起失敗的蓋頭來”；④“大家好，才是真的好”。標題①直接引用電視劇名，標題②化用了電視劇“讓愛作主”這一名稱，標題③化用了歌曲名，標題④化用了電視廣告詞，凸現(xiàn)鮮亮的意境，易合讀者口味。如2023年湖北卷優(yōu)秀作文題“亂象與佳人”化用獲奧斯卡大獎的外國著名電影“亂世佳人”。6．設置懸念問句入題運用疑問句作標題，可設置懸念，可引人深思，這常常可以收到其他句式難以到達的效果。如：《天堂里有嗎？》。這是山東一考生為了具體抒發(fā)對爺爺?shù)闹翋壑?，作者由人間有聯(lián)想到天堂，想到假設天堂有，自己就會告知爺爺：“時間會彌補我心靈的創(chuàng)傷，卻永久不會使記憶風化！爺爺，我永久愛你！”以“天堂里有嗎？”這樣一個問句入題，想象奇巧。讀者看到問句式標題，會不由自主地生發(fā)出探究問題答案的興趣，這無形之中激發(fā)了閱讀正文的興趣。如2023年高考全國卷Ⅰ山西考區(qū)高分作文題為“最初的夢想還記得嗎？”7．以富有鄉(xiāng)土氣息的詞語入題鄉(xiāng)土氣息往往能喚起讀者的鄉(xiāng)土情感，在標題中用得恰當，定會以另類風味贏得讀者青睞。如：“爹和親家公的生意”，“爹”和“親家公”兩個詞似乎從制造之日起就帶有濃重的鄉(xiāng)土氣息，河南一考生的這個標題卻很有新意，兩位老親家之間還會有什么生意？新穎的標題，引人入勝。如2023年高考全國卷Ⅰ總分值作文題“啥年月，咱都得練功”。8．以富含哲理意味的語句入題富含哲理意味的語句，含蓄蘊藉，用這樣的語句作標題，耐人尋味。如：“單翼難飛行”。比方性的題目，將人類的家園分為物質家園和精神家園兩翼，單翼難飛行的意思就是既要重視物質家園建設，又要重視精神家園建設。如2023年高考遼寧卷高分作文題“舍是幸福生活的密碼”。我們不能為擬標題而擬標題，確定要聯(lián)系到文章的內(nèi)容和中心，做到“切”“精”“巧”，忌諱拖沓冗長，說教味濃，語句語意不暢，不扣主題或涵蓋過大，與內(nèi)容無照看。假設一時想不出一個恰當?shù)臉祟}，也不妨寫完作文后再來考慮，但千萬不行遺忘哦。另外，擬寫標題時確定要考慮到文體的要求，一般來說，記敘文的標題要生動、以情動人，有文學意味；談論文的標題要合理、以理示人，表達文章的論題或論點。二、題記——畫出文章的靈魂題記是寫在文章的題目下面、正文之前的用以引導全文的一段言簡意賅的文字，它意蘊豐厚、情味綿長、語句精巧。在高考作文時有很多考生選擇了寫題記。由于好的題記一下子就能抓住閱卷教師的心，給人留下深刻的印象。一篇文章有了題記，閱卷教師就簡潔把握主題，偏題作文也簡潔化險為夷。好的題記作用很大：1．題文襯托，俯仰生姿利用名言或詩句作題記，襯托蘊蓄于文中的濃郁情感與審美傾向。例如，一學生寫母親對在城里讀書兒子的牽掛與眷戀，擬題為“村頭的榕樹下”，題記則用了孟郊的《游子吟》。此題記，襯托出沉甸甸的母愛，亦折射出作者對母親的感謝之情，讓讀者未閱讀便產(chǎn)生了情感的張力。2．點題揭旨，開宗明義題記點題，不但構造上提挈全文，而且讓讀者充分、準確地把握題意，對文章作出恰如其分的評價。例如，高考佳作《閑談山水》題記：“山，沉穩(wěn)，敦厚；水，靈動，聰明。仁者愛山，智者樂水?！贝祟}記抓住題目中的“山”“水”并注釋它們內(nèi)涵，給讀者以明晰的理解。大多靈敏題記是用來提示文章主旨的，短短一兩句話，直接地將隱蔽于較長篇幅的主旨提示出來，醒人耳目。例如：一同學寫《化蝶》，用“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”為題記。說自己只是一只毛毛蟲，希望著擁有蝴蝶那樣美麗的舞姿。以屈原詩句作題記，直接點明白文章所寓的人生理念，表達了作者執(zhí)著不懈的人生追求。3．渲染氣氛，別具韻味如《暗地的孩子》題記：“我是暗地的孩子，擁有冷漠如獸的神情，眼神游離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的墻腳，似一道孤獨的風景?！?．創(chuàng)設懸念，極具魅力如《聽，蝸牛不再哭泣》題記：“葡萄架上，一只蝸牛孤獨地哭泣，同伴們或許早就嘗到了葡萄的甜蜜，可它究竟還要走多遠？”縱觀近幾年高考作文，使用題記的作文普遍存在如下問題：1．字數(shù)過多，喧賓奪主，超過兩行。2．與內(nèi)容無關聯(lián)，弄巧成拙。3．無病呻吟。4．沒有文采，干巴巴的。5．淺薄急躁。寫題記“四招”1．巧用比方，形象含蓄例如：日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間消逝，而且義無反顧。——《翻檢日子》將日子比作滑滑的掌中細沙，這本身就很富有動感和美感，點出日子之本質，貼切而又飽含哲理，接著，正文中小作者又以意識流的手法翻檢日子中的零亂碎片，以自省的姿勢思考成長的話題，與題記渾然一體。2．活用詩句，增加底蘊例如：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天際路。——《獨上高樓》考生借王國維對詞中境地的描述，示意了“獨”與“高”并存，表達了自己對生命境地的理解。當糊涂的“自我生疏”與世俗的“他人期望”不能全都時，“獨上高樓”便成了考生心中抱負的選擇，考生巧用詩詞作題記，不僅表達了本文的主旨，而且增加了文章的文化底蘊。3．比照反襯，凸顯主旨例如：高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵?！陡袆?，點一瓣心香》考生承受兩組比照，客觀而冷靜地呈現(xiàn)了殘酷的現(xiàn)實，表現(xiàn)了物質空間與心靈空間雙重狹小的境況。但考生高揚主旋律，看到了時代的亮色，“悲”而不“怨”，“暗”中有“亮”，在這樣的危機之中，凸現(xiàn)了“感動”的意義，令人眼前一亮。文章用題記的形式，開篇即亮出自己的觀點，為讀者閱讀全文供給了明晰的思路。4．層遞排比，增加語勢例如：庸者，信任別人，疑心自己；愚者，信任自己，排斥別人；智者，信任自己，也信任別人。——《信任自己，也信任別人》從形式看，承受了層遞排比的修辭手法，增加了說理的語勢；從內(nèi)容看，將“庸者”“愚者”“智者”進展比照，強調了智者的辯證與正確。除了以上“四招”，還有諸多形式的題記，但不管采有何種形式，目的都是突出中心，提升品嘗，讓人耳目一新，讀有所獲。因而我們在構思題記時，確定依據(jù)文章表達的需要確定，要有深刻的思想、廣博的學問，要認真構思、反復推敲，力求表達恰切妥當、精練有力，讓你的考場作文——靚麗奪目、榮耀照人。一、根底闖關(40分)1．閱讀下面材料，按要求答題。(8分)鮑勃·達林是美國著名音樂家，自幼患有嚴峻心臟病。19歲時，他去一家音樂俱樂部求職，遭到了拒絕。由于那里的音樂人一看到他瘦削薄弱、體弱多病的樣子，就沒興趣再面試了。鮑勃心有不甘，走出俱樂部大門時，靈機一動，回過身來對著里面學了一聲虎吼。主持面試的那些人都以為老虎來了，立刻亂作一團。直到他們安靜下來，才覺察這聲雄渾嘹亮的大吼竟是來自那個體弱少年。這些人當即預備留下他。不久，鮑勃成為音樂界一顆刺眼的新星。

(時間：100分鐘分值：100分)閱讀上面材料后，你有什么想法或感悟，就你的想法或感悟寫一篇800字以上的作文，請先寫出你的標題和題記。我的標題：___________________________________(3分)我的題記：____________________________________________________________________________________(5分)參考例如：“懷才與亮才”“該出手時就出手”“待價而沽已過時”“推銷自己”等。題記：人在他的歷史中表現(xiàn)不出他自己，他在現(xiàn)實中奮斗著露出頭角?！└隊?．(2023·山東高考)閱讀下面的文字，完成后面題目。(8分)人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。 ——列夫·托爾斯泰請依據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，擬寫一個標題和題記。我的標題：_________________________________(3分)我的題記：__________________________________________________________________________________(5分)參考例如：標題：光與影的合奏題記：光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 ——題記(說明：此為2023年山東高考總分值作文的標題和題記。)3．閱讀下面的文字，按要求作文。(8分) 一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到城市新建的公園里。人們圍著它，談論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識的。要被人賞識，就要轉變自己的生存環(huán)境！”一個說：“修枝剪葉，傷根破皮，到這里還要重新扎根生葉，還要適應環(huán)境，移栽是要付出代價的??！”一個說：“是金子在哪里都會發(fā)光，何必要離開自己的故土呢？”……讀了這段文字，你有何聯(lián)想和感悟？請自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。請先運用化用手法擬出標題，然后再寫出三個不同樣式的題記。我的標題：__________________________________(3分)我的題記：_________________________________________________________________________________(5分)參考例如：標題：敢問路在何方？題記：(1)滄海桑田，斗轉星移。樹，要通過移栽實現(xiàn)它的價值；千里馬，尚需伯樂來尋；金子，也要在適宜的地方才會發(fā)光；人，找準你的位置。(2)生命的張力，有時需要在與家鄉(xiāng)的撕裂中表達。(3)荀子云：“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，與之俱黑?！笨梢?，環(huán)境的選擇乃是如此重要。4．(2023·湖北高考)閱讀下面的材料，答復后面的問題。(8分)孫悟空的筋斗云，哪吒的風火輪，都是奇異想象的產(chǎn)物，寄寓了人類渴求飛速行進的奇異愿望。誰能想到，晚清夢想小說《新中國》預言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾納夢想“從地球到月球”，在今日會成為現(xiàn)實？夢想源自人類的求知本能，呈現(xiàn)了人類非凡的想象力。夢想推動現(xiàn)實，夢想照亮生命，夢想是歡快的源泉……請依據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準角度，擬寫一個標題和題記。我的標題：_______________________________(3分)我的題記：_______________________________(5分)參考例如：標題：夢想如夢亦非夢題記：夢想如風，總在不經(jīng)意間拂過你的臉頰，飄入你的腦海。它確實像夢一般奇異，給人以生活的希冀。然而，它并不是夢，而是一道通向將來的橋梁。(說明：此為2023年湖北高考優(yōu)秀作文(56分)的標題和題記。)5．閱讀下面的文字，依據(jù)要求作文。(8分)在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一個小村莊競賽爾，它緊貼在一塊僅有1.5平方千米的綠洲旁，為困難的生活條件所迫，村民們曾屢次試圖離開那里，但無論向哪個方向走，卻一次次又走回原地。原來，在一望無際的沙漠中憑感覺前行，確定會走出大小不一的圓圈，從起點再回到起點。1926年英國皇家科學院院士肯·萊文來到這里，他教會競賽爾人生疏了北斗星。他們沿著北斗星指引的方向，只用了三天就走出了大漠?，F(xiàn)實生活中很多的成功也都是這樣，僅有熱忱和力氣是不夠的，最重要的是選準方向。只有朝著正確的方向努力，才能走出荒漠，找到希望的綠洲。請就“方向”這個話題，擬寫標題，并對應著寫出題記。我的標題：__________________________________(3分)我的題記：_________________________________(5分)參考例如：標題：方向與成功題記：人生的腳印，也需要辨明前進的方向，不辨方向的啟程無異于盲人瞎馬，不但到不了前進的目標，還會使你離目標越來越遠，甚至會迷失方向，南轅北轍，誤入歧途。二、考場模擬(60分)6．閱讀下面的文字，依據(jù)要求作文。(60分)一座荒涼了的花園里，美麗的池子干得見底了，美麗的花木枯萎盡了。玫瑰死了，夜鶯好久沒有飛來了。除了蟋蟀在草叢中悲鳴，只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長著。有一天，突然有幾個人到園里來。他們觀看這座美麗的花園消逝這樣的凄涼狀況，個個臉上都顯出追慕惋惜的神色，幾乎要痛哭了。一個人嘆氣道：“莫非我們就任它長此荒涼了嗎？”其余的人都毅然站起身來，答道：“不，決不！我們大家應當努力把它整理好?！庇谑撬麄儬幷撛鯓痈脑爝@座荒涼的花園的方法。一個人說：“應領先把惡草和荊棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”另一個人說：“不然。應領先把花木運來，然后去砍除惡草和荊棘，由于——”又有一個人說：“我表示同意A君的話，惡草和荊棘假設不先除去，佳木好花是決不能栽種的，由于——”其余的人說：“不然。你的話錯了。我贊成B君的意見，由于——”他們各舉了很多理由，相互辯論著，還引了很多例子來證明他們的話，由早餐的時候始終辯論到正午，家家炊煙起了，還沒有停頓；甚至于由于意見不合，相互謾罵……而且扭打了?；臎隽说幕▓@，還是照舊荒涼著。要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。[思路點撥]新材料作文可以提煉的角度較多，更簡潔離題。首先要抓關鍵句，其次要“以果溯因”。從“花園照舊荒涼著的緣由是什么”去找突破口，就能找到材料的主旨?？蓴M題：“空談不照實干”“行動勝于空談”“臨淵漾魚，不如退而結網(wǎng)”等。[參考例文] 行勝于言言語給人的影響如蜻蜓點水，行動給人的影響才能入木三分?！獝链Ⅹ椷x擇了飛行的努力，收獲的是翔于云端的非凡；蟬選擇了“知了”的得意，收獲的是棲于枝梢的平凡。當仲永年少即鋒芒畢露時，可曾想過日后的泯然眾人？當趙括臨陣夸夸其談時，可曾想過戰(zhàn)時的身死人手？當馬謖軍帳中信誓旦旦時，可曾想過敗逃時的兩淚漣漣？于是那一次次言與行的本末倒置，定格了歷史的曲線。其實，言與行的辯證，正猶如水與桶的關系：空氣如言，行如水，而只有當桶中的水愈來愈多時，桶才會變重。仲永、趙括、馬謖，哪一個不是質地優(yōu)良的“桶”呢？只惋惜不裝